我国顶尖人才的国际比较与需求研究

要建设世界科技强国,我国亟需建设一批世界顶尖学科,在这些学科上要引进、培养一批顶尖人才。本研究首先分析了当前我国顶尖人才现状,我国顶尖人才数量位列世界第三、但与英国、美国差距明显,各学科顶尖人才水平呈现"四跑并存"局面,领先学科方向与英美明显不同,大量顶尖人才仍滞留海外,各省顶尖人才分布不均等。其次,明确了我国哪里缺、缺多少的数量需求。最后提出为支撑科技强国建设打造顶尖人才队伍的对策建设,包括针对不同学科优势,确定不同的人才战略;加强技术预测,选准引进顶尖人才的重点技术领域;开展人才预测和产业预测,评估人才的科学价值、经济价值;完善顶尖人才科研绩效评价机制等。     

科学综合化与大学人才培养

现代科学既高度分化又高度综合,而综合占据科学发展的主导趋势,其具体表现为：学科的多层次、多维度交叉与渗透;横断学科的出现;综合性学科的涌现以及科学的数学化。这种综合化趋势给大学教学工作提供了重要的启示-在大学人才培养中,要善于抓住这种特点,注意“通才”教育,培养高素质的人才,指导学生全面掌握知识并形成合理的知识结构;要求学生在学习过程中做到“专”“博”结合,让学生注意知识的横断转移,使学生学会方法的移植;帮学生学习一点横断学科的知识,指导学生善于开垦“科学的处女地”。     

我国顶尖科技人才现状及特征研究

人才是第一资源,顶尖人才是人才中之人才,是科技巨匠或奇才,是国际社会竞相争夺的第一资源。以汤森路透2015高被引科学家名录为基础进行数据分析发现,我国顶尖科学人才总量连续两年进入前4位,且与第3位差距不大;14个学科已经拥有顶尖人才,1/3学科还属空白;40-55岁顶尖科学人才占60%以上;一半以上顶尖科学人才具有海外学习工作经历;来自企业的顶尖科学人才只占3%,均来自生物领域;成才周期约为28.8年;多学科合作型人才更容易成为顶尖人才。在此基础上,分析研究了顶尖科学人才的“学术产量”与“学术质量”,并提出了对策建议。     

科技人才队伍建设应实现三个创新

人才作为科学技术的载体,在知识经济主导世界社会经济进步的今天,已经成为牵动“科教兴市”战略的龙头。正如邓小平同时所说：“建设四个现代化,最缺的不是资金,不是技术,而是人才”。改革开放20多年的实践证明,科技人才随着知识日新月异的更新和科技的不断进步,只有进行不断创新才能保证人才的时效性,哪个地区实用性人才多,哪个地区便生机盎然,经济繁荣,社会进步。因此,加强科技人才队伍建设已成为振兴地区经济发展的工作重心之一,而保证人才素质必须实现三个创新。     

首届中国经济学教育学术年会在蓉举行

由教育部高等学校经济学类学科教学指导委员会主办、西南财经大学承办的第一届中国经济学教育学术年会暨教学指导委员会委员、经济学院院长联席会议与10月下旬在该校举行。经济学类学科教学指导委员会副主任林岗教授致开幕词,经济学类学科教学指导委员会主任、南开大学逄锦聚教授,南京大学洪银兴教授,中央财经大学王广谦教授等在大会上进行了主题演讲。本次大会的主题是“科学发展、创新模式、提高质量”,旨在进一步提高中国经济学高等教育教学水平和中国经济学类人才的培养质量,以适应新时期我国社会主义市场经济建设对经济学人才的需要。…     

构建和谐发展的城市社会环境——培育『环境经济』的实践与思考

市场经济是开放经济,从某种意义上来讲,就是"环境经济".哪里的经济环境好,哪里的经济就会充满活力,就能吸引更多的资金、技术和人才等生产要素,环境状况是影响一个地方发展和区域竞争力的重要因素.     

