高职院校中外合作办学项目英语教学的问题与对策

作为一种引进国外先进优质教学资源的手段,高职院校的中外合作办学项目是高职教育的有益补充。英语教学对推进高职院校的中外合作办学项目发挥着关键作用。然而,相关背景下的英语教学存在不少问题。文章剖析了高职院校中外合作办学项目英语教学中存在的问题,并提出了相应对策。     

关于高职院校中外合作办学若干问题的思考

中外合作办学是高职教育的一个重要组成部分,对于引进国外优质教育资源、促进高职院的建设起到重要作用,但在合作办学实际运行过程中也存在着很多问题,本文就其中若干问题及解决方法做了初步探讨。     

高职院校中外合作办学质量保障体系构建与应用

随着安徽省高职院校中外合作办学的增多,在中外合作办学中,越来越多的问题显现出来。为了更好地完善高职院校中外办学体系,提高中外合作办学的价值,本文就高职院校中外合作办学体现构建中存在的问题及办学中应用的方法加以分析和研究,希望对今后高职院校中外合作办学的构建有所助益。     

基于境外优质教育资源本土化的高职院校中外合作办学模式研究

我国高等教育国际化速度日益加快,在此背景下,境外优质教育资源被大量引入我国。高职院校应善于利用这一契机,实现新的发展。为此,在实行中外办学过程中,高职院校要转变观念,拓宽办学领域,建立合作管理机构,强化双语教学及质量监管,最终提升合作办学质量。     

高职院校会计专业中外合作办学教学质量管理中的问题和对策

随着我国高职院校会计专业中外合作办学规模的持续扩张,提高其教学质量是合作双方、政府、学生、家长等各方最为关注的焦点,也是强化会计专业中外合作办学内涵建设,推动其可持续发展的重要抓手。探讨了高职院校会计专业中外合作办学中存在的影响教学质量的一系列问题,提出了相应的解决对策     

高职中外合作办学对人才培养理念的影响

人才培养指导思想是人才培养活动的灵魂,指导着人才培养模式的构建。高职人才培养的指导思想是：以服务为宗旨,以就业为导向。经济全球化和高等教育国际化背景下的我国高等职业教育肩负着培养高素质技能型人才的任务,而高职领域的中外合作办学不可避免地对我国高职人才培养理念产生了重要的影响,在推动我国高职人才培养模式发展与改革的同时也带来了前所未有的挑战。高等职业教育领域的中外合作办学对我国高职人才培养理念产生了重要的影响,主要体现在教育主权维护意识,以人为本、面向国际的人才培养理念。     

高职院校中外合作办学的现状、问题与对策

中外合作办学已呈星火燎原之势,对我国高职教育发展起到潜移默化的正面影响,推动了高职院校教育教学改革的深化,但同时面临着缺乏教育主管部门的有力指导与帮助,办学模式单一,层次偏低,高职特色难以体现,以及教学运行和管理体制不能真正适应中外合作办学的要求等问题。为此,作者结合实践提出了四点有针对性的对策。     

高职院校基于中外合作办学的电子商务专业双语教学模式初探

中外合作办学是中国改革开放后在教育领域中出现的新生事物,其成立伊始旨在通过引进国外高校优质教育资源,中西合璧,培养适应时代发展需要的国际型人才。自上个世纪90年代开始,经历了近20多年的发展历程,源源不断的为各个领域培养社会主义现代化建设各类人才,正逐渐成为中国教育界一朵新兴的奇葩。笔者所在院校长春职业技术学院国际交流学院,是2006年首批经教育部批复核准开办的中外合作项目之一,其中电子商务专业是我院中加合作项目下获准开办的三个专业之一。如何在中外合作办学背景下创新电子商务的专业的教学模式,是笔者一直以来的探索。本文拟结合国内外合作办学的理论和过往经验,探索电子商务专业的双语教学新模式。     

高校中外合作办学项目教学质量监控评价体系的研究

教学质量是中外合作办学发展的关键问题,而教学质量监控是中外合作办学发展的重要保证。结合中外合作办学的自身特点,制定有效的监控手段,对中外合作办学项目的发展具有极其重要的战略意义。我国高等教育在引进国外优质教育资源的同时．也应重视和借鉴国外在教学质量监控与评价中的经验,以确保中外合作教育的质量。本文以东北电力大学中美合作办学项目为例,通过确定评价标准,探索有特色的教学质量监控和评价体系,确保人才培养质量。     

本科院校旅游管理专业中外合作办学探析

近年来,随着旅游业以及教育国际化的高速发展,我国出现了一些旅游管理专业中外合作院校。这在一定程度上促进了我国旅游教育的发展,但是这种办学方式也存在着一些问题。需要在课程设置、教材选择、师资力量、就业去向等方面进行深入探究,并针对这几方面存在的问题找出相应的解决对策。     

