论篮球文化在高校体育文化语境中的再发展

篮球文化进入高校,在高校体育文化的语境中的发展必然更加丰富,通过分析篮球文化在高校语境下构建缺失的由来,以及高校体育文化语境变迁对高校篮球文化的影响,提出教育功能、激励功能、主体功能、修正功能、人文功能、交际功能成为高校体育文化语境中篮球文化的再发展方向。     

话语中语境的功能

语境在话语分析及实际教学中起着至关重要的作用,在划分语境内容的基础上,结合英汉实例,对语境的具体功能做了简要描述。     

语境中的语用翻译研究

译者如果不具备敏感的语境意识,便很难应付千变万化的语境中千变万化的语言。本文援引系统功能语言学的语境理论,揭示语境作为语言使用过程中的一个重要因素,其本质在于决定语言的意义和功能,阐明翻译和语境之间的关系,论述了情景语境和文化语境在语用翻译中的重要性并提出认知语境是情景语境和文化语境认知化结果的观点。     

探讨大学英语教学中的语境输入

语言与语境的关系密不可分,任何语言中语篇的含义取决于特定"语境"的结构和内涵.语境作为语言使用过程中的重要因素对大学英语教学起着重要的辅助作用.本文以韩礼德的系统功能语境理论为基础,探讨在大学英语教学中的语境输入.指出语境理论作为语言使用和功能的语言学范畴,对大学英语教学具有重要的借鉴价值和启发意义.     

系统功能语言学视角下的情景语境探究

语言的使用离不开一定的语境,语境因素制约着人们对于篇章的正确理解,其中情景语境起着尤为关键的作用。基于系统功能语言学的理论研究,情景语境包括三大变项,即:话语范围、话语基调和话语方式,分别与语言的三大功能相对应,可以对语篇的语义特征和语言形式做出准确的分析和预测。     

话语标记语OH的认知语用功能分析——以The Big Bang Theory为例

论文以话语标记语OH为研究对象,主要分析了OH在不同语境中会话互动中的六种语用功能:情感表达功能、缓和功能、提醒功能、回应功能、信息修补功能、话语延续以及减少或增强面子威胁功能。对OH的这种微观研究有助于二语学习者意识到诸如此类的话语标记语在交际中的实际作用,进一步揭示其在不同的语境中的动态性,从而深化话语标记语理论对实际言语交际的解释力。     

语境的分类与功能

本文主张以语言为立足点，把语境划分成语言语境和非语言语境，并从语义和语用两个角度，探讨语言语境和非语言语境的功能。     

语境在英语教学中的功能

文章旨在研究语境,即上下文、情景语境和文化语境在英语教学中的功能,并从五个方面进行论述。鉴于此,我们发现语境与有效的外语教学(口语、书面语)有着非常密切的联系,语境不仅可以帮助学习者培养和提高语言表达能力,而且可以增加他们对目标语言的理解。     

论文化语境的语用功能

文化语境会对跨文化交际的顺利进行产生重要影响,具有三方面的语用功能,即文化语境影响话语意义的解释,制约话语表达的得体性和影响交际主题的选择和会话的推进,说明了文化语境的语用学价值.     

英语专有名词借代转义的语境溯源与赏析

通过大量的事例对英语专有名词的借代现象作了语境溯源,并探其在语境中的借代转义。主要从以下三个方面进行分析和归纳:有无专有名词的标志(即大写);本体和借代词的关系;在借代转义基础上的的词类活用。