基于任务导向的企业内训师培养模式研究与实践

培训师是企业实施员工培训的关键因素。为使企业一线的生产和管理经验能够更好地固化传递,需要对来自企业各专业岗位的内训师,实施以"课程建设"为任务的教学能力培训,使之将已有的管理经验、专业知识、技术技能可以通过讲授或演示等基本教学方式得到有效传递。本文从企业内训师所需素质能力出发,研究设计了一整套"以任务为导向的内训师培训模式",经过两年来的实施推广,取得了良好的培训效果,有效解决了企业培训中心培训师不足及理论与实践脱节的问题,保证了每个企业岗位都有一定数量的专兼职企业培训师,促进了企业班组培训师的能力水平提升。     

数字时代背景下政府部门人才队伍构建探讨——以“数字晋城”人才队伍建设为例

数字时代背景下,借助数字化技术构建新型人才队伍非常重要。本文以“数字晋城”人才队伍建设为例,探讨如何基于数字化城市建设构建素质过硬的专业人才队伍。通过本文分析可知,数字时代背景下人才队伍的建设仍然面临人才选拔、人才培养、人才配置、人才管理等多方面的挑战。为满足数字时代发展要求,我们应注重提升人才选拔质量、加大人才培养力度、科学配置人才、加强人才管理,从整体上提升现代人才队伍构建质量。本文提出,为了适应数字时代背景,构建素质过硬人才队伍,不仅要保证人才的数量,更要求他们具备专业的技术能力。同时,政府部门人才队伍构建要协同落实管理工作,注重运用科学的方法管理人才,从而让人力资源的效能得到充分发挥。     

浅谈企业内训师队伍建设与管理机制优化

在现在人力资源培训和开发的过程当中,建立企业内部的培训师队伍是带动人力资源发展的重要动因,也是在企业进行培训体系建立过程当中非常重要的一个环节。文章立足企业的实际情况,着重探讨了如何通过优化企业内部培训机制来加强企业内训师队伍建设,提出了一系列加强企业内训师队伍建设的措施和方法,希望对下一阶段的企业内训师队伍建设有所帮助。     

浅谈企业内训师应具备的基本素质

企业内训师是指由企业中富有经验的、有良好专业技能或管理技能的技术专家或管理人员,对员工进行有针对性的专业辅导和支持。文章从企业内训师应具备能力、基本条件和常用的培训方法三个方面的内容,阐述了如何成为一名优秀内训师。     

创新兼职教师培养机制 打造校企合作名师团队——以长春汽车工业高等专科学校企业内训师培养项目为例

从长春汽车工业高等专科学校兼职教师队伍建设现状出发,以企业内训师人才培养项目为例,提出了构建以企业内训师为核心的兼职教师培养机制,运用科学的管理与评价体制打造特色的教学名师团队,为校企名师深度交流搭建平台,进一步创新兼职教师培养机制。     

高职院校“双师”素质教师队伍的建设研究与实践——以广东轻工职业技术学院国际经济与贸易专业为例

高职院校"双师"素质教师队伍建设是高职院校加强内涵建设、提高办学质量的迫切要求。目前,高职院校存在着教师总体水平差距较大,教学结构上重理论轻实践,相关专业的职业素养和实践能力不强,兼职教师缺乏稳定性和授课质量难以保证,人才引进有矛盾等问题,不利于提高复合型"双师"素质。以广东轻工职业技术学院国际经济与贸易专业为例,应采取建立培养体系、拓宽培训途径、建设"教师工作室"、加强兼职教师管理、提高"双师"素质教师的待遇等措施,加强高职院校"双师"素质教师队伍的建设与实践。     

五征正式启动精益研修道场建设工作

2月19日，五征得开TPS研修道场建设启动大会，旨在让五征管理人员系统地学习掌握国外先进汽车公司的精益管理和生产的方式、厅法，培训自己的内训师从而达到全员培训、     

中小企业内部讲师队伍的建设与培养

“培训员工,赢得竞争”是企业的永恒主题,彼得·圣吉在他的《第五项修炼》中提到：“未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全身心投入,并有能力不断学习的组织”。企业内部培训师就扮演着这样重要的角色,在企业的发展过程中,每个企业都有自己成功的经验和做法,如何把企业本身的相关技术和内部的宝贵经验总结提炼,形成自己的知识技能传播点,有效地传递给所有员工,同时把员工脑中的知识体系变为企业的知识资本并很好地进行传承,形成企业内部的无形资产和竞争优势。因此,内训师队伍的建设与培养已成为企业培训体系中的重要一环,是企业培训的基石和再生力量。本文以我公司的内训师培养项目为例,介绍内训师的培养步骤及方法、企业培训部门应该如何支持参与,以及对内训师的管理与考核。     

校企协同背景下苏州高职院校“技能大师工作室”建设内涵和创新思路研究

建设"技能大师工作室",是国家近年在推进高技能人才队伍建设背景下,通过总结、提炼各地经验形成的高级专业人才培训模式,目前已开始在各地推行。通过立足苏州地域特征、从校企协同视角对技能大师工作室建设的内涵和模式进行研究,期望能够充分发挥这一培训模式的效能,对推动各级高技能人才队伍建设有所裨益。     

