人才的智力开发和能力培养

社会主义现代化建设急需有学识有能力的各类人才,而人才的培养关键在于对学生智力的开发和能力的培养,这是改革教学、提高教学质量的一项有针对性的、有成效的措施。那么如何认识和理解开发智力与培养能力呢?开发智力、培养能力的途径有哪些? 一、正确认识智力与能力的关系 何为智力?何为能力?二者之间有什么关系?所谓智力是表示一个人的聪明才智的,它是指一个人的观察力、记忆力、想象力和独立分析问题、独立解决问题能力的综合。智力不是单因素,而是一个综合体。开发智力就是一方面要使学生牢固掌握知识的认识技能(包括观察力、记忆力、思考力、想象力),另一方面要培养灵活运用知识的迁移技能(指独立分析问题、独立解决问题的能力)。能力是一种本领,是指一个人顺     

采矿技术专业学生实践能力的培养

本文从教师自身教学实践出发,阐述了培养学生实践能力的体会和方法,强调提高教师的业务水平、把握毕业生的现场工作反映和突出学生专业知识运用能力的综合工作效果,期望为提高采矿技术专业的学生实践能力提出一份教学心得.     

靖边气田基层专业技术人才能力的培养与提升

随着时代的进步和发展,我国石油天然气行业也已经逐渐走向了国际化,处于蓬勃发展的状态中对于天然气行业来说,基层专业技术人才是气田人才队伍建设的重要组成部分之一,它代表了专业技术能力的最前沿水准,它在提升气田产量、将科学技术转化成实际生产成果、提升气田的整体技术水平上,都有着举足轻重的作用。长庆气田采气一厂是采气厂中最大的采气厂,采气一厂的天然气产量实现了连续八年的增长,已经突破了八十三亿立方米,成为了全国规模第二大的采气长。因此,对于靖边气田来说,气田基层专业技术人才能力的培养显得更为重要。本文便是基于此,通过分析气田基层专业技术人才培养的基本理论,探究靖边气田基层专业技术人才能力培养的现状和存在的问题,并提出相应的具有积极意义的解决措施。     

技术人才创新培养探索

“只有高素质能力的人,才能有高品质的企业”.神华国华（北京）电力研究院有限公司（以下简称研究院）用创新思维统领创新,不断进行人才培养探索和实践,在培训模式、培养机制、技术交流、资源利用等方面进行创新和尝试,取得了良好的效果.     

加快对现代纺织职业技术人才的教育与培养

加快科技进步,振兴纺织经济的一个不容忽视的基础方面就是重视和发展现代纺织职业技术教育。本文在分析当前纺织职业技术教育和行业人才现状的基础上,提出了现代纺织职业技术教育和人才培养的新模式。     

强化实践过程培养高技能创新型人才

培养高技能创新型人才是高等职业技术教育的重要使命,以工作任务为中心组织实践过程是培养高技能创新型人才的重要途径,科学地建构高等职业技术教育人才培养的实践过程是培养高技能创新型人才的方法和手段。强化实践过程可提高学生创新意识和创新能力,增强学生的专业实践能力,提高学生的人文素质,培养学生的团队意识和社会交际能力,为学生创业就业储备能量。     

“跨界”培养青年人才实践

<正>国网浙江绍兴市上虞区供电公司率先引入"跨界"管理的理念,以培养具有"融合"能力的复合型人才为目标,通过"互联网+"的管理手段,实施跨平台教育、跨部门联动、跨专业融合、跨层级交流的人才培养路径,完成企业人才战略转型,提升核心竞争力。     

办好研究生教育 培养高质量高层次人才

办好研究生教育培养高质量高层次人才张振华１９９３年１２月经国务院学位委员会批准，抚顺石油学院成为硕士学位授予单位。化工过程机械、工业自动化、有机化工三个学科专业为硕士学位授权学科专业点，这是我院发展史上的一件大事。最近总公司盛华仁总经理、李毅中副总经...     

管理人才的培养应与实践相结合

文章通过社会对管理人才的需求分析，提出了在由计划经济向市场经济转型时期，管理人才的培养应与实践相结合的观点。     

培养理论和技术兼备的人才

<正>队伍建设是"三个建设"的重要内容,随着农电体制改革的深化,华北电网大厂供电局领导班子牢固树立"人才强企"的观念,紧紧围绕国家电网公司"一强三优"和"三抓一创"总体目标和思路,树立科学发展观,以人为本,大力培养理论与技能兼备的人才队伍,不断探索和推进教育培训改革,着力打造人才优势,为企业发展提供了强有力的人才保障。     

