职业道德与儒家伦理

目前社会上职业道德缺失现象非常严重,某些行业内不正之风已经影响到这个行业对社会的贡献。儒家伦理中有很多关于职业道德的描述,对很多行业都进行了道德标准的界定。用儒家伦理来发展敬业、乐群的职业道德,并以此推动社会主义精神文明建设。     

经济发展与伦理精神——新教伦理与儒家伦理之比较

每种经济形态都透着一种价值观与伦理精神,正是伦理精神为相应的经济形态提供着存在的合理价值辩护。韦伯在《新教伦理与资本主义精神》当中为我们诠释了资本主义发展的宗教伦理内核,儒家伦理为我们阐释了东南亚经济腾飞的儒家伦理内核。通过对两者的比较我们得出了一些共性的因素,这有助于我们今后进一步探索经济和伦理的关系,为经济发展提供伦理动因。     

儒家经济伦理的现代化诠释

儒家文化作为中国传统文化的主干,历经千年风雨的洗礼和无数先哲的传承、积淀,已成为支撑中华民族自强不息的一种重要精神力量,包含着许多积极的、具有永恒价值的因素.本文站在现代化角度,对儒家文化尤其是儒家经济伦理思想展开现代化调适和创新,将其结构要素置于现代市场经济伦理要求之下,经现代辩证理性的光照,重放观代光彩.     

试论儒家伦理下的中小企业管理

儒家伦理及在此基础上形成的儒家文化在中国的中小企业管理中打下了深深的烙印,它在增强信任,降低交易成本,提升团队凝聚力的同时也增加了企业主经营管理中的道德风险、关系成本和人情成本。     

儒家伦理与社会公德的建构

儒家伦理虽以私德为主导,但在中国社会公德的建构中仍具有重要的时代价值.其时代价值主要体现在:推崇仁爱,注重人际关系和谐,创造良好的社会氛围;注重个人道德修养,崇尚理想人格,追求一种完美的生命价值.     

论儒家责任伦理的当代价值

先秦儒家以天人合一的思想为主旨,形成了以家庭伦理为核心,向内延伸至个人品格修养,向外延伸至政治实践活动的儒家责任伦理观。它以培养人的仁爱精神、家庭伦理道德、王道信念以及心忧天下的忧患意识为核心内容,致力于培养人的利他责任人格。探究儒家责任伦理的当代价值,以期儒家责任理论与现代社会能够同构契合和互补优化,从而为我国特色社会主义建设服务。     

儒家伦理与现代市场经济的融合

我国社会主义市场经济的建立和完善,离不开中国传统文化这一历史背景。正确认识传统文化与现代市场经济的关系,是我们面临的一个重大的理论问题和现实问题。我国传统文化的主干儒家文化中的伦理思想与现代市场经济存在不少同构与契合的因素,我们应该充分地去研究、发掘儒家伦理文化中有积极意义的因素,通过扬弃和改造,以促进有中国特色社会主义市场经济的有序健康发展。     

浅谈儒家伦理对现代市场经济发展的影响

我国现代市场经济的发展离不开中国传统文化这一历史背景，而儒家伦理精神是中国传统文化的精华，我们要辨证认识儒家伦理精神的现实价值，剔除其糟粕的一面，吸取其精华的部分，从而让民族传统文化更好地为发展社会主义市场经济服务。     

浅谈儒家伦理对现代市场经济发展的影响

我国现代市场经济的发展离不开中国传统文化这一历史背景,而儒家伦理精神是中国传统文化的精华,我们要辨证认识儒家伦理精神的现实价值,剔除其糟粕的一面,吸取其精华的部分,从而让民族传统文化更好地为发展社会主义市场经济服务。     

浅谈儒家伦理对现代市场经济发展的影响

我国现代市场经济的发展离不开中国传统文化这一历史背景,而儒家伦理精神是中国传统文化的精华,我们要辨证认识儒家伦理精神的现实价值,剔除其糟粕的一面,吸取其精华的部分,从而让民族传统文化更好地为发展社会主义市场经济服务.     

