产学研协同创新机制研究

近年来,产学研协同创新机制逐步成为了人们关注的热点问题。由于当下社会竞争日益激烈,产学研协同机制可以增强企业综合素质。所以,产学研协同创新机制的研究背景与发展前景是极具研究意义的。     

政产学研协同创新研究

针对产学研合作在现代经济社会的发展中至关重要,因此要加大对产学研理论和实践的深入研究.为落实好中央创新驱动、转型发展战略的需要和湖北省委、省政府建成支点,发挥科技支撑引领作用推进黄冈市“双强双兴”建设的需要,提出政产学研协同合作,创新的重要意义.为黄冈政产学研的协同提供理论依据.     

郑州高新区产学研协同创新动力机制研究

产学研协同创新是协同创新的主要形式,通过发挥企业的资金优势、挖掘高等院校的人才资源、利用研发机构的研发平台,打破了资源壁垒,实现了资源的共享和优势互补,因此成为我国乃至世界各国大力支持并积极推动的创新形式。郑州高新技术开发区是国家级高新技术开发区之一,作为郑州市乃至河南省的重要经济支柱,郑州高新区的经济呈现不断上升的趋势,成为新的经济增长点。郑州高新区的经济效益的取得离不开区内产学研协同创新的发展,因此其运行机制必定有章可循,本文主要研究和分析郑州高新区的产学研协同创新的动力机制,并提出对策和建议。     

协同视域下高校产学研机制创新路径探析

高校作为科技进步和科技成果孵化的重要基地,拥有丰富的科技创新资源,在提高知识创新能力和建设创新型国家进程中起着基础性、战略性的作用。文章基于协同理论,提出要进一步推动技术创新,高校的产学研机制需要政府、市场和高校三方面很好地协调和组织起来。     

构建以企业为主体的产学研协同创新模式探讨

我国社会经济正在飞速发展中,而随着经济全球化趋势的不断深入发展,我国的科研、企业、大学等组织的发展也面临着全球化的压力。在激烈的市场环境以及全球化趋势下,任何组织单单靠个人的力量都是难以前行的,各自为战的时代显然已经不符合现代社会发展的需求,而进行产学研协同创新,将人才资源、经济资源、社会资源等进行协同合作,是增强企业、大学、科研等组织核心竞争力的必然趋势。就目前来看,我国的产学研结合工作在不断的努力进步下也取得了一定的成绩,但是由于实践时间较短,经验不够丰富,所以仍然存在科技与经济相互独立的问题。本文就以企业为主体,对产学研协同创新模式的构建进行详细分析。     

产学研协同创新机制的运行策略研究

开展产学研协同创新,对于提升高等院校创新能力,提升高等教育质量,深入贯彻落实科教兴国战略等均有着重要的意义。要做好产学研协同创新工作,首先要建立科学的产学研协同创新机制。鉴于此,本文对产学研协同创新的内涵与发展现状进行了分析,对产学研协同创新机制的特点进行了阐述,并就产学研协同创新机制的运行与完善提出了相应的对策,期望为高校产学研协同创新机制的构建与运行提供可行的参考。     

探讨我国的产学研合作的创新模式

通过论述国内外产学研的合作模式,根据近几年的发展趋势,产学研逐渐开始市场化和国际化,结合我国的发展现状和国情,我国的产学研合作必将由政府来引导,企业主导使产学研市场化然后过渡到国际化,才可以使我国的产学研得到健康的发展,接着提供了适合我国产学研合作的三种创新模式并且对我国的产学研合作提供了发展建议。     

基于演化经济学视角的产学研合作创新模式研究

产学研合作创新模式研究有利于创新型国家建设,有利于推动经济增长,有利于提高高校综合素质。产学研合作创新模式主要有:产学研结合、产学研联盟、产业技术创新联盟。本文用达尔文进化理论分析产学研合作创新模式的演化过程。     

创新机制 推进湖北省产学研合作环境建设

区域科技创新重点在产学研相结合，产学研合作环境建设关键在于创新机制，涉及合作理念的建立、创新主体的定位、政策环境中政府的角色、中介服务的功能、创新人才的培养以及创新文化的建设等诸多方面。结合湖北的实际，分析存在的问题并提出了相应的措施。     

产学研合作创新服务体系建设对区域经济发展的意义——以烟台市为例

基于产学研合作网络服务平台的建设,开展区域技术需求调研,有针对性地与国内高校、科研机构建立良好的合作关系,探索适合区域经济特点的产学研合作服务模式。通过引进科研单位、转移转化高新技术成果、建立研发创新平台等实现区域产学研合作创新服务体系建设,在科研创新、技术引进、人才培养等方面为烟台经济社会持续发展建立稳定的科技支撑体系。     

西部军地产学研合作创新模式研究与启示

在国防科技工业发展和改革的关键时期,按照“军民结合、寓军于民”的战略,实施军地合作创新是推动西部军工和地方经济发展的必然选择。军地合作创新模式是强化国防科技水平、满足国防建设和地方经济建设双重需要的结合点和着力点。     