人才队伍建设及其对增强单位发展活力的作用探析——以济南市房产测绘研究院为例

人是单位发展的关键因素,一支作风过硬、技术一流、保障有力的人才队伍对单位的发展起着不可或缺的重要作用。济南市房产测绘研究院历来高度重视人才队伍建设,持续开展了人力资源改革,在岗位设置、绩效考核、薪酬管理、人才素质提升等方面做了大量工作,取得了一定的成效。面对人才队伍建设中队伍素质、人才结构等方面的问题,我们认为通过不断完善人才竞争机制、人才引进和培养机制、人才评价机制、人才激励机制,建立起人才队伍建设的长效机制,能够提升人才队伍整体素质,为企业发展增强后劲。     

国外高职院校“双师”素质教师培养经验及启示

<正>一、国外高职院校"双师"素质教师培养经验国外对高职院校"双师"素质教师队伍建设的研究开始的数量大、时间早、研究成果较丰富,效果好,对培养技能型的人才作用较大。虽然在国外并没有明确提出"双师素质",但是着重强调了高职教师需具备的复合素质为"讲师+工程师",在国外主要强调鉴定和培养高职教师的实践技能与理论知识。而对于建设"双师"素质的教师队伍主要针对以下五个方面,一是对"双师"素质教师资格标准的具体要求,二是师资建     

我国企业参与高职“双师”师资队伍建设积极性探析

当前"双师型"教师队伍建设是我国高职院校师资队伍建设的重点和方向。"双师"型教师实践素质的提高离不开企业的积极参与和支持。但各地高职院校在实践中发现,企业缺乏参与积极性是"双师"师资队伍建设的一大障碍。本文分析了我国企业缺乏参与积极性的现状和原因,并根据美国学者Schwartz动力模型以及我国职业教育和企业特点,提出了要分别在制度、经济和道德方面提高企业参与高职"双师"师资队伍建设积极性的三种路径。     

论企业内训师上好培训课的基本策略

企业内训师要上好培训课,必须做到"三性"、"两感",这样既能使培训课堂变得轻松有趣,又能对员真正有所帮助。     

建安企业操作层人才队伍框架重构探究

由于近年来钢铁行业发展形势的急转直下和建筑市场竞争的白热化,专注于钢铁冶金建设安装的建安企业面临着人才队伍数量不够、人员综合素质较低、技术技能单一、行业局限性大、工种分类过细、综合水平能力低等问题,急需加强操作层人才队伍的建设与转型。建安企业应加大传统技能培训,提高人才队伍的综合素质;以人才队伍框架体系为标准,重构技能培训模型;以技能培训框架为基础,开展多工种联合交叉培训,重构操作层人才队伍的框架,促进企业操作层人才队伍的建设。     

基于胜任力模型的飞行技术专业人才培养模式研究

飞行技术专业人才培养质量对于保障民航飞行安全尤为关键。通过分析中国民航业高质量内涵式发展对于飞行技术专业人才综合素质的新需求,在梳理相关规章政策、结合专家意见的基础上,以核心胜任力、心理胜任力和作风胜任力三个主要维度构建飞行技术专业人才胜任力模型。从招飞初检、培养理念、课程体系建设、考核评价标准等视角,对飞行技术专业人才培养模式的实施路径进行探讨,以期为飞行技术专业人才的选拔、培养和管理提供参考。     

加强后备干部管理 打造高效能干部队伍

随着国家电网公司全面建设坚强智能电网、加快建设"三集五大"体系的战略部署深入推进,供电企业亟须培养适应电网发展方式转变和公司发展方式转变的后备干部队伍。如何科学地甄别、选拔和培养后备干部,建设储备充足、素质优良的后备干部队伍,成为人力资源管理和干部队伍建设的一项重要课题。锦州供电公司针对后备干部的甄别、选拔、培养、考察等管理方式提出并制定了一系列措施,为公司打造一支高素质、高效能的干部队伍。     

高职院校“双师”素质教师引进和培养的实践探索——以电子商务专业为例

"双师"素质教师队伍建设是我国高职教育发展的重要内容,也是国家骨干高职院校建设的要求。新加坡南洋理工学院等国外国外高职院校的成功经验值得借鉴,高职教师面临教学科研、生产实践和社会服务等压力,我国"双师"素质教师存在的认定难、引进难和培养难的问题。提出改进高职教师队伍建设的对策:采取实际有效的教师资格标准、培养和管理机制,要警惕造成高职教师压力过大而可能出现的重形式轻内容、重数量轻质量的现象。之后,介绍我校电子商务专业在"双师"素质培养方面的做法及成果。最后,提出改进"双师"素质教师培养的对策。     

探索国有企业纪检监察队伍培养——以A省电力有限公司内训师培养为例

国有企业体制改革的深化对国有企业的党风廉政建设和反腐败斗争提出了更高的要求。为了适应新形势,A省电力公司以内训师培养为抓手,为提升企业纪检监察干部综合素质,提高纪检监察工作质效做出了有益探索。     

高职院校“订单式”酒店管理人才培养模式的实践与探索

高职院校酒店管理专业课程体系的构建工作直接关系到毕业生的就业问题,开展"订单式"酒店管理人才培养模式是打造高技能、高素质大学生和促进毕业生就业的重要途径。本文通过深入了解"订单式"酒店管理人才培养模式的内涵,提出针对该模式的系列方案,通过实施准备、制定教学计划、安排外置课程来完成学生职业能力的培养,充分发挥校企合作的作用,打造出符合酒店需求的一流管理人才队伍。     

实现领导人才良性竞争的路径探讨

在领导人才队伍建设中,实现良性竞争是激发领导人才动力和活力的根本要求,是体现竞争的公正和公平的有效手段,是保证竞争的团结和协作的必要条件.该文从提高竞争素质、完善竞争规则、创新竞争机制、实现竞争性选拔的科学化四个方面探讨了领导人才良性竞争的路径.