高校科研经费管理现状与改革研究

“十二五”规划实施以来,随着我国科技体制改革的不断加快,高校财政科技投入迅速增长,形成了科研发展与经费管理的新局面.同时也暴露出科研经费管理制度不健全、制度执行不严格、资金使用效益低等问题,必须加以高度重视与切实解决.本文着眼于我国高校科研经费发展与监管的新常态,就科研经费管理与使用过程中普遍存在的“漏洞”,提出科学的组织管理、全面的经费预算、完善的监督机制等管理改革建议.     

从工程教育到工程文化教育的跨越

工程文化教育是一种全新的工程教育模式，它将工程教育与科学文化教育、人文文化教育有机融合，是一种学科交叉闯透整合性的教育，知识、能力、素质三维目标统一性的教育，文化、个性、公民、专业等兼容性的教育，知识、社会、个体三者协调性的教育，智力与非智力的因素发展协同性的教育。它培养出的人是一种新“工程人”，即“工程文化人才”。     

文化自觉及其实践方向

江苏省委常委、无锡市委杨卫泽书记多次发表讲话,指出无锡要唤起“四个觉醒”,实现“四个自觉”。他指出：“无锡当前发展中的主要矛盾,在于支撑和推动科学发展的要素和动力还不足,还需要花大力气进一步加强。具体来说,就是在生态、科技、人才、文化等方面还存在着许多制约因素。解决无锡当前发展中的主要矛盾,核心是推动产业升级和城市转型,关键是要坚定不移地推进生态意识、科技意识、人才意识、文化意识的进一步觉醒,并在行动上更好地做到生态自觉、科技自觉、人才自觉、     

技术经济:回顾与展望──关于技术经济学史的对话(4)

B．人才队伍建设，是学科兴旺发达的关键，作为一门年青的学科，这个问题当然是比较突出的。A：由于各种原因，长期以来，在我国从事技术经济工作的人员中，不论是专家学者，还是实际工作者，绝大多数都是“半路出家”的。加之“十年动乱”中学科发展又处于停滞状态，这不仅很大程度上影响和制约着学科研究水平的提高及广泛应用，而且给技术经济学科建设发展造成人才“青黄不接”和发生了人才“断层”这样的突出问题。B：因而在结束“十年动乱”之后，为适应新时期经济建设的需要，技术经济学进入恢复发展时期所面临的紧迫任务之一，便是…     

完善义务教育经费投入机制还原义务教育“义务”功能

长期以来,由于受到经济发展水平和经费投入机制不健全等因素的影响,义务教育失去了本应具有的“义务”功能。因此,扎实推进义务教育经费保障机制改革,有效管理财政性义务教育经费,对于尽快还原义务教育“义务”功能、发展落后地区义务教育事业、推进城乡协调发展,具有深远的意义。     

独立学院教师薪酬现状与对策研究

随着独立学院规模的增大,其综合实力和人才培养也日益受到重视。目前独立学院由于办学经费来源有限、发展历程较短,在教师的薪酬管理上存在一些问题,比如教师整体的薪酬水平不高,难以有效吸引所需人才;教师薪酬受职称单一因素影响较大,难以发挥激励作用;教师整体工作量大,难以专注专业教研。针对这一现状,本文提出了广开资金来源,加大绩效考核比重,补充精神激励和长期激励等应对措施。     

广东省IT人才战略与信息产业发展研究（节选）

广东省在信息产业发展程度、经济发达程度、开放程度、投资环境、人民生活富裕程度上,在国内具有相当大的优势,但是广东的上述环境优势会随着改革开放的深入、内地经济的不断赶超而逐渐丧失。广东IT人才现状宏观上表现为整体数量短缺,人才质量上缺乏标准的、规范化的专业培养;微观上具体表现为人才结构不合理,出现复台型高级IT人才和标准化的信息蓝领紧缺局面;掌握核心软硬件先进技术的IT人才非常罕见;大量短缺软件人才,广东软件产业人才供给仅占需求的四分之一,如何促进我省包括信息产业在内的五大高增长行业呢?本期开始选登广东省“五普”资料开发利用专项课题,从“数据广东”的角度反映我省国民经济发展状况及对策。     

