网络舆情监测与引导机制研究

网络舆情是现实社会中舆情的反映,它既可以通过正面的宣传引导广大网民共同促进社会和谐与稳定,也可以由于负面的喧嚣引发群体性事件,影响社会安定。应通过建立应对处置机制、网络评论员队伍、培养意见领袖等对策,对网络舆论进行有效监控与引导。     

电网企业与网络舆情

在互联网和移动互联网支持下,自媒体蓬勃发展,以短视频、微博、朋友圈为代表的的新媒体,逐渐成为公众表达自身情绪、态度和观点的一种重要途径.电网企业作为关系国计民生的重要单位,及其自身的自然垄断属性,极易因为一些网络事件成为舆论爆点,甚至卷入舆情危机.因此,电网企业如何及时掌握和引导网络舆情,在网络舆情发生之后如何进行化解...     

农产品质量安全网络舆情风险监控探析

农产品质量安全网络舆情风险监控具有复杂的社会系统特征,应用霍尔三维结构的系统工程方法论,可以构建农产品质量安全网络舆情风险监控的时间维、逻辑维和知识维三维结构模型。其中时间维分为6个阶段,逻辑维包括7个步骤,知识维涵盖7个领域。在三维结构分析的基础上,结合风险管理流程,从风险识别、风险衡量、风险分析和风险应对四个环节,提出农产品质量安全网络舆情风险监控措施。     

高校网络舆情预警机制研究

随着中国社会变革的深入以及网络技术的飞速发展,网络舆情事件频发,高校青年学生思想活跃、热衷参与,网络舆情事件在高校传播迅速并造成严重后果。高校管理部门应该在一定的原则下,构建高校网络舆情预警机制,正确处理网络舆情事件,保障高校的正常教学生活秩序。     

高校网络舆情研判与预警机制研究

长期以来,我们只关注大学生的学历教育和知识教育,而缺乏对大学生心理健康和道德水平的关注,在面临因大学生道德缺失、心理危机而引起的网络舆情危机事件时,高校网络舆情研判与预警的应对能力考验着高校的举措能否经受得起媒体和社会大众的检验。"传播阈值"概念的提出,对加强高校应对网络舆情研判能力有重要的现实意义,文章在此基础上分析当前我国高校网络舆情应对的不足,并提出相应的对策。     

区域投资环境形象舆情监测与声誉管理体系建设研究

各类投资者基于其对区域投资环境的信息掌握做出投资决策,有关投资环境的舆情是相关信息传播的重要载体。区域投资环境声誉、形象在很大程度上是借助于各类舆情平台酝酿和流传的,所谓"口口相传"的口碑往往在很大程度上决定和影响着区域投资环境的声誉、形象。因此,研究建立区域舆情监测与投资环境声誉管理体系对于引进投资、促进区域经济发展有着重要意义。     

网络舆情与大学生行动的联系与阻断机制研究

随着网络的发展,大学生网络舆情成为影响和导致大学生群体事件的重要因素,对大学生网络舆情的研究已成为高校学生工作的重要课题。通过网络舆情的特征,分析其与大学生行动的联系,并探讨有效的阻断机制,这对于维护校园秩序和稳定有着重要意义。     

网络道德舆情与大学生价值观的塑造

互联网思维逐渐渗透到人们的日常生活中。以大学生价值观教育为例,互联网道德舆情思维就产生了巨大影响,网络作为信息传递最快的媒介之一,对价值观树立具有举足轻重的作用。网络道德舆情具备情绪化、多元化、冲突化的特点,这给大学生教育工作的开展带来巨大的难题。如何正确使用网络道德舆情成为时代考量。本文以网络道德舆情为切入点,探析网络道德舆情对大学生价值观的影响,探讨如何在网络道德舆情中推进大学生价值观的塑造。     

网络舆情与社会冲突治理

社会冲突治理不仅仅是单纯的纠纷解决和矛盾处理活动,更是一个追求"善治"的过程。网络舆情是当前社会冲突治理中的一个重要问题,它的双重面相既有利于社会整合,也可能引发或放大现实的社会冲突。但网络舆情并非社会冲突发生的根源,在当前法制资源相对匮乏和不完善时期,网络舆情倒是社会冲突治理可加利用的一种较好资源。从公民社会角度来看,社会冲突治理对网络舆情的宽容,恰正反映了公权机构与民众之间的良性互动,当然,从社会治理角度而言,对网络舆情适当且适度的引导是其走向法治化不可或缺的要求。     