农产品加工业产学研合作创新模式的探讨

农产品加工业产学研合作日渐频繁,合作模式不断丰富,产学研合作创新在农产品加工业发展中发挥了积极作用。通过案例详细分析了农产品加工业产学研合作创新模式和各种模式之间的关系,并对农产品加工业产学研合作创新提出一些可行性建议。     

基于技术创新的产学研合作运行机制与模式研究

产学研合作是当今世界科技与经济结合的一条成功经验,是一项开发潜在生产力、促进经济发展的战略措施。由于受各种因素的制约,我国的产学研良性运行机制尚未形成。应促进产学研合作相应机制的建立,搞好发展模式选择,优化产业结构,增强国际竞争力。     

京津冀区域产学研协同创新绩效评价系统研究

京津冀区域产学研协同创新绩效评价系统作为一种正式被运用于定期考察与评价区域内组织或者个人工作绩效的考评制度,是对被考察对象的工作业绩与效率进行价值判断的有效途径。绩效评价是提高京津冀区域产学研协同创新效率的有效途径,评价结果对创新主体战略的制定与问题的改进具有重要的指导意义。基于京津翼区域产学研协同创新基本概念的界定,系统研究了区域产学研协同创新系统的内涵、组成要素和运行结构。并从区域产学研协同创新绩效的协同投入与协同产出两部分的形成机理、区域产学研协同创新绩效评价的内涵和基本组成研究了京津翼区域产学研协同创新绩效评价系统。     

辽宁发展产学研协同创新机制的对策研究

通过对辽宁产学研协同创新现状的分析,归纳出辽宁产学研协同创新发展所面临的问题。结合辽宁实际,借鉴国内其他发达地区的成功经验,为进一步优化辽宁产学研协同创新政策,提出了理顺对接机制,减少合作双方技术差距;健全约束机制,建立合理利益分配格局;完善信息传递机制,搭建有效合作平台;深化多元投入机制、搭建产学研合作融资平台等建议。     

吉林省产学研协同创新问题研究

目前,产学研协同创新已经成为科技创新的重要形式。由企业、大学、科研机构等形成的科技创新联盟能否取得成绩,吉林省产学研协同创新体系能否建立,都与经济、教育以及科技深度结合的产学研协同创新是否高效息息相关。本文从产学研协同创新投入要素、重大科技项目、科技平台以及合作方式、科技园区建设等角度阐述了吉林省产学研协同创新现状,之后对吉林省产学研协同创新建设中存在的问题进行了分析;从建立协作管理机制、激励科技人员、提供相应的配套设施、强化科技中介服务以及打破创新组织壁垒等不同方面给出了完善吉林省产学研协同的建议。     

基于应用型人才培养模式下校企合作协同育人机制与模式创新研究

随着市场形势的不断变化,传统的研究型、"精英式"教育已经不能满足社会的发展和企业岗位的实际需要。教育工作者必须与时俱进,顺应时代的发展脉搏,立足于现实情况,切实有效地制定一套新型育人机制,以市场为导向,建立校企合作模式,从企业的角度出发,协同育人,提出有针对性的人才培养模式,促进应用型本科人才的培养与发展。文章从工作实际出发,深入剖析目前教学工作中存在的一些问题和不足,继而提出一系列行之有效的解决策略,希望可以给其他教育工作者提供一定的借鉴意义和参考价值。     

金融集聚、产学研合作与区域创新

本文基于区域创新系统视角,对金融集聚通过推动产学研合作促进区域创新的内在机制进行了理论分析,并以中国30个省份2002—2016年的面板数据进行了实证分析和检验。结果显示:(1)金融集聚显著地促进了区域产学研合作,并且能相对独立地施加影响;(2)教育和人才因素与金融集聚之间存在相互强化的关系,在推动区域创新方面发挥了重要作用;(3)产学研合作能有效提升区域整体的创新投入和产出水平;(4)金融集聚显著推动了区域研发创新,且有10%～20%的影响经由产学研合作渠道实现。本文的理论分析和实证分析证实了金融集聚对区域创新的促进作用,特别是从机制上明确验证了产学研合作的渠道作用,为理解金融支持创新型经济发展提供了新的视角和证据。     

高等院校物流人才培养模式创新研究——基于产学研视角下

物流产业作为政府振兴规划的十大产业之一,随着我国经济的发展,物流行业也迎来了发展时机。但是,与此同时,我国物流人才的缺乏制约着物流行业的快速发展。基于此,从产学研的视角下,提出高等院校物流人才培养新模式思路,在此基础上提出物流人才培养创新模式。     

国外农业产学研协同创新模式及其启示

企业、国外大学和高校之间的产学研协同创新有力地提高了农业的科技创新能力。文章考察了美、日、英农业产学研协同创新的经验与模式,拟为我国农业高等院校产学研提供有益借鉴,促进我国农业的发展和农村的繁荣稳定。