“经济师经济学”的创立与发展引起社会重视

“经济师经济学”的创立与发展引起社会重视经联善党的十一届三中全会以来，随着经济建设的飞跃发展，我国经济学科也空前繁荣。市场经济学、理论经济学、技术经济学、生产力经济学、经理经济学等大量的经济学新学科不断涌现，形成了具有中国特色的一个庞大的经济科学学科...     

浅谈矿山测量技术

随着测绘科学向地球空间信息科学的发展，作为测绘科学、矿业科学与其他相关学科、交叉学科的矿山测量，也必然面临着发展的机遇。郭达志教授提出“矿山空间信息工症”作为新世纪矿山测绘科学的发展方向。本文顺应科技的发展，矿山测量技术的趋势，着重分析了矿山测量技术创新以及采空区动力灾害过程监控的数字化理念。     

电子工艺“产学研”合作的应用型人才培养模式探究

随着科技的发展和实际生活的需要,电子工艺已成为一门发展迅速并且应用广泛的学科,其深刻的哲理和丰富的内涵已引起人们的极大关注.“产学研”合作是高等教育适应社会发展的必然选择,是包括独立学院在内的培养应用型人才所做的必然结果.积极推进电子工艺“产学研”合作的人才教育和培养模式已成为各高校人才培养的重点内容.     

职场守则之——好马要吃回头草

在企业中人才离职是一种普遍的现象,但随着外部环境的变化和越来越激烈的人才竞争,有越来越多的离职员工希望能够重新回到自己原来的工作岗位上。本文把“人才回流”以“好马吃回头草”作比,首先对“好马”进行界定,说明了什么样的人才值得企业重新聘用;其次,运用SWOT分析法对“人才回流”对企业和人才的优势、劣势、机遇、威胁进行了分析;最后,介绍了离职人员和企业应为“人才的回流”做哪些准备啊。     

院校标准经费管理的重点与对策

标准经费是院校教学、科研和生活的主要经费，立足标准经费搞好教学保障是贯彻落实军委、空军关于“进一步加强标准经费管理”重要指示的实际行动。只有狠抓标准经费管理，坚持“科学理财、勤俭用财”，按照任务的轻重缓急，调整有限经费，才能为院校教学、科研各项事业任务的顺利完成提供有力保障。     

高等教育经费拨款模式研究

正高等教育发展与教育经费投入有着密切的关系。教育经费投入总额的不足和投向的不科学是制约高等教育发展的主要原因,也是高等教育发展中遇到的最大障碍。随着我国高等教育由精英化向大众化转变,高等教育经费的投入呈现不断增长的态势,但仍然存在一些不合理之处,在一定程度上影响了高等学校办学的自主权和积极性,经费拨款模式与高等教育发展的可持续性科学结合还需要进行进一步的探索。本文通过考察我国高等教育经费拨款模式的演变过程及其不足     

我国顶尖科技人才现状及特征研究——以汤森路透2015高被引科学家为例

人才是第一资源,顶尖人才是人才中之人才,是科技巨匠或奇才,是国际社会竞相争夺的第一资源。以汤森路透2015高被引科学家名录为基础进行数据分析发现,我国顶尖科学人才总量连续两年进入前4位,且与第3位差距不大;14个学科已经拥有顶尖人才,1/3学科还属空白;40-55岁顶尖科学人才占60%以上;一半以上顶尖科学人才具有海外学习工作经历;来自企业的顶尖科学人才只占3%,均来自生物领域;成才周期约为28.8年;多学科合作型人才更容易成为顶尖人才。在此基础上,分析研究了顶尖科学人才的"学术产量"与"学术质量",并提出了对策建议。