篮球技术教学中难点先行的研究与分析

本文运用文献资料法、数理统计法、实验法对篮球技术教学一般程序和设想的难点先行教学程序进行对比分析。研究表明：设想的教学程序得到了很好的教学效果，并激发了学生学习篮球技术学习的热情。     

构建多语言环境的计算机基础课程自主学习平台

为开展计算机基础课程的双语教学和提学生自主学习能力。作者结合教学实践，提出构建智能化网络学习平台，并对平台的设计思想、教育理念和技术难点进行了论述，供人们进一步开展网络教学研究作参考。     

试析多媒体技术在机械制造专业教学中的重要作用

通过运用多媒体技术，激发学生探索欲望、突破教学难点、激励学生自主探索、学生自我建构等方面改进高职高专机械专业教学，从而提高课堂教学效率，并对运用多媒体辅助教学时所存在的问题进行了探讨。     

多媒体技术在音乐教学中的作用

多媒体技术在音乐教学中有重要作用，可以凭借多媒体技术激发学生的学习兴趣，帮助学生顺利实现难点突破，拓展音乐教学的宽度，提高学生的音乐表现能力。     

多媒体技术在小学语文教学中的作用探析

多媒体技术作为辅助语文教学的一种高效率的现代教育技术,在教学中善于利用多媒体形象直观,情景再现的特点,可以帮助解决难点、加深学生对古诗的理解、激发学生写作乐趣、培养观察力和想象力发挥它在语文教学中的作用。     

浅谈多媒体辅助教学在小学语文课堂教学中的作用

运用多媒体辅助教学，有利于激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率；能优化课堂教学，突破重点和难点；能开拓学生视野，训练学生思维。     

浅谈解排列、组合问题的常用策略

解排列、组合问题是教学中的重点和难点，教师需要引导学生总结出常见问题的有效策略，以培养学生的数学思维能力，提高解题效率，养成自主思考的良好习惯。本文将结合实例案例，探讨解排列、组合问题的常用策略，以期为日常教学提供参考。     

蛙泳教学难点及其对策探析

蛙泳教学训练贯穿于普通中小学和高等教学的各个阶段学生体育素质的培养，需要采取合理有效的措施才能保证教学效果。在日常教学中，由于不生素质的不同，蛙泳学习过程需要融入不同的教学方法，因材施教、得法教学才会找到教学中的难点，对学生掌握蛙泳有着直接关键的作用，这也是本文的研究所在。     

浅析如何打造高效中学语文作文课堂

作文是现阶段初中语文课程教学中的重点、也是难点，在实际教学中效果不佳。笔者通过几年来的教学实践结合新课程标准，反思中学作文教学课堂，教师没有很好的发挥指导作用，缺乏对学生自主作文能力的培养。“少教多学”的写作课堂应该让学生成为写作活动的真正主人，从实际出发，激发学生写作的兴趣，改善作文评价方式，让写作真正成为学生感受生活、感悟人生的阵地，让学生融入生活，乐于写作，这样的作文课堂才是高效的课堂，这样我们的作文教学才能事半功倍。     

小议中职语文课堂教学管理方法

面对中等职业学校学生学习的状况，如何提高中职学生课堂教学水平是中职教育的一个难点，本文仅就如何提高中职语文课堂教学水平谈点个人看法。     

基于开放教育的微课设计初探

通俗地说，微课是短小精悍的在线教学视频。基于国家开放大学（开放教育电大）学生属于大部分边工作边学习的社会群体背景，开放教育（电大）课程教师按照知识点进行切割，把课程出现的重点和难点制作变成若干个视频片段的微课。微课具备内容精，形式多，技术新，制作和应用便捷的特点，非常适合开放教育学生情景化、个性化和移动学习的学习需求。     

浅谈低年级识字教学

识字是学生阅读和学习的基础，有了一定的识字量，学生才能顺利的进行阅读和学习，从而拓展知识面，提高学习语文的能力。刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的，抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。     

