以就业为导向的高职高专教育改革

以就业为导向,培养社会急需的技能应用型人才是高职高专院校的主要职能。高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,转变教育思想,进一步明确高职高专人才培养目标,强化课程改革,确立实践教学的主体地位,坚持产学结合,提高高职高专学生的就业素质,培养社会急需的应用型人才。     

从我国高职高专招生与就业现状看职业教育的发展

"职业教育是经济发展的秘密武器"的论断已被世界公认。我国的职业教育起步较晚,以高职高专教育为主,近年,高职高专教育出现了招生难与就业易的矛盾。文章分析了高职高专教育出现这一矛盾的主要原因,并对我国职业教育体系发展提出建立职业教育本科以上体系、深化教学改革和校企合作,产学结合三点建议。     

论高职高专英语教学的就业导向性

我国高职高专教育教学的主要目标就是培养应用型技术人才,而在就业市场竞争空前激烈的今天,能够具备一定的外语知识与能力的高职高专毕业生无疑可以占据一定的客观优势。然而,目前我国高职高专的英语教学还是缺乏明确的就业导向性。本文就是从就业市场对高职高专毕业生英语能力的客观要求入手,来探寻我国高职高专英语教学体系改革的发展方向和策略,从而最终提出了以就业市场为导向的高职高专英语教学具体而行之有效的方法。     

高职学生综合素质能力评价体系创新研究

本文主要探索在高职高专院校人才培养方向基础下大学生综合素质及其能力培养的模式以及有效途径,重点针对高职院校学生的就业实际,以"职业生涯规划、就业能力、核心能力、创新能力构建教育"为主线,以"素质拓展学分"项目来创新能力评价方式,制定科学可行的高职学生综合素质能力评价体系。     

创业教育是高校教育的新举措

大学毕业生就业难是近年来社会各界广泛关注的话题,特别是高职高专毕业生面临着较为严峻的挑战.在严峻的挑战下,以院校特色为基点,创想新思路寻找更加合理、有效的教学结构,为学生创建更加良性、互动的学习机制,做好"就业与创业"阶梯式教育尤显重要.     

药物制剂技术专业课程的改革对高职高专大学生就业的有效性分析

高职高专教育以就业为导向,以服务为宗旨,其根本任务是培养高等技术应用型专门人才。针对此特点,在全国高职高专课程改革的大背景下,结合行业的要求、地区的特色和苏州卫生职业技术学院的实际情况,对我院药物制剂技术专业进行剖析,旨在对当代高职高专教学改革进行一些探索与实践。     

独立学院大学生职业生涯规划教育探索——以苏州大学应用技术学院为例

随着高校的扩招,毕业生就业市场竞争日益激烈,而处于普通高校和高职高专院校夹缝之间的独立学院学生就业压力更甚,本文基于独立学院职业生涯规划教育中存在的问题,以苏州大学应用技术学院为例,提出独立学院职业生涯规划教育体系的架构设想,以实现独立学院的可持续发展。     

项目驱动在高职教改中的应用

项目化改造是当前高等职业教育教学改革中的一个发展方向。本文通过在课程设计和课堂教学中,就如何更好地体现"项目驱动、学生主体、就业导向"的原则,以及在教学实践中还存在的一些具体问题进行了探讨和分析,以促使我校在高职高专教育质量方面有进一步的提高。     

基于市场需求的装潢艺术设计专业工学结合模式探析

高职高专装潢艺术设计专业"工学结合"育人模式要以行业发展动向和人才市场需求变化为依据,转变教育方式,深化校企合作,突出实践能力培养,才能有效地提高人才培养的质量,有针对地实现就业需求和人才培养的有机衔接。     

从军训看高职高专院校学生素质的培养

高职高专院校在培养学生时应遵循高职高专教育的规律,以就业为导向,以素质教育为基础,以能力培养为中心,突出应用性和针对性,培养适应生产、建设、管理、服务第一线的,德、智、体、美全面发展的高素质高技能专门人才。而素质教育的培养是多途径的,军训是最有效的手段之一。     