试论本科生微机实践能力的培养

河北机电学院是一所省属工科高等院校,自动化工程系的工业自动化专业是省高校重点建设学科。几年来,在深化教学改革中,大胆探索,实现了计算机仿真与 CAD 技术和专业课的结合,基本上实现了四年微机教学不断线,提高了学生在微机控制、计算机仿真与 CAD 两方面使用微机解决问题的能力。     

狠抓技术练兵 培养合格的青年技术人才

我段主要从事内燃机车的运用和检修工作,担负着武钢铁路的主要运输任务。目前,我段青年职工人数已达333人,占职工总人数的65%,全段51个班组中,有13个班组成员全部由30岁以下青工组成,青工已成为我段生产中的主导力量。近年来,段团总支在党政工等部门的指导和支持下,紧紧围绕"尽快提高青工技术"这个主题,狠抓"引导、传带、培养"三个环节,全方位开展青工学技术活动。一、以完善的制度进行引导随着武钢铁路运输动力内燃机车化的逐步实现,财检修工人和乘务员的技术素质提出了更高的要求。然而,由于受一些社会动态环境和不良气候影响,导致有的青工产生了不愿学技术的消极心理。对此,团总支从教育入手,以建立一套完善的制度为基础,对青工进行引导。     

建库培养经营管理人才的探索与实践

贵州航天风华精密设备有限公司是贵州航天管理局所属大型骨干军工企业。为了培养和造就一支懂经营、会管理的干部队伍,风华公司于2000年4月建立了经营管理人才库,有计划、有步骤地对“入库”人员进行培养、考察和任用,取得了比较明显的成绩,对同类企业的人才培养、干部选拔等工作有着较为积极的借鉴意义。     

加强我区煤炭教育工作 培养社会主义建设人才

教育,作为开发人的智力和提高劳动者素质的主要手段和途径,在经济建设中已越来越成为一个决定性的因素。江泽民同志在建国四十周年的讲话中指出:“要坚持把教育放在优先发展的战略地位,把民经济发展逐步转到依靠科技进步,不断提高劳动者素质的轨道上来。”随着经济建设的发展,我们必须相应地大力发展煤炭教育事业,坚决把教育工作搞上去,培养社会主义建设人才,从而促进我区煤炭上业的腾飞。     

谈高等技术应用型人才的培养

在改革开放的大潮中,我国的经济技术迅猛发展,已成为世界经济竞争中的一个主战场。但是由于长期的自然经济的束缚,我们在经济技术上与世界先进水平比还有很大距离,怎样赶上世界先进水平,实现经济起飞呢?除了在政治、经济和各项管理体制改革外,关键在于人才的培养。说到底,经济的竞争就是技术的竞争,技术的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育的竞争。 一个国家人才的培养是根据经济发展实况来定夺,我国目前甚至以后一段时期内急需的是高等技术应用型人才,这种类型的人才在我国尚属短缺,这是由于自然经济和旧的管理体系所决定的。在工业、工程生产第一线的各岗位群上实际操作者多是工人,还有一部分懂得理论但不善于实际操作的大学毕业生,出现了实践动手靠工人,运用理论靠大学毕业生的两相分离的局面,理论与实践严重脱离。     

培养技术经济型人才是时代的需要

在世界新技术革命和经济建设飞速发展的今天,中国怎样才能在经济和技术上尽快赶上世界先进水平,实现经济的起飞,除彻底改革不合理的政治、经济和各项管理体制外,关键在于能否培养出大量的、适合市场经济与新技术发展需要的技术经济型人才。在今天的社会中,单纯技术型人才和知识结构较为单一的人已经很难适应复杂多变的社会需求,即使是管理专业毕业的本科生,也不具备管理企业的能力,除缺乏经验外,重要的原因是不懂得专业技术;法律专业毕业的学生,对较为复杂的经济纠纷案件感到束手无策,是因为不了解经济关系和经济运行规律,由于社会的全方位发展,使任何一项事物的发生、发展和灭亡都是由多种因     

经济全球化与专业技术人才的培养

经济全球化已经成为世界经济发展的必然趋势,也是各国经济未来发展依赖的外部环境。经济全球化给人类带来前所未有的繁荣和发展机遇,同时也带来了巨大的风险和严峻的挑战。提高国家的国际竞争力是抵御经济全球化冲击的最有效方法。经济全球化的到来,一方面使国家间的经济融合生长、互利发展.一方面相互争夺、激烈竞争,特别是国际间的人才争夺更为频繁。我     

改革教学与实践,培养合格化工过程控制人才

针对化工过程控制及仪表课程的特点,在调动学生的学习积极性、突出教学重点和难点、以工程案例组织教学、改进实验教学方法和利用资源共享网络教学平台等方面对该课程进行了教学改革与实践,取得了较好的教学效果,学生学习兴趣得到了提高,培养了学生的工程意识和团队协作精神,提高了学生的分析与解决问题的能力,达到了教学改革的目标和要求。