体验式教学提升《高分子加工原理》教学质量

《高分子材料加工原理》是一门多学科交叉和理论性较强的新兴学科。在讲授课程重、难点时，结合体验式教学的优势，让学生亲手做高分子材料加工实验，加深对课本知识的认识和理解。让学生真切地感受到学有所得、学用所用，避免了教条刻板的灌输式教学，取得了较好的教学效果。     

高年级小学数学应用题教学效率提升对策探讨

小学数学一直以来都是教学中的重点和难点，并且由于学生理解能力和认知能力有限，对于抽象的数学知识的学习存在一定的困难。而随着学生的年级逐渐升高，对学生的实践应用能力要求也越来越高，表现形式之一就是其在应用题的学习过程中遇到的问题会越来越复杂，学生常感觉无从下手，并且由于教师受到传统应试教育教学观念的影响，教学效率一直不高。因此，针对目前高年级小学数学应用题教学中存在的问题，教师应当采取科学合理的教学措施来提高教学效率。     

电工技能教学重在培养实践操作能力

电工技能教学，它旨在培养学生动手操作能力，特别是培养学生独立分析和解决问题的能力。因此，教师必须树立以老师为主导、学生为主体、训练为主线、疑问为主轴的教与学的互敬互学活动，来培养学生上电工技能课的学习兴趣和强烈的求知欲望，让学生自觉地花时间、下工夫、动脑筋，分析每一个基本环节的工作原理。这样的电工技能教学有利于学生掌握重点问题和化解难点问题，更有利于培养学生的判断、分析和解决问题的综合能力，而且培养出的学生实际操作水平比较高。     

神经外科学网络教学课程建没

神经外科学是一门复杂的学科，无论是理论知识还是操作技能都是学生学习的难点．通过网络辅助教学能在一定程度上解决上述困难。尤其随着学生对网络资源的应用能力不断加强．网络辅助教学的角色越来越重要。要建设优秀的神经外科网络课程．应注意网络教学形式要多样，网络教学内容要丰富，要重视师生之间的反馈。而将网络模拟教学应用于操作技能培训将突显网络教学的优势，显著提高学生的操作能力。     

浅谈FLASH动画制作难点的突破

在FLASH动画教学中，必须弥补动画片制作流程中所缺少的环节，这样学生才有可能在教师的指导下做出自己的Flash动画作品。在教学中教师应该从选题指导，文字脚本写作指导、文字脚本转化到静画角色设计指导、由“静”画到“动”画的设计指导四个方面加强指导，以帮助学生突破创作时的难点。     

高中英语教学中的课外知识

课外知识在英语教学中非常重要，本文作者根据自身长期教学经验论述了课外知识的重要性，以及如何合理运用课堂教学中的课外知识和如何引导学生进行课外阅读。并论述了如何解决学生在课外学习中遇到的难点。     

基于语块理论的英语词汇教学法初探

长期以来，英语词汇教学一直是热点也是难点，传统的词汇教学法只是把脱离语境的词汇单独作为一个记忆单位，然而，学生在学习和使用过程中，遇到了很多问题。本文从语块理论入手，总结了学生在现有词汇教学法下所遇到的突出问题，并对语块理论在词汇教学中的优势进行简要分析，最后对语块理论在实际教学中的运用给出几点建议，以推广语块理论在英语词汇教学中的应用。     

关于《金属材料与热处理》教学中的难点突破

金属学以其抽象和繁多的术语,使教者和学者颇感困惑,尤其是铁碳合金相图的识读和应用是《金属材料与热处理》教学中的一个难点,这门课的教学目的是让学生通过对本理论的学习了解常用铁碳合金的成分、内部组织结构、性能及热处理工艺之间的相互关系,从而培养学生能够合理的选择和使用材料,并为能正确的制定各种热加工工艺打下理论基础。教学难点的突破,关键在于教师教学得法,引导有方,归纳总结,找出重点。学生在学习该门课程时应认真分析,把握要点;抓住关键,突破难点;总结规律,掌握特点。