广东省高职高专会计人才培养现状与对策

高职高专会计人才培养问题是新形势下会计教育界面临的一个新的问题,如何解决目前高职高专学生就业时出现的高不成低不就的现实问题,通过对本地区高职院校会计专业的会计人才培养现状进行调查分析后,我们认为在高职事业稳步发展阶段,一定要高起点进行,要实现学生＂毕业就能就业,就业就能上手＂这一人才培养目标,我们应该做到改变职业教育观念,准确定位高职教育的发展;积极探索以就业为导向的产学研结合的特色办学模式;加强教师队伍建设,全面提高教学质量;重视实践能力的培养,加强实训基地的建设等方面,以提高学生就业能力,满足地区经济发展对人才提出的新的需求,这是高职高专会计人才培养的蓝图。     

高职会计电算化专业课程设置的思考

教育部发布《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》文件中明确指出:"高职高专教育人才培养模式和基本特征是:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。"高     

高职院校“订单培养”育人模式探索

随着我国高职高专教育的迅猛发展,如何让毕业生就业实现和企业零门槛对接的问题日益凸显。"订单培养"这种育人模式能够较好解决制约我国高职教育发展的问题。本文就"订单培养"育人模式的特点讨论其在实际应用中的培养方法和步骤。     

首届全国财经类高职高专院校高层论坛在杭州召开——教育部高教司高职高专处范唯处长出席论坛并作重要讲话

2008年4月24日-25日,为深入贯彻教育部"关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见"(教高[2006]16号文件)的精神,加强全国高职高专财经类院校之间的联系、协作与交流,促进财经类高职高专教育教学质量的全面提高,教育部高职高专经济类教学指导委员会和首批国家示范性建设院校--浙江金融职业学院在浙江杭州共同主办了以"学习、发展、创新"为主题的首届全国财经类高职高专院校高层论坛.     

高职高专英语课程改革探析

依据高职高专英语课程改革的培养目标,从高职高专英语课程改革的必要性和英语发展现状入手,从"课程定位"、"教材编写"、"等级证书"、"第二课堂"和"就业导向"五个方面,列举改革策略,提出三个方面的改革措施,从而努力实现高职高专为社会培养高技能型专门应用人才的战略目标.     

实现高职高专女大学生就业创业梦想的实践与研究

目前我国高等教育进入了大众化阶段,大学毕业生就业形势越来越严峻,越来越多的女毕业生面临着一毕业就失业的危机。本文以高职高专女大学生为研究对象,围绕高职高专女大学生这一就业创业困难群体进行全面的分析和探讨,提出缓解这一问题的对策及建议,对解决目前高职高专女大学生就业创业困难问题具有很好的指导意义。     

浅析高职高专精品课程建设——以《导游服务与技巧》精品课程建设为案例

高职高专精品课程是指体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。本文以《导游服务与技巧》精品课程建设为案例,从教学内容、教学手段、教学方法、师资团队等全方位分析高职高专精品课程的建设,突出了"一流"的建设标准。     

报关与国际货运专业教改探讨

高职高专院校承担着为地方培养人才、技术创新和服务社会的职能,主要办学目标是为区域经济建设与发展培养大批下得去、留得住、用得上的高等技术应用型人才.学校培养的学生能否适应用人单位的要求,是决定学生能否顺利就业、影响学校生存和方展的关键.我院报关与国际货运专业作为河北省教育教学改革试点专业,以职业能力培养为核心,以学生就业为导向,以服务地方经济为宗旨,深化教学改革,实现了学生与用人单位之间的"零适应期".     

基于双证课程导向教材建设研究——以机械设计与制造专业“双证课程”研究为例

教材建设是高职教育教学工作的重要组成部分,是衡量高职高专院校深化教育教学改革,是检验各高职院校人才培养工作的质量与力度的重要指标。本文以机械设计与制造专业"双证课程"研究为例对高职高专"双证课程"教材编写问题进行思考和探索,体现了编写教材新的理念和方法。     

高职高专培养实用性人才探讨

随着我国社会主义市场经济的发展,高等职业教育、高等专科教育培养的人才不断增加壮大,巩固提高高职高专人才的培养质量以适应不断扩大的市场需求就显得格外重要.而以就业为导向,建设完善的实践教学体系,构建新的实用性人才培养模式是提高人才培养质量的关键所在.这应当成为所有高职高专院校的共识.