正视大学生就业心理问题做好对症下药

本文主要针对现如今大学生面临的大学生就业岗位贫乏、社会竞争激烈等就业问题,及就业时存在的就业茫然、就业自卑、就业焦虑、盲目攀比、就业嫉妒等具体就业心理状态展开讨论从大学生的家庭背景、生活环境、成长状态等方面进行分析,提出加强教育更新就业观念、树立积极的就业信心、加强就业指导教育重视就业心理教育、培养独立的就业意识在严峻的就业形势下促进我国大学生自主就业的对策。通过本文希望能够为促进大学生就业提供一定的理论依据。     

大学生就业心理分析及对策研究

虽然现行就业政策对促进大学生就业产生了积极作用，但目前就业状况十分严峻，除了社会能提供的岗位有限外，大学生就业心理问题是重要原因之一。可以从大学生就业心理维度归因分析，就学生就业心理的改善与提高等方面来剖析大学生就业过程中的心理内环境，促使毕业生树立正确的择业、就业观，消除不良心理因素，     

高等教育普及化背景下大学生就业心理问题研究

随着我国高等教育的普及率日益提高,大学生的就业问题凸显,伴随着世界金融危机来袭,后金融危机背景下,大学生在就业过程出产生的心理问题日益增多,本文站在高校角度下,尝试性地分析了目前大学生就业心理及产生因素,并提出了优化大学生心理的几点建议。     

大学生就业难的内因分析及应对策略

当前大学生就业难的原因是多方面、多层次的,其内因就是大学生自身方面还存在不少急需解决的问题。大学生应对就业难,要树立正确的就业观念,降低就业期望值;以职业生涯规划为切入点,为提升就业能力奠定基础;提高社会适应能力,提升就业能力;提高心理素质,培养健康的就业心理;掌握应聘技巧。     

大学生就业挫折与应对

双向选择是目前大学生就业形式的主流,只有部分的主动权在大学生手中,而且大学生社会经验的缺乏也成为顺利就业的障碍,就业中的挫折也就不可避免.大学生就业挫折既有客观原因,又有主观原因.要有效应对就业挫折,社会和学校应提供良好的外界环境,而大学生则首先要正确认识就业挫折,积极运用心理防御机制,提高挫折承受力,同时强化社会支持意识,正确评价自我.     

基于文本挖掘的社会资本与大学生就业质量的关联性研究

教育公平是社会公平议题在教育领域的延展,而社会资本作为高等教育公平的重要影响因素,在大学生就业过程中产生何种影响,成为教育社会学的研究焦点。本文以应届大学毕业生为研究对象,以大学生就业质量为着眼点,通过文本挖掘,试图从个体与家庭之间的互动关系入手,解析家庭背景对大学生就业质量影响的内在机理,为大学生就业问题研究提供新的思路。研究结果表明:社会网络蕴含的社会资本不可忽视,社会关系网络与大学生就业满意度有显著关联;大学生的就业质量与社会阶层具有一定的关联性,但并未表现出明显的阶层差异。建议以学校为载体,通过合理开发大学生人力资本以及帮助大学生建立良好的就业心理来提升大学生的就业效率,实现就业公平。     

新形势下高校毕业生就业思想政治教育的问题与对策

就业思想政治教育是大学生就业工作中重要的组成部分。当前大学生就业形势的日益严峻,已经越来越引起大家的重视。在高校范围内,面对大学毕业生就业中碰到的思想问题,高校必须重视形势教育,引导毕业生正确认识就业形势;重视心理教育,培养毕业生良好的求职心态;重视成才观教育,提升高校毕业生就业竞争力。     

慢就业背景下高校就业创业工作探讨与研究

<正>面对当下不容乐观的就业形势,一部分大学生在大学毕业后并没有选择立即就业,而是选择了在家陪父母、继续学习或者参与一些自主的创业活动,从而引发了全国范围内大学生普遍慢就业的现象。虽然大学生慢就业能够在一定程度上带给大学生更多的思考时间,让大学生可以明确自身工作的意义,防止大学生出现低质量就业的情况,但需要注意的是,如果大学生普遍存在着慢就业的心理,那么在社会上所弥漫的这种消极慢就业现象,会严重影响到大学生未来的发展规划,甚至还有可能导致一部分大学生放弃一些高薪的就业机会,不利于大学生树立社会责任感,长此以往,还会严重影响到我国经济社会的进步与发展。     

提升大学生应对心理困惑能力的教育策略

导致大学生心理困惑的深层次原因有来自社会和就业的压力、学校心理教育的缺失、家庭教育的误区、大学生自身存在的问题等。提升大学生应对心理困惑能力的教育策略可以从意识策略、认知策略、学习策略、人格策略、实践策略等入手。     

论煤炭高等职业院校大学生职业规划和选择中存在的心理问题

当前煤炭高等职业院校有相当数量的大学生在职业生涯规划和就业过程中表现出自卑心理、恐惧心理、抑郁心理、徘徊心理、无奈心理、逃避心理等心理问题.采用心理认知疗法、心理放松疗法、心理置换疗法、心理暗示疗法等有效方法,是帮助煤炭高等职业院校大学生走出心理困境的重要方法     

