“管理会计”路在何方?——对管理会计与财务管理、成本会计交叉关系的思考

学术界对于管理会计、财务管理、成本会计三学科部分内容重叠问题存在着许多争论,甚至有的学者主张取消管理会计。本文阐述了管理会计与财务管理、成本会计两门学科的关系,对三者内容交叉的现状进行了分析,笔者提出了管理会计不是要取消和合并的问题,而是如何优化其内容的构想。     

管理会计、成本会计、财务管理内容交叉问题的探讨

管理会计、成本会计、财务管理内容的交叉重复已成为不争的事实 ,亟待解决。本文在全面分析三者内容交叉原因的基础上 ,提出了解决的具体对策 ,认为管理会计与成本会计的合并具有必然性 ,合并后的成本管理会计与财务管理的工作侧重点及具体对象明显区别 ,从而使二者交叉的内容得以合理界定。     

高校《成本会计》课程教学改革研究

《成本会计》是关于生产企业在生产过程中就产品成本具体核算的一门课程,它是会计学专业的基础和核心课,在整个会计课程体系中非常重要。然而,近年来高校中开设这门课程并未取得理想的教学效果。原因是多方面的,既有课程自身特点的原因,也有教师讲授时人为的原因,同时也受到高校教学资源条件的限制。本文从分析成本会计课程的特点入手,就目前高校成本会计教学中存在的诸多问题,提出改革高校成本会计教学的几点建议。     

关于成本会计课程教学改革的思考

<正>成本会计课程在会计学专业中,是继基础会计、中级财务会计等课程之后又一门重要的专业课。学好成本会计课程,对于学好后续课程,系统掌握会计专业知识,培养合格的会计人才是非常重要的。同时,成本会计工作岗位在企业     

管理会计发展趋势的探讨

东北财经大学的牛彦秀教授曾于2002年6月发表了一篇题为《管理会计、成本会计、财务管理内容交叉问题的探讨》，详细列举了三者相互重叠的地方，提出的具体解决对策是管理会计与成本会计的合并具有必然性。笔者根据自己的教学实践，有着不同的心得，认为管理会计应该和财务管理相结合，为此，提出了自己的观点。     

浅谈成本会计教学中的注意事项

成本会计是会计专业的一门主要课程，在会计学科体系中具有重要地位。文章分析了成本会计课程的内容和特点，并提出了改进成本会计教学的建议，以期对提高会计教学水平有所帮助。     

成本会计课程教学改革探究

<正>成本会计课程在会计专业课中是非常重要的,与会计专业的其他课程相比,成本会计具有实务性强、计算方法复杂等特点。目前在该门课程的学习中由于教与学等多方面的原因,学生对成本会计知识的掌握相对比较薄弱,因而提高成本会计的教学质量、创新教学方式、方法是成本会计教学工作中需要解决的问题。一、成本会计教学中存在的问题(一)教材相对落后。近年来,战略成本管理、作业成本法等新的成本会计理论研究成果不断出台,而目前市场上见到     

成本会计学课程改革探讨

<正>一、成本会计学课程特点(一)成本核算工作量比较大成本会计学课程是一门专业会计,内容十分丰富,包括成本预测、决策、计划、核算、控制以及成本分析的基本原理及主要的成本管理理念。其中成本核算是最基础的内容,主要通过各种要     

浅谈成本会计教学改革

一、成本会计教学现状成本会计是一门理论性较强、实践应用性突出、方法体系复杂的专业课程。成本会计作为会计工作的重要组成部分,在企业管理中起着举足轻重的作用,企业更需要进行准确成本核算与管理,来提高企业自身的经济效益。成本会计在高校的会计专业以及财务管理专业课程体系中已成为一门独立的课程。从目前各高校的成本会计教学来看,主要包含这三个方面:第一、通过对各种生产要素费用、辅助生产费用和制造费用的归集和分配及时而准确地进行成本核算;第二、进行成本报表的编制与分析,为企业内部管理需要提供信息;第     

成本管理会计课程教学改革探讨

为了节约教学资源、优化课程体系,建议合并成本会计学和管理会计学两门课程,开设成本管理会计课程。但目前的成本管理会计教学存在诸多问题,理论与实践相脱节,教学内容滞后于客观环境;缺乏规范的成本管理会计规划教材;教学方法单一,缺乏实践教学环节;考核方式不合理。针对这些问题,提出了成本管理会计课程教学改革的具体措施。     

