广告双关语的语用分析

广告是一种特殊的交际形式，双关语是广告中一种较为常见的修辞手段。本拟从语用学的合作原则、关联理论和经济原则入手，探讨广告双关语的运作方式，旨在帮助读深刻理解广告双关语这一特殊语言现象。     

关联理论视阈下的英语写作研究

Sperber和Wilson的关联理论把语言交际看做是一个明示一推理的过程,并从认知语言学角度提出语言交际是按照一定的推理思维规律进行的认知活动。英文写作是交际的一种手段,是作者借助其作品和读者之间进行的交流。利用关联理论的基本思想,来阐释关联理论对英语写作的指导。     

关联理论在英语阅读教学中作用的实证研究

关联理论主要以言语交际中的话语为分析对象，它是一种复杂的心理过程，即读者与作者间的交际过程。关联理论对学生阅读理解有着强大的解释作用，而且对学生的某些阅读能力有影响作用。     

论交际性外语教学与交际能力的培养

交际能力理论一问世，在语言学，应用语言学等领域引起了强烈的反应。人们学习语言就是为了交际。培养学生的交际能力是语言教学的最终目的。交际性外语教学弥补了传统教法的不足，重在培养能力。本文探讨了交际能力理论与交际法教学理论。重点研究了怎样实施交际性外语教学及培养学生的交际能力，谈到了实施过程中遇到的困难及怎样解决困难。最后指出，交际法教学前景广阔，但需要不断完善。     

商务英语教学法探析

一、交际法的主要特点 交际法又称功能意念法或语义——意念法，是二十世纪七十年代出现的、以语言功能项目为纲、着重培养交际能力的教学方法。交际法语言教学理论的最突出的特点是重视对学生语言交际能力的培养。它克服了传统教学法重形式轻内容、重语言系统成分学习而轻语言实际应用等方面的局限性，真正体现了语言的交际作用。该理论的另一个特点是重视语言使用的恰当性。就是说，学习语言不仅仅是学习语言系统成分的正确用法，而且还应学会在不同场景下如何恰当准确使用语言。正如交际法的创始入之一、著名的应用语言学家H．G．Widdowson所说的，掌握一门语言不仅意味着掌握其词汇、句法，而且要会在语言交际中进行恰当的应用。交际法强调教材内容必须是真实的、自然的语言，真实的语言材料在使用时应注意材料本身的上下文语境，并且能为读者所接受。该理论的第三个主要特点是，强调课堂以学生为主，不以教师为主。Breen＆Candlin曾指出，在交际教学法里教师充当两个主要角色：交际过程的促进者与参加者。教师应以学生的需要作为教学目标，为学生提供和创造真实的交际情景，组织学生开展交际活动，使他们能主动地、自由地运用语言。作为课堂的主人，学生应以自己的方式在本人学习过程和学习目标之间进行协商。交际教学法强调学习不是一个人的事情，而是相互依赖的行为，应该在相互合作的环境中进行。     

英汉广告语篇的语用失误研究

广告语言是语言使用中最活泼、最具创新的语言表现手段,在言语交际中导致交际者本人未能取得交际效果的差错统称为语用失误。文章从语用失误的视角,从文化心理、语码转换等两个方面对英汉广告语篇进行研究,找到克服语用失误的对策,以期提高生产厂商、广告商乃至广告受众的语用能力,推动广告语言的健康发展。     

话语理解的认知过程与交际失误

以关联理论为出发点，探讨认知角度下的交际模式及理解过程，以此为理论依据，对在交际过程中的理解失误案例进行分析，探讨失误的原因所在，从而为认识交际活动，提高语用能力，为避免交际中的言语失误提供有益的指导和帮助。     

广告英语中违背合作原则的现象分析

广告已成为我们日常生活中的一个部分,每天都以各种形式出现在我们身边。人类实践活动的前提是交际,交际的目的是为了进行内容信息和情感信息的交流;而广告也是这种交际活动的一种重要形式。将试图从广告语言这种交际形式出发,分析广告英语中所出现的违背合作语用原则的现象。     

广告语的语用分析与研究浅探

广告交际是人类交际行为的一种。广告语言,在交际中集中体现了对会话合作原则的遵循与违背,由此产生出一般含义与特殊含义。对广告语言产生的特殊含义,即广告设计者与商家的真实意图,消费者必须结合广告语境,依据话语理解的标准——关联性,从特殊含义的层面上来理解。     

英语模糊限制语的认知语用探索

模糊限制语是语言交际中不可或缺的一部分。理解模糊限制语就是要在发话人话语的明示刺激下,结合交际事件的语境因素,激活大脑中相关的概念和知识结构,在关联理论的框架内,通过推理获取话语的隐含信息,实现对交际者意图最恰当的理解和认知。     