新媒体语境下网络舆情控制研究

网络时代环境下。群体性事件与网络舆情联系紧密。网络舆情会引发群体性事件,并加速其恶性发展,使其处理复杂化。为了有效预防和处理群体性事件,政府应从思想上重视网络舆情、完善网络立法、加强网络信息监管、建立公开透明、及时有效的政府信息发布制度、强化网络媒介管理。联合大众传媒、加强网民的网络伦理道德教育。     

地方政府网络舆情应对机制研究

党的十七届四中全会明确指出：“注重分析网络舆情”。鉴于当前应对网络舆情的诸多误区,地方政府应建立网络舆情快速反应机制。理性面对网络负面新闻,疏通民意表达的多元化渠道,不能把网络表达等同完整民意。     

公安机关网络舆情引导现状分析及策略研究

近年来,公安机关逐渐意识到网络舆情监管和引导的重要性,各项机制和工作模式也在完善过程中,但是在管理理念和引导手段上仍有一些问题比较突出。因此,要创新社会管理理念,明确网络舆情引导的原则,从思想意识、技术手段、队伍建设、警媒沟通等方面探索网络舆情引导策略,提高网络舆情引导能力。     

高校校园网络舆情的掌控

掌控校园网络舆情对于构建文明和谐校园和社会的稳定意义重大。当前高校网络舆情从内容和传播的平台等方面都呈现多样性。高校对校园网络舆情的监管有待进一步加强,须多部门联手建立起相应的掌控机制,实施多方面可操作性强的措施。     

网络空间法治化背景下高校网络舆情的治理

得益于移动互联网技术和新媒体平台的发展,任何一个网络行为主体可以随时随地发布信息,不辨真假。近年来,高校学生因为散布、转发网络谣言被公安机关依法处理的新闻不时见诸报端,表明高校网络普法教育和网络舆情治理方式仍有改进空间。在当前全面推进网络空间法治化的时代背景下,将网络法治精神融入校规校纪、融入教育教学、融入机制构建、融入文化育人,重视并顺应网络空间法治化进程,突出高校网络舆情治理的四个"融入",用法治思维和法治方式推动高校网络舆情治理工作规范化、科学化及法治化。     

论网络舆情的范式转换及其影响

网络舆情是以网络为传播媒介所反映出来的舆论状况.舆情则是指在一定的社会空间内,围绕各类社会事件的发生、发展和变化,民众对社会管理者产生和持有的社会政治态度.认识网络舆情与舆论之间的转换, 其重要意义在于发现和应对这个过程的影响或后果.保证网络舆论的健康发展.     

高校网络舆情引导之辩证分析

掌握高校网络舆情的话语权和领导权,必须开展网络舆情分析和引导工作。高校网络舆情具有形成的自发性、内容的多元化、传播的多样化、演变的难料性等特征。从网络舆情的引导主体、引导对象、内在逻辑、引导规律来看,高校网络舆情引导工作具有现实可行性。要运用哲学思维分析高校网络舆情引导的存在境域、立场定位、手段选择、价值目标中的辩证统一关系,提升高校网络舆情引导工作的水平。     

网络舆情视阈下大学生思想动态研究

随着网络信息时代的到来,高校网络舆情的兴起给大学生的思想动态带来全方位的影响。如何利用网络舆情及时把握和正确引导大学生思想动态成为高校学生思想政治教育工作的新课题。文章通过调查问卷,了解把握当前网络舆情下大学生思想动态的现状,并进一步提出了引导策略研究。     

可持续发展指标体系与评价方法的研究

可持续发展是当代人类社会的主题,是面向２１世纪人类发展的基本趋势。文章就可持续发展问题探讨了其指标体系建立的原则、设计思路、具体衡量指标及评介方法,为综合评价中国的可持续发展问题提出一种分析方法。     

网络舆情与公共政策公信力危机治理

网络舆情能为消解公共政策公信力危机提供支持,进而保障公共政策的公平、正义以及公共利益的价值实现。针对网络舆情自发性、零散性和某些非理性等特点,提出需要逐步扩大网络领域的公众参与,培育网民理性参与的素质和能力,规范参与原则,完善网络舆情的公共政策吸纳机制,使其为提高公共政策公信力服务。     

互联网时代高校网络舆情特征与辅导员引导策略研究

高校网络舆情具有传播场地不断更新、传播主体思想不够成熟、传播方式线上线下联动等特征。高校应重视对网络舆情的信息分析，注重对学生的合理引导，拓宽辅导员应对网络舆情渠道，并形成多方协同以应对网络舆情。