成本管理会计课程教学改革探讨

为了节约教学资源、优化课程体系,建议合并成本会计学和管理会计学两门课程,开设成本管理会计课程。但目前的成本管理会计教学存在诸多问题,理论与实践相脱节,教学内容滞后于客观环境;缺乏规范的成本管理会计规划教材;教学方法单一,缺乏实践教学环节;考核方式不合理。针对这些问题,提出了成本管理会计课程教学改革的具体措施。     

独立学院成本会计课程改革探析

成本会计是高校会计学专业课程体系的重要组成部分,是实践性很强、应用范围很广的一门课程。这门课程的教学目的是要求学生掌握成本核算和成本分析的基本方法,能将成本会计知识运用于企业成本管理活动。目前,独立学院成本会计教学中普遍存在着教材内容缺乏针对性、教学方法单一、不重视实践教学等诸多问题。如何对成本会计教学进行改革是独立学院在培养应用型人才道路上所面临的重要课题。     

成本会计教学旅游方向化改革研究

成本会计是会计专业的主要课程,也是核心课程之一,在会计工作中起着举足轻重的作用。要使成本会计教学与旅游相结合还存在着很大的问题,特别是关于成本的计算方法。所以,要在有限的时间内既掌握好成本会计这门课程又可以与旅游企业相结合,就要求我们应该采取有效的教育改革措施,培养出既满足实际要求又具有管理能力的会计人才。成本会计教学旅游方向化的改革更是势在必行。     

对《成本会计学》教学内容和模式的探究

<正>一、《成本会计》的教学内容《成本会计》是一门理论性、专业性、操作性较强的学科,是会计学专业的一门主要专业课。一直以来各高校的《成本会计》课程的教学内容大多是对传统加工制造型工业企业的生产过程的各种成本核算方法进行讲解。主要包括     

新制度实施与成本会计教学内容改革的探讨

企业产品成本核算制度的实施,使得会计学专业的成本会计、财务会计、管理会计三门主干课程之间的衔接更密切.在新制度环境下成本会计需从制造业产品成本核算基本理论、要素费用核算等方面完善课程教学内容,以做好高校会计人才培养工作.     

财务管理专业本科教育创新探索

从目前我国各高校财务管理专业现行的课程体系看,普遍存在以下两个问题：一是专业课过多过细,重复现象严重。如我国高校财务管理专业都开设了财务管理、管理会计和成本会计三门课,它们在课程体系上彼此交叉,内容重复过多,既浪费了课时资源也影响了学生的学习积极性。二是实践教学环节严重不足,独立设置的实验课相对较少,限制了学生理论联系实际的机会。     

高职院校成本会计课程教学模式改革创新的路径选择——基于"微课"和"翻转课堂"结合

成本会计是高职院校会计专业的一门核心课程,在整个会计专业课程体系中起着承上启下的作用.成本会计课程由于计算方法多,费用分配表之间的勾稽关系复杂,传统的教学方法很难达到理想的学习效果."微课"和"翻转课堂"是目前全世界教育工作者普遍关注的教学模式,也是一种区别于传统课堂的新型教学模式,以学生在课堂外的"学"为核心,教师在课堂内的"教"为辅助,提升了学生对成本会计课程的学习兴趣.本文以成本会计课程为例,探讨了这种新型的教学模式.     

试析成本会计教学中常见的思维误区

成本会计是会计学专业中一门重要的课程,但在"互联网+"的时代背景下与新的实践严重脱节,教学中存在一些僵化的思维误区。如何改进成本会计课程教学,提高教学效果,值得思考。本文对这些误区进行了深层次剖析,并提出了成本会计教学改进的相应策略。     

高职院校《成本会计》教学改革探析

成本会计是一门专业性和实践性很强的学科。本文阐述了成本会计课程的特点,指出了成本会计教学中存在的问题,并针对问题提出了改革成本会计教学的相应策略。     

广电行业管理会计应用研究

管理会计作为会计的一个分支,旨在提高经济效益,对加强行业或单位内部管理工作、提供决策支持、实现长远利益发挥着日益重要的作用,在当前经济进入"新常态"的发展背景下,经济发展呈现出"变速度、优结构、新动力、多挑战"的特征,管理会计系统所具备的成本会计和管理控制两大子系统成为应对"新常态"的重要工具.本文从广电行业入手,分析加快推进广电行业管理会计的必要性,并结合管理会计在广电行业的应用水平提出进一步提高该水平的方法.