开放大学会计专业诚信教育探析

高校作为人才培养的摇篮,培养兼具专业技能和职业道德的会计人才是其义不容辞的责任与义务。以开放大学为例,对其会计专业诚信教育进行较为深入的研究与探讨,总结和归纳四个方面的问题,立足国情、校情与学情,提出会计诚信教育要坚持与社会主义核心价值观相适应,与中华优良传统、时代精神相结合,以人为本、尊重大学生主体地位,兴趣优先、因材施教,并提出坚持立德树人教育理念、优化课程设置、优化教学内容、创新教学方法等建议。     

谈谈高职会计专业课教学如何渗透诚信教育

高职院校会计专业学生,毕业后大都从事出纳、记账等一线会计工作,是单位里资金的守卫者,所以,诚信品质对他们有着更为严格、更为特殊的要求。当前,高职院校会计专业学生的诚信状况总体是好的。但由于受各种价值观念的冲击和不良因素的影响,会计专业学生在诚信方面也出现了诸多问题。作为会计教育工作者,我们应该抓住会计教学阵地,对正在接受会计专业教育的学生渗透“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”的教育。教师要找准知识传授与会计诚信教育的最佳结合点,通过教学内容把专业教育与职业道德教育有机地结合起来,把会计诚信教育贯穿于会计专业教学全过程,并在专业课讲授内容中融进诚信内容,以实现德育和智育的内在统一。     

谈谈高职会计专业课教学如何渗透诚信教育

<正>高职院校会计专业学生,毕业后大都从事出纳、记账等一线会计工作,是单位里资金的守卫者,所以,诚信品质对他们有着更为严格、更为特殊的要求。当前,高职院校会计专业学生的诚信状况总体是好的。但由于受各种价值观念的冲击和不良因素的影响,会计专业学生在诚信方面也出现了诸多问题。作为会计教育工作者,我们应该抓住会计教学阵地,对正在接受会计专业教育的学生渗透"诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账"的教育。教师要找准知识传授与会计诚信教育的最佳结合点,通过教学内容把专业教育与职业道德教育有机地结合起来,把会计诚信教育贯穿于会计专业教学全过程,并在专业课讲授内容中融进诚信内容,以实现德育和智育的内在统一。     

会计专业学生会计诚信教育思考

会计信息的造假,直接损害了会计信息相关人的利益。文章在分析会计诚信危机成因的基础上,从学校、教师和学生层面入手,就如何在学校中开展会计诚信教育给出了相应的建议。     

浅议大学生诚信教育

诚信教育是公民道德教育的重要内容,随着当前大学生诚信危机问题的出现,加强大学生诚信教育势在必行,深入研究大学生诚信教育问题,是高校教育工作者义不容辞的责任。     

针对会计专业构建大学生诚信教育体系

诚信是会计人员最基本的行为要求,但是会计不诚信现象却在当今社会屡见不鲜,会计不诚信行为给国家、社会、企业造成了巨大的损失,因此,需要从会计专业学习开始进行诚信教育,构建会计专业诚信教育体系,把诚信教育与会计专业紧密结合,从本质上改变会计人员的不诚信行为。     

浅谈会计诚信教育的重要性

人无信不立、业无信不兴、政无信必颓.近年来在会计界提倡的"诚实守信,操守为本"的职业道德教育,是针对当前在我国普遍存在的会计信息失真,假账、假的经济信息不断出现,给国民经济和社会造成严重危害而提出的,已经引起每个会计人员和全社会的高度关注.因此,当前在会计界广泛宣传诚信教育是非常紧迫和重要的,它最起码告诫会计人员首先做到"诚信为本、操守为重、坚持原则,不做假账,是会计人员所具有的基本品德",本文就此问题谈点个人粗浅的认识.     

金融院校学生诚信缺失与诚信教育的对策

在我国金融领域,诚信教育对于金融院校学生培养的重要意义日益凸显。诚信教育强调人才的健全人格,关注人才的精神成长,以人才的全面发展为宗旨。本文分析了诚信教育在学生培养工作中的重要意义,从学生诚信缺失的表现及其形成的原因入手,提出了加强学生诚信教育的对策。     

会计教学过程中的会计诚信教育

朱镕基总理在200i年4月16日视察上海国家会计学院时,挥毫为该院题下语重心长的四字校训：“不做假账”。这不仅仅是对上海国家会计学院师生的殷切希望,也是对全国所有的会计人员提出了一条最基本的职业道德准绳。会计信息是市场经济的灵魂,是市场经济公平、高效运转的重要信息来源,具有协调利益分配的功能。然而现实中企业普遍存在会计信息失真现象,这不仅给资本市场上广大投资者带来了巨大的损失,而且还严重降低了资源配置效率,影响了生产力的发展与和谐社会的建设。因此,重塑会计诚信已迫在眉睫,刻不容缓。尤其作为会计教学的过程,对于学生在会计学习过程申曼要渗透诚信教育。本文先介绍会计诚信教育的概念,会计不诚信的危害以及为什么要在会计教学过程中开展会计诚信教育,最后得出怎么样在会计教学过程中开展诚信教育,从而为会计教育作出自己的一点点贡献。     

