大学生职业幸福感教育探索

职业幸福感教育是高校思想政治教育重要的一部分,它是培养大学生形成良好品德修养社会能力的重要基础,也是培养大学生生活充满信心和对职业价值追求的内在精神链条。本文从大学生思想政治教育注入职业幸福感教育的意义出发,指出了提升大学生职业幸福感需要从加强团队精神教育、加强职业价值感教育和加强感恩教育等途径来实现。     

红色基因融入大学生思想政治教育的路径研究

红色基因是凸显中国共产党伟大精神的重要元素,将其融入大学生思想政治教育,能够对党的精神品质及传统文化加以传播,感染学生,使其树立正确的价值理念和思想体系,培养学生的爱国精神,正确看待现今社会及党的指导。红色基因在大学生思想政治教育中的融合需要选择有效的方式,以达到思想教育的目的,提升大学生的素质。本文就对红色基因融入大学生思想政治教育的路径进行了分析和探讨。     

创新社会实践工作在大学生思政教育和素质教育中的作用

社会实践是在校大学生按照各学校培养目标要求,有计划、有组织地参与社会政治、经济、文化生活的教育活动,是大学生成才的另一重要途径,也是大学生学生工作的重要环节和根本原则。在当今时代下,各高校学生工作者更应该高度认知大学生社会实践的教育功能和意义,在社会实践中创新形式,充分发挥社会实践的思想政治教育和素质教育作用,对于新时期丰富和拓展大学生学生工作具有重要意义。     

高校党建育人功能的途径探索

高校大学生是祖国的未来、民族的希望,社会的发展和进步需要年轻一代的不懈努力,党的事业将由这些年轻人来继承和发扬。高校党建工作不仅是高校人才培养的政治保障和组织保障,也是高校育人体系的重要组成部分,是高校贯彻党的教育方针的重要保证。如何通过高校党建育人功能的发挥,培养大学生政治理想信念以及专业综合素质,本文对此进行了探索,并提出有效可行的途径。     

市场经济下地方政府三种价值的体现

各级地方政府是国家机构的重要组成部分。地方政府的基本功能，是要运用国家公共权力，调整地方社会生活基本秩序．对社会政治、经济生活产生重大影响。公众对国家发展、政治生活乃至自身利益的关心，经常体现在对政府活动的关心上，关注政府的行为原则和工作效率，成为公民政治参与的一个重要选择。地方政府如何承担起国家所赋予的共植根于人民意愿基础上的行政权力，如何有效地组织和管理社会生活，以什么样的功能价值展现在公众面前，是衡量政府权力实施好坏的关键；要实现地方政府工作的高效率、高价值，必须从其价值取向和行为选择上进…     

在志愿服务活动中培养大学生的社会责任感

我国正处于社会转型期,大学生思想政治教育面临着更复杂的问题。如何在新时期培养大学生社会责任感成为思想政治教育工作者深入思考的重要课题。大学生志愿服务活动是增强社会责任感的有效载体,本文通过对目前大学生社会责任感培养的现状及志愿服务活动的特点简要分析,提出在志愿活动中培养大学生社会责任感的原则及方法,希望对思想政治教育工作实践有所借鉴。     

网络时代大学生政治参与路径的现状及对策分析

随着电脑及手机网络的普及,网络已经成为大学生获取政治信息的重要路径,在提升大学生参与政治的路径多样化的同时,受到网络信息传播的特征的影响,大学生政治参与过程中也出现了一些负面影响,通过对当代大学生网络政治参与方式进行引导,规范其参与政治的路径.     

九零后大学生加强自我管理能力建设的探索

九零后大学生自我管理能力缺失，自我管理能力培养是我国高教事业发展的必然要求，需要通过更新管理和教育理念，加强制度建设以人为本培养大学生独立自主的学习、生活和参与活动的能力，使其成为适应社会需要的全面人才。     

论新形势下高职大学生思想政治素质的扩展内涵

高职大学生作为国家重要的人才资源,培养和拓展这一群体的政治素质,保证其政治社会化的顺利实现是高校人才培养的重要内容,高职院校必须通过加强课堂教学和社会实践环节、引导校园文化、发挥党团组织的政治优势等途径培养和拓展大学生的政治素质,引导大学生树立正确的政治价值取向,提高政治认同,塑造健全的政治人格,为社会主义政治文明建设提供人才保证。     

思想政治教育应注意培养大学生忧患意识

大学生是否具有忧患意识关系到国家和社会未来的发展,随着经济的飞速发展,我国的建设步伐也在逐步加快,但是纵观当前大学生的思想现状仍旧不容乐观。因此,培养大学生的忧患意识就成为高校思想政治教育的重要内容,同时也是提高思政课教学效率的重要前提。本文从在思想政治教育中培养学生忧患意识的必要性和应坚持的原则两方面出发,对其提高措施进行了分析。     