语篇翻译动态对等模式的认知关联阐释

由于交际双方认知结构和认知环境的不确定性,以及不同语言构成的语篇或文本因语义和文化等因素的限制不可能有严格意义的对等,翻译和翻译的方法只能是动态的,因此＂对等＂也只能是动态的。关联理论是译者和译语接受者阐释语篇时的依据。关联理论视角下语篇翻译的动态对等模式可为翻译过程中话语与语境假设不相冲突时进行系统切换,两者冲突时进行调变提供基础和依据。     

英语模糊限制语在广告中的应用

模糊限制语是语言模糊性的重要表现形式,英语模糊限制语作为模糊语言学的有机组成部分,被广泛地应用于人们在商业领域内的交际中。广告活动是一种广告商和消费者共同参与的交际活动,模糊限制语常常出现于作为信息时代重要交流手段的广告中。分析了英语广告中存在模糊限制语的原因,指出了语言功能对广告商和消费者的作用,讨论了语用学在广告商和消费者心理中的体现。     

关联理论视角下的应用翻译策略初探

关联论把翻译看作是一个认知推理的交际过程,并就此为翻译研究提出了新的理论框架。基于应用翻译具有信息性、劝导性、和匿名性的特点,本文应用关联理论的相关原理,指出在应用翻译过程中,作为翻译主体的译者应利用自己认知语境的各种信息知识推导出原文的暗含意义或交际意图,找出语境和信息的最佳关联获得相应的语境效果,再以译文读者的认知能力和期待为准则,对译文进行最佳关联的取舍,为译文读者提供最佳关联,实现应用翻译传递信息的目的。就此本文提出了应用翻译的一些翻译策略,如替换,改译,增译,补译,摘译或将信息重组等方法,以实现译文和交际目的的最佳关联。     

广告,如何打动顾客心

有人曾说过：“想推销商品而不做广告,犹如在黑暗中向情人递送秋波。”幽默的语言道出了激烈的市场竞争中广告的重要性。广告的对象是人,而人是有心理活动的,要提高广告效果,就必须运用心理学原理分析广告受众的心理活动。广告的艺术标准,在于引起人们对广告内容的注意,激发消费者的购买欲望,促进消费者的购买行动。因此,针对消费者的心理     

试论广告与跨文化营销

本文从广告策划讨论文化因素对其所产生的影响，指出文化与广告策划是相互制约的互动关系。文化影响着广告的策划，而广告策划在推销商品的同时，也在无意中扮演着文化使者的角色。     

运用关联理论进行窄式阅读的探索

阅读理解是一种认知过程。在外语习得中，它起着举足轻重的作用。1980年代，Stephen Kreshen以及Sperber和wilson等先后提出了窄式阅读理论和关联理论。在外语学习过程中，运用关联理论进行窄式阅读，不但可以顺利渡过在阅读中遇到的词汇记忆难关，还可以克服句法和篇章理解困难，达到行之有效地习得语言。     

广告必须走规范化、法制化、科学化的道路

广告是向公众介绍推销商品、报道服务内容的一种宣传方式 ,一般通过报刊、电台、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行 ,因此 ,这就要求广告在有限的时间内 ,用形象和语言制造一个出人意料的效果 ,用非常有力的传播手段广而告知。在我国 ,广告虽然起步较晚 ,但发展很快。好的广告能够抓住消费者的视听 ,并能激发他们的好奇心与购买欲 ,直接或间接地实现了广告推销商品的目的。但是 ,也有许多广告与我国经济的飞速发展极不相称 ,它远远不能满足经济发展的需要。一、广告存在的主要问题1、污染了祖国的语言文字。有一则…     

论语用推理机制的哲学理据

推理就是一种哲学。关联理论认为语用推理是一个明示—推理过程（ostensive inferential process）。明示与推理是交际过程的两个方面,对说话人而言,交际是一种明示过程,说话人将要强调的信息通过某种手段把信息意图明白无误地展现出来;对听话人而言,交际又是一个推理过程,即根据说话人的明示行为,结合认知语境进行推理,获知说话人的交际意图。     

英语广告中语篇与图像的理解

广告中的语篇与图像相互联系、融为一体、共同传达信息是人类交际十分重要的组成部分。一则广告能够深入人心，不仅因为广告创作本身运用了新颖独到的语篇与图像，而且还与广告受众和广告创作者的密切沟通有着十分重要的关系。针对英文报刊杂志上的广告探讨英语广告中语篇和图像的理解过程，以便帮助有着非英语文化背景英语广告受众正确理解并欣赏英语广告中语篇与图像相互结合的精妙之处。     

浅谈广告英语的修辞美

广告英语中修辞手法的恰当运用赋予广告语言形象生动、简洁幽默、新颖别致、富有韵律和节奏感等特点,从而产生引人注目的效果,唤起消费者购买欲,有助于产品的推销.常用的修辞手法有排比、比喻、拟人、押韵、双关、仿拟、对比、反复、夸张、反语等.