浅析财经类院校学生诚信教育

在我国金融领域，诚信教育对于财经类学生培养的重要意义日益凸显。诚信教育强调人才的健全人格，关注人才的精神成长，以人才的全面发展为宗旨。财经类学生对于未来发展市场经济有着特殊重要的意义，因此，在大中专院校中建立诚信教育机制意义重大。目前，财经类院校学生的诚信现状不容乐观，原因是多方面的。本文分析了诚信教育在学生培养工作中的重要意义，从学生诚信缺失的种种表现及其形成的原因入手，提出了如何加强学生诚信教育的对策。     

会计教学过程中的会计诚信教育

朱镕基总理在2001年4月16日视察上海国家会计学院时,挥毫为该院题下语重心长的四字校训: "不做假账".这不仅仅是对上海国家会计学院师生的殷切希望,也是对全国所有的会计人员提出了一条最基本的职业道德准绳.会计信息是市场经济的灵魂,是市场经济公平、高效运转的重要信息来源,具有协调利益分配的功能.然而现实中企业普遍存在会计信息失真现象,这不仅给资本市场上广大投资者带来了巨大的损失,而且还严重降低了资源配置效率,影响了生产力的发展与和谐社会的建设.因此,重塑会计诚信已迫在眉睫,刻不容缓.尤其作为会计教学的过程,对于学生在会计学习过程中更要渗透诚信教育.本文先介绍会计诚信教育的概念,会计不诚信的危害以及为什么要在会计教学过程中开展会计诚信教育,最后得出怎么样在会计教学过程中开展诚信教育,从而为会计教育作出自己的一点点贡献.     

加强高校大学生诚信教育对策研究

诚信是中华民族的传统美德,也是大学生立身之本、成事之基、处事之道。当前,大学生诚信缺失现象日益突出,大学生诚信缺失给高等教育和社会发展带来极大的危害,这个问题已经引起高校乃至全社会的高度重视。加强大学生诚信教育是大学生成长成才的需要,是实现高校内涵式发展的应有之义,更是构建＂和谐社会＂的重要内容。本文通过对高校大学生诚信教育现状进行分析,提出了加强大学生诚信教育的途径,旨在为高校开展诚信教育提供有益的借鉴。     

浅议抓紧制定农业会计专业核算办法

新阶段的农业，面临经济结构的调整。发展经济的压力，国内外市场的约束与挑战等方面的难题。要破解难题，除了政策、资金、科技等要素外，在制度方面，还应抓紧制定符合行业特性的农业会计专业核算办法。     

应用型金融院校学生诚信教育问题研究

随着现代经济的深入发展,金融业的核心地位日益凸显,市场对应用型金融人才的需求亦不断增长。为了适应市场的变化,一些高等院校纷纷设置了金融专业,培养应用型金融人才。在人才培养过程中,各院校虽然也对学生进行诚信教育,但由于种种原因,特色不够鲜明,教育效果不甚理想,诚信问题时有出现。本文针对应用型金融院校学生的诚信教育问题进行了探讨。     

新时代会计诚信教育探究

党的二十大报告强调,要弘扬诚信文化,健全诚信建设长效机制。诚信是会计人员的必备品质,加强会计诚信教育不仅是会计人才队伍建设的关键环节,更是落实新时代党的教育方针的应有之义。本文通过问卷调查,研究了当前会计诚信教育的开展情况,对存在的不足进行了总结,并指出会计诚信教育的优化路径。具体而言,应当从落实人才培养目标、改进课程设置、优化教学内容、创新教学方式、完善评价机制五个维度推进新时代会计诚信教育。     

会计专业教学内容及对教师考核指标改革的探讨

自上世纪七十年代中后期我国经济体制改革后,以人民大学为代表的高等院校,并没有单独设置本科会计专业,对于高等会计人才的培养是作为财政系中的一个方向,同时继承了前苏联的一些做法,并将我国文革前的一些课程进行了调整,会计专业开设的主要课程有：基础会计、工业会计、工业企业财务管理、经济活动分析、管理会计及西方财务会计课程等。到目前为止,虽然我国高校本科会计教学改革从未停止过,但并没有从根本上改革传统的教学内容、教学方法与课程体系。这种教学内容,已经严重影响了培养高质量会计人才的目标。