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文章分析了企业文化和企业核心竞争力及其相互关系,并指出企业文化建设对企业核心竞争力提升的必要性。最后,对企业文化与核心竞争力的互动模式进行了探讨。 相似文献
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企业文化管理和人力资源管理都是企业经营管理中非常重要的手段。企业文化和人力资源管理都有其各自的优缺点,企业文化与人力资源管理如不结合运用,不仅不能达不到企业管理的预期效果还容易产生冲突,因此加强企业文化与人力资源管理的互动非常有必要。以企业文化为导向,完善人力资源管理实践各大模块,使人力资源管理上升到一个新的层次。反过来人力资源管理又促进企业文化的发展,通过人力资源管理的各个具体环节促进企业文化的宣贯,从而使企业文化能够真正落地。 相似文献
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企业共青团工作与企业文化建设之间有着密切的联系,二者的互动要坚持服务于企业发展的原则、与社会文明发展保持一致的原则。企业共青团工作对企业文化建设的促进作用表现在以活动为载体增强文化建设的吸引力,发挥青年作用来建设创新型文化,促进青年学习以建设学习型文化等方面。企业文化建设对共青团工作的指导作用表现在工作氛围的营造,青年业余生活的丰富,以及青年理论根基的夯实等方面。 相似文献
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高职院校可持续发展文化的支撑,校企文化互动是高职院校特色文化建设和校企深度合作的必由之路。要实现校企文化良性互动,必须探索实践校企文化互动的各种途径。 相似文献
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本文旨在解决企业文化落地难的问题。本文将首先论证仪式是重要的企业文化建设方法,然后结合微观社会学的互动仪式链理论阐明文化建设过程,并结合案例企业来具体解读,最终提出相应的方法建议。 相似文献
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作为信息化建设的一个重要组成部分,企业文化建设历来被高度关注。然而,只讲求文化跟进或文化转变并不能满足信息化对企业文化的要求。只有掌握企业文化发展规律,利用信息化与企业文化的互动机制,使信息系统与信息文化在相互支撑与交互作用中共同演进,才能真正体现文化建设的积极作用,推进企业信息化走向全面成功。 相似文献
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本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对篮球运动和企业文化之间的互动关系进行了研究,以期获得篮球运动与企业文化的连接点,为篮球运动和企业文化的进一步发展有所借鉴意义。 相似文献
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企业文化与思想政治工作的关系密不可分,企业文化作为思想政治工作的主要载体,对实现思想政治工作具有重要意义。当前,一些企业中存在着对企业文化建设与思想政治工作关系混淆不清的现象,如何正确处理好二者之间的关系,实现企业文化与思想政治工作的相互推动关系,探寻企业文化与思想政治工作的新方法,这些问题需要在当前工作中认真对待。 相似文献
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教师耗费心血培养的毕业生怎么就没有企业欢迎呢?企业精心挑选的人才怎么就无法适应岗位的需要呢?一方面毕业生找不到合适的岗位,另一方面,企业得不到合适的人才;本文从校企结合的模式中入手,把学校对学生的培养和企业对人才的需求有机的结合起来。 相似文献
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中职学校实施创业教育是中职教育发展和改革的新趋势,而创业教育是中职学校目前普遍存在的薄弱环节.本文就中职学校开展创业教育的必要性,创业教育的目标、内容及创业教育的实施作初步探讨. 相似文献
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为了更好地推进中职电商专业的发展,培养适合企业需求的中职电商学生,笔者针对企业对中职电商学生的需求是什么这一问题,通过企业走访和发放调查问卷的形式,对企业进行一系列的调研,运用EXCEL软件对收集的数据进行分析,发现企业为学生提供的工作岗位、所需技能和个人综合素质等方面都发生新的变化,这些变化是随着电商的迅速发展而出现的。这就要求中职学校要做出相应的调整,鼓励学生毕业后继续学习,提高学历;着重培养学生吃苦耐劳、沟通能力等综合素质;开设满足企业岗位需求技能课程。 相似文献
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谈高职路桥类专业校企合作培养人才 总被引:1,自引:0,他引:1
工学结合,校企合作,是高等职业教育发展的有效手段与主要方向,也为企业发展进步提供坚强支撑。本文从高职教育的目标出发,分析总结了几种校企合作培养人才模式,并简要论述了相应的措施。 相似文献
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顶岗实习是实践教学过程中不可缺少的重要环节,它可以帮助学生顺利的完成角色的转变,提高学生的技术才干,还可以促进高职院校人才培养模式的进一步完善,达到学生、企业、学校共赢的目的。 相似文献
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高职校图书馆信息咨询服务的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高职校图书馆的发展、咨询服务对象的变化、信息源的增加、服务内容、服务手段及服务模式的扩展,指出从传统参考咨询服务向现代信息咨询服务转变,应围绕信息咨询服务工作的目标,从咨询服务工作内容、工作手段等方面改革图书馆信息咨询工作,并提出年轻的高职校图书馆在如何适应信息咨询新需求中值得思考的问题。 相似文献
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职业教育要大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,积极鼓励校企合一、形成产教结合、校企共进、互惠双赢的良性循环职业教育模式是职业教育发展的必然要求,职业院校近年来不断探索实践校企合作的模式,改革人才培养方案和课程标准,来适应企业对学生职业能力的要求。 相似文献
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国家示范性高职院校建设的核心是建设高水平的专业,通过若干高水平的重点专业建设,形成若干个强势专业群,从而起到示范带动作用。共同打造精品专业是校企合作的切入点,是培养双师型队伍建设的有效途径,能够增强校企实训基地产学研结合工作的开展。 相似文献