大学生就业心理问题与对策

大学毕业生作为承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体,自我定位比较高,成才期望强,社会对其要求也很高,这使大学生面临很大的心理压力,表现出了特有的心理状态,也产生了很多心理困惑。针对大学生出现的就业心理问题进行分析,并提出调适就业心理障碍的方法,对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。     

信息管理与信息系统专业大学生求职择业困惑透视

信息管理与信息系统专业大学生在求职择业中,由于学校、社会和个体等原因,部分大学生表现出种种不良心态,陷入就业误区;引导大学生树立正确的求职择业观,调试就业心理,克服和避免不良心态的干扰,主动适应社会发展需要,帮助大学生择好业、就好业是高校和社会共同关注的重点.     

浅议大学生职业规划的思想政治教育

美国次贷危机引发的世界金融危机的到来对原本就业就存在问题的大学生来说,将不得不面对残酷的现实。面对就业难和难就业的问题,各高校在对大学生职业规划的思想政治教育工作开展了全面部署,希望通过加强校内对大学生职业规划的思想政治教育使广大学生从思想上、心理上正确看待目前的就业形势。基于加强高校大学生职业规划的思想政治教育工作的顺利开展,提出了3个方面的建议     

高校大学生心理危机干预机制建设探究

随着社会就业压力和校园生活压力逐年增大,大学生心理健康状况受到社会广泛关注。如何帮助大学生提高心理效能,正确面对生活和学业的困境,已成为高校教育工作者共同思考的新命题。文章从高校大学生心理危机干预机制建设的思考入手,提出了解决这一新难题的思路和方法。     

学生就业心理健康教育模式探索

引言：近年来，随着高校大规模扩招政策的落实，高校毕业生人数显著增多，与之俱来的是大学生就业问题。2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，就业形势十分严峻。此外，受全球经济形势低迷影响，多数企业在惨淡经营过程中面临着裁员，用人需求急剧下降，一部分失业失业人群同样需要再就业，因此，2013年成为史上“最难就业季”。面对这种复杂而严峻的就业形势，大学生承受着巨大的心理压力和心理障碍。为帮助大学生摆正就业心态和健康的就业心理，本文对大学生就业心理健康教育模式加以探索。     

浅议大学生职业规划的思想政治教育

美国次贷危机引发的世界金融危机的到来对原本就业就存在问题的大学生来说,将不得不面对残酷的现实.面对就业难和难就业的问题,各高校在对大学生职业规划的思想政治教育工作开展了全面部署,希望通过加强校内对大学生职业规划的思想政治教育使广大学生从思想上、心理上正确看待目前的就业形势.基于加强高校大学生职业规划的思想政治教育工作的顺利开展,提出了3个方面的建议.     

心理效应在大学生求职中的创新型应用研究

为了促进大学生就业,各高校不断加强学生知识的获得和技能的培养,但却很少关注心理学知识在就业过程中发挥的作用,因此,从分析心理效应在求职中的重要作用入手,列举了六种典型的心理效应在求职面试中的创新型应用,从而达到让学生重视心理学,掌握心理学相关知识如何在就业中应用的目的。     

金融危机下高职院校学生就业心理问题分析

金融危机背景下,世界经济出现严重下滑,已经融入全球经济一体化的中国,正面临着前所未有的挑战。当前,尽管从中央到地方各级政府已经出台了力度较大的经济刺激政策和措施,但不利影响仍然难以在短期内消除,市场萎缩使得社会对劳动力的吸纳能力弱化,加之大众心理的恐慌,全社会就业形势异常严峻。高等职业院校也面临着前所未有的高职大学生就业困难考验。探讨高职大学生就业困难的原因,寻求解决之道显得尤为迫切和重要。     

大学生职业成熟度提升策略——基于对经济管理类大四年级学生的调查分析

职业成熟度是个人制定与职业发展阶段相适应的职业目标,作为高素质工作者的大学生,其职业成熟度基本处于中等水平。对于大学生职业成熟度及其影响因素的分析,可以为大学生个人职业能力培养和高校职业生涯辅导提供实践参考。本文对经管类大学生的心理韧性、就业胜任、职业成熟度进行了调查,根据调查结论分析了大学生职业成熟度的影响因素,进而提出提升大学生职业成熟度的策略建议。     

高职高专女生就业难的心理分析及其调适

近年来,我国高等教育规模逐年增大,大学毕业生的数量逐年增多,就业形势愈来愈严峻.在此背景下,高职高专女生作为大学生群体中的重要组成部分,其就业的难度可想而知.高职高专女生就业难表现在初次就业率明显低于男生,就业满意度(就业层次、待遇等)也远远低于男生.社会文化因素、社会经济因素、女性生理因素、女性就业观念和就业态度都影响高职高专女生的就业心理,在一定程度上加大了其就业难度.高职高专女生要确立积极的“自我意象”,提高她们的职业自我效能感；掌握心理训练和调适方法,树立科学的择业观；发挥性别优势,培养能力,提高职业素质,应对自身就业难的问题.