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音乐教育在军校培养体系中具有重要地位,是培养军校学员的音乐素养,促进部队战斗力生成的需要,也是岗位任职的需要。以军队院校音乐教育为基点,着重阐述了军校音乐教育在军校学员教育的重要地位与重要意义;结合史料具体阐述了音乐教育在部队生活中的重要作用。 相似文献
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音乐教育的良好发展,首先要建立在以音乐为本、育人为本的教育思想之上,让音乐教育内容和形式的学科特点与音乐本质紧密结合,真正实现拓展音乐教育中的文化内涵,使音乐文化与音乐教育发展的二元体系融为一体,建立起良好的音乐氛围及精神文化领域。 相似文献
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我国大中专院校音乐教育一般分为专业教育和普通教育,本次所研究的音乐教育指的是在校开展的,以提高素养、陶冶情操为主要目的的普通教育,其主要研究目标为普通大中专院校音乐教育的功能、现状与发展方向。 相似文献
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多元文化教育已成为世界音乐文化发展的新趋势,民族音乐作为一种艺术形态和传统文化,正引起各界人士的关注和重视。音乐教育须融合多元文化与本土文化的结合。把民族音乐文化作为学校音乐教育的重要内容,在学校音乐教育中广泛开展民族音乐文化传承。因此,在音乐教学中开展了《少数民族特色的音乐教学》研究,结合当地人文地理环境和民主文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。通过探索和实践,提高教师对少数民族特色音乐的理论认识,促进学生对少数民族音乐的了解和拓宽学生民族音乐视野、让学生走进身边的乡土音乐文化,培养学生民族归属感、自豪感,及对家乡的热爱。起到弘扬民族音乐文化作用,使学生音乐素养与综合素质得到有效提高。 相似文献
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本文在深入阐述会计人才职业素养教育体系构建要素与内涵基础上,从浙江东方职业技术学院会计专业学生在实习、就业过程中的职业素养发展现状分析入手,针对会计专业学生职业素养教育体系存在的缺失,提出建立综合的会计人才职业素养培养体系、将职业素养贯穿日常教学与学生管理,构建多元、立体化的职业素养考评体系,企业职场文化进校园等,全面提升会计专业学生的职业素养。 相似文献
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随着世界经济的不断发展,世界文化逐步出现多元化的局面。音乐是文化的重要因素,音乐教育是教育的重要组成部分,多元化的音乐教育的意义越来越显现。本篇侧重谈一谈关于我国多元文化音乐教育思考所发现存在的问题及提出的解决方法。 相似文献
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随着社会经济文化的全球化发展,商务英语在社会经济中扮演的角色越来越重要,在学校商务英语教学中,应结合商务英语专业实际状况,加强商务英语的实践教学,构建情境型的综合实践体系,可加强学生的英语实用性,提高学生职业技能与素养,本文就商务英语专业的情境型综合实践体系构建进行了分析。 相似文献
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高技能人才素质一般由文化知识、专业技能、职业素养三要素构成,其中职业素养最为关键。本文主要通过笔者十多年的高职教学经验,研究如何提高学生的职业素养。结合东营职业学院校物流管理专业的建设现状,探讨了物流管理专业及其专业群职业素养教育体系的构建。 相似文献
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视唱练耳课程一直以来被认为是一门有较强技术训练特点的基础性教育课程,它能够起到提高音乐学习者自身的音乐素养,和为自己在艺术能力上的发展提供条件的巨大作用。在我国各高校音乐教育事业方面,视唱练耳也是不可或缺的重要内容,具有很高的地位。 相似文献
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音乐是一门听觉艺术,它对人的思想感情、道德情操起到了潜移默化作用。音乐教育运用音乐这一载体,陶冶人们的情操,提高人们的思想素养,激发人们的想象力和创造力,从而帮助人们形成正确的审美观和价值观。而当前,随着现代传媒技术不断地提高,大众传媒一方面为音乐教育提供了良好的外在条件,但另一方也对传统的音乐教育构成了新的挑战。在这种情况下,音乐教育必需做出适应时代需求的改变。 相似文献
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长期以来,由于受"欧洲文化中心论"的影响,音乐教学园地普遍以"西乐为雅,中乐为俗"。受这种思想的影响,当前普通高校音乐教育中普遍存在民族音乐教育缺失、大学生民族音乐素养薄弱的重要问题。作为民族音乐教育基础课程的民歌鉴赏课更是处于备受冷落的地位。结合自身教学实践,提出民歌课艺术实践与参与的具体方法。 相似文献
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在新时代背景下,文化的发展日新月异,人们的文化水平也随之提升。作为一名新时代编辑,要增强自身文化素养,树立文化自信,不断强化和提升各方面素养,通过长期刻苦学习与积累,提升自身综合素质,以更好的面貌面对新的机遇与挑战。 相似文献
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优秀传统文化中蕴含的思想观念和人文精神,既有助于提高人文素养,培养高职大学生健全的人格,也可以拓宽视野,提升学生辩证思维和创新能力发展。深入挖掘传统文化中的人文精神,融入商务礼仪与沟通专业课程教学中,通过启发式、探究式等教学手段,在润物无声的育人中做到“知、能、行”三位一体有效统一,将礼仪融入学生的价值观体系中,实现课程与思政同频共振,落实新文科“立德树人、德学兼修”的根本任务,强化文化育人实践。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(5)
当代大学生是科学研究、创新发展的后备力量,其知识产权文化素养高低对于我国的科技进步和综合国力提升有着重要影响。通过对黑龙江省部分高校的调查研究,发现大学生群体的知识产权行为具有滞后性、排他性,但其对知识产权情感认同度高,情感需求强烈。基于此矛盾现象从文化、社会氛围、法制建设、高校教育四个方面做出了分析,并提出加强政府在提升大学生知识产权素养中的主导地位,完善高校知识产权教育体系等相关建议,以提升大学生知识产权文化素养。 相似文献
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随着素质教育改革的逐渐深入,高职院校音乐教育是素质教育的要求,高职院校应该注重其音乐教育,逐渐实现高职院校音乐教育的多元化,不仅可以拓宽其专业的生源渠道,还可以促进学生的就业。文中将分析高职院校音乐教育的现状,阐述高职院校音乐教育多元化的重要性,同时介绍实现高职院校音乐教育多元化的对策。 相似文献
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崔贵东 《环球市场信息导报》2013,(9):109-110
随着我国高校音乐教育发展的逐步深入,对高校音乐教学管理提出了新的要求。当前我国普通高校音乐教学管理中存在观念落后、机构设置不合理、课程设置不合理、管理人员业余化和基础设施不完善等问题,制约了我国普通高校音乐教育的发展。该文从机构设置、管理人员队伍建设、教育设施和教学设备改善、建立评价体系等方面提出了加强普通高校音乐教学管理的相应对装 相似文献