从儒家德性伦理及其基本内涵探寻其现实意义

作为德性伦理的重要组成部分,儒家德性伦理思想在伦理学史上占据举足轻重的地位,本文试从德性伦理思想及其与儒家伦理道德的关系出发,分析儒家伦理道德思想的内涵、特点,并结合当下现实,探讨并追寻其实际意义。     

谈新加坡道德教育的启示

从新加坡道德教育的内容及方法入手,提出了我国的道德教育应大力弘扬我国优秀传统价值观念,要注意分层次分阶段、循序渐进地实施、要采取灵活多样的教育方法、德育工作者的素质亟待提高等启示。     

儒家义利责任伦理视域下企业经济责任建设

在现代企业管理中,儒家义利责任伦理经过现代化的转化与创新,对于明确企业与社会公众、国家之间的经济责任,规范市场竞争秩序,提高企业产品的质量和声誉,促使企业可持续发展有着重要的现实意义.     

儒家“社群至上”的经济伦理与当代企业的经营管理

儒家社群至上的经济伦理,主张由国家塑造社会,强调国家意志的普遍性,并通过国家权力和伦理规范来协调人们的利益关系,对我国古代社会政治经济的运行和发展产生了巨大影响。本文认为经过现代化的扬弃和重构,赋予其新的内容,对社会主义市场经济尤其是当代的企业经营管理具有一定借鉴价值。     

考察学习新加坡淡马锡公司的几点思考

经济学上有一名的“公地悲剧”理论，公地是谁都可以使用的，而“公地悲剧”就在于使用它的人众多，而保护它的人稀少，到最后这块原本挺肥沃的公地定然寸革不生。“公地悲剧”产生的根源在于产权不清晰，因此，要走出“公地悲剧”，提高效率，该理论认为最根本的在于合理的界定私有产权。     

中国古代民间慈善的伦理根基——儒家仁道思想

一、民间伦理的基本概念民间慈善活动的产生需要相应的伦理根基。“伦理”是指引人们行为活动的一种观念,是以概念维度对道德行为哲学方向上的思考。“伦理”牵扯到处理人,社会,自然三者之间复杂关系的规范问题,而且它也有按照一定人伦原则来规范人们实践行为的意思。《礼记·乐记》中载：“凡音者,生於人心者也;乐者,通伦理者也。”郑玄注：“伦,犹类也。理,分也。”可见,我们在一般认识上的“伦理”,就是统类条理的意思。东汉经学家郑玄在做《孟子》注时这么解释,伦即序,企者辈也之序,就是秩序、序次,是“识人事之序”,是“从人从企”。“理”就是道理和规则。这样我们就能从概念上更好的把握伦理之于民间慈善体系中的作用。     

孙子“五德”与儒家“五常”之伦理比较探析

“五德”（智信仁勇严）与“五常”（仁义礼智信）都是为中国传统文化思想的精髓,承载着历代思想家的道德意蕴和价值追求,具有重要的伦理思想内涵及价值,本文将从两者的基本含义出发,分析比较“五德”与“五常”的异同,挖掘两者的伦理精髓为当下中国的道德建设添砖加瓦。     

会计伦理探议

会计在当今社会中扮演着日益重要的角色。但是,近年来所出现的会计道德诚信问题使人们逐渐把关注的目光放到会计伦理的探议上。本文将从会计道德风险与会计道德教育两个方面对会计伦理作较为深入的探讨。     

中国与新加坡家庭道德教育差异比较分析

家庭道德教育是一个国家公民教育内容的重要组成部分,从古至今存在于各个时代以及渗透到社会生活的各个方面,历来备受人们关注。中国与新加坡同属亚洲国家,都十分注重在家庭道德育方面的教育。由于两国在文化上都受到儒家文化的影响,所以在家庭道德教育这一内容上也有很多相似之处。但是,由于国情和社会环境的不同,两国父母在对待子女的道德教育问题上也存在着差异。通过分析比较两国家庭道德教育的差异,借鉴新加坡家庭道德教育的优点,重新审视我国家庭教育的不足之处,有利于我国探寻适合自身国情和实践需要的家庭道德教育发展模式。     

大学生网络伦理教育的思考

互联网的日益普及和广泛应用,对大学生的价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等也都产生了广泛而深远的影响.加强网络伦理道德教育有以下几个途径:培养大学生正确的网络伦理意识;开展网络心理健康教育;提高大学生自律意识;健全网络监督机制.