关于高职院校办学特色创建的思考

在当前高职院校大力增强办学特色的背景下，介绍了学校办学特色的内涵及表现形式，提出了高职院校应从凝练办学思想、突出职业特色、依托产业发展、实行工学结合、培育校园文化等方面加强办学特色建设。     

高职院校宿舍文化建设探究

宿舍是大学生校内生活的重要场所,宿舍文化更是宿舍成员之间相互交流的重要手段,良性的宿舍文化对于学生的成人、成才有积极的引导作用,有助于培养学生形成好的学习习惯,更有助于全校良好校风的形成。近几年来我国的经济水平发展迅速,各大高职院校的招生人数也在逐年上涨,这就对高职院校的宿舍文化建设有了更高的要求。面对当前存在的问题,阐述了高职院校宿舍文化建设的重要意义、涵义及内容,继而就目前高职院校文化建设的现状,从建立制度保障、硬件支撑、创新文化建设机制等几个方面提出几点建议。     

浅论学生助教在中外合作办学外方专业授课中的作用

语言关一直以来是中外合作办学教育中的难点。尤其是小语种合作办学，学生从大学开始零基触开始学习语言，能否达到学习外方专业课程要求。本文对天津科技大学国际学院在中日联合办学专业试行学生助教制度来解决这一问题，进行了研究与分析。     

高职院校师资队伍建设探究

近年来,随着高职教育的发展,各高职院校均加大了“双师型”教师队伍建设的力度,制定了相应的实施办法,所以培养出了部分“双师型”的教师.但从总体上看,“双师型”教师仍太少,并且来源与培养渠道单一的状况仍未改变.通过对部分高职专业的抽样调查我们发现,有在企业工作经历的高职教师目前只占教师总数的20％左右,而能够定期到行业、企业挂职锻炼的教师的人数所占比例也很低.这也不符合新的《高等职业院校人才培养工作评估方案》中关于实践性课程主要应由企业、行业中的技术技能骨干来讲授的要求.     

重视职业技能鉴定提高高职院校办学质量

如何做好高职院校的职业技能鉴定工作,在高职院校制定教学计划、建立实训室、考前培训、质量监督等职业技能鉴定工作对提高高职院校办学质量具有的重要意义。     

提升通讯类高职院校核心竞争力的途径分析

随着教育市场竞争的日趋激烈,高职院校只有形成自身独特的核心竞争力,方可获得长足发展。本文以通讯类高职院校为例,针对如何提升核心竞争力开展了一系列研究。     

高职中外合作办学的现状、问题及对策研究——基于政府管理视角

我国的高职院校的中外合作办学之路已经走过了将近二十年的时间,目前已经在人才培养、课程改革等诸多方面取得了令人瞩目的成绩,但与此同时,我国高职中外合作办学过程中也存在着一些亟待改进的现实性问题,制约着我国高职中外办学之路的进一步发展,因此必须全面审视并认清当前我国高职中外办学的现状、存在的问题,并及时予以解决和应对,以更有效地促进我国高职院校中外合作办学健康发展。     

区域经济发展下的高职院校办学特色研究

对高职院校办学特色的基本内涵及其特征进行分析,总结了高职院校办学特色的理论体系,指出了区域经济发展对高职院校办学特色的影响,并对高职院校办学特色的建设提出了一些的建议,可对我国高职院校的办学特色建设提供借鉴。     

新媒体环境下高职院校学生能力培养途径探究

在新媒体环境中,高职院校的学生要具备更大的就业优势,就要通过提高综合素养来增加其核心竞争力。学生的核心竞争能力主要包括学习能力、处理信息的能力以及与人交流和创新的能力等,其中学习能力的培养是提高学生核心竞争力的首要因素。在新媒体环境下提高学生核心竞争力的有效措施是:具体问题具体分析,学校要制定不同的培养方案;通过建立科学完善的课程体系来培养学生的核心能力;老师的教学能力与综合素质的提高;学校要极力打造和谐的校园文化。     

高职院校电子商务专业师德建设探究

电子商务专业是当前高职类学生填报志愿的热门选择,随着学生数量的增加,高职院校在不断壮大电商教师队伍的同时,往往只关注到教师的专业领域和岗位技能是否符合要求,却忽视了师德建设的重要性。本文通过分析当前高职电商专业师德建设的困境,针对性地提出了三个建设路径,分别是搭建"新六德"构建精魂、完善体系构建监管机制、创新培育路径全方位开展。