思想政治理论课与大学生创新创业能力培养研究

近年来,高校各部门对大学生的创新创业教育工作越来越重视,并取得了一定的积极进展。思想政治教育作为创新创业教育体系的一个重要组成部分,具有重要功能,而思政主阵地思想政治理论课的功能就显得极其重要,如何基于大学生创新创业能力提升进行大学生思想政治理论课教学模式创新是一项亟待研究的重大教育研究课题。本文在构建大学生创新创业能力构成的概念模型和思想政治理论课教学与大学生创新创业能力培养的关系模型,论证思想政治理论课教学与大学生创新创业能力培养的关系的基础上,对“问题导向、专题研讨、实践优位、能力培养”的大学生思想政治理论课教学新模式研究出实施方案并进行实践验证,明确具体改进措施,实现培育大学生的创新创业精神、丰富高校思想政治教育内容和提升大学生的综合素质的目的。     

对大学生社会实践工作的思考

大学生作为接受高等教育的人力资源，是社会发展的中坚力量。在当前我国政治经济不断发展的大环境下，进一步改进和加强大学生思想政治教育，促进大学生全方位发展、健康成长，是一项在理论及实践中具有长期战略性意义的重要任务。同时，大学生社会实践作为当前高校培养复合应用型人才的重要途径，是大学生思想政治教育的关键形式，日益得到政府、社会、学校、用人单位和学生的高度重视。重视做好大学生社会实践工作，有助于帮助并引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

公共决策中公民的理性参与和非理性参与

院公共决策是制定公共政策的过程,此过程有其特定的主体,其中,公民是影响公共决策过程的重要主体之一,对公共决策的影响程度日益增强,公民参与公共决策的强度也在不断加强.但是,公民参与具有不完善性,存在着各种非理性参与的现象,如低度参与和过度参与.各种公民的非理性参与行为对国家的政治生活造成了诸多消极影响,如降低政策合法性、导致决策失误、使政府权威丧失、引发政治动乱及影响政策制定效率等.这些非理性参与的形成有其观念、公民自身、政府措施、社会组织发展及制度背景,为实现公共决策中公民的理性参与至少应采取如下措施,即培养公民的公共理性、培育社会组织、拓宽并完善公民利益诉求渠道并以制度来保障参与者权益.     

公众参与对政府审计腐败治理效果的影响研究——基于国家治理视角的实证分析

十九大报告中提出打造共建共治共享的社会治理格局,其中公众参与是重要的组成部分。事实上,我国政府一直以来都在强调公众参与在社会主义民主政治体系中的作用,尤其在反腐败以及国家监督领域。基于此,选择国家监督体系中的政府审计对腐败的治理作为研究情境,以验证现阶段公众参与在其中的作用。实证检验结果发现：相对于公众参与程度低的地区,在公众参与程度高的地区,政府审计的预防功能和抵御功能能够更好地发挥腐败治理作用,而政府审计揭示功能对腐败的治理作用在两组之间并无区别。     

以创新创业行动为载体推进大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育,要以大学生全面发展为目标,努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。如何找到有效载体,使大学生在参与课外活动过程中潜移默化地受到思想政治教育,是学生教育管理工作者需要不断探索的课题。创新创业教育对提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识、创业能力,推进大学生思想政治教育有积极的促进作用。     

新时代艺术类大学生思想政治教育对策探索

实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛,艺术类大学生的培养对中国特色社会主义文化建设有着重要意义,目前我国对艺术类大学生的思想政治教育方面的研究尚未形成体系,还处于初步探索阶段.加强艺术类大学生思想政治教育与中华文化繁荣兴盛有着不可切断的联系,对社会的持续稳定发展具有基础性的作用.新时代艺术类大学生思想政治教育的加强...     

如何培养当代大学生的社会责任感

社会责任感作为衡量大学生道德品质的重要指标,也是大学生自我发展的内在需要。受社会、学校、家庭、个人等因素的影响,当代大学生普遍缺乏社会责任感。为此,需要构建"社会、学校、家庭及个人"的一体化培养体系,培养其社会责任感,促进社会和谐。     

提升大学生社会实践德育功能的对策研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,如何充分发挥社会实践的德育功能是高校学生工作亟待解决的重要问题。文章在充分调研的基础上,分析高校开展社会实践的现状,研究限制大学生社会实践德育功能发挥的因素,并探索提升大学生社会实践德育功能的对策。从而创新大学生社会实践,充分发挥社会实践的思想政治教育作用。     

加强大学生财商培养中自我教育工作的思考

财商是大学生走入社会后自身经济生存能力的体现,是大学生参与社会经济活动必要的素质。财商培养已经成为大学生素质培养的重要内容。自我教育是大学生进行素质教育的重要方式,能够激发大学生自身的主体意识,积极探索加强大学生财商培养中自我教育工作的意义和对策,可以促进大学生在财务管理方面能力和素质的提高,进而提高人才培养质量,促进社会经济的建设发展。     

发挥中国传统文化在大学生教育中的作用

高校大学生是现代化建设的预备军,在培养他们专业知识的同时,思想政治教育工作必须要同时进行,只有这样才能培养出符合当今社会需要的德、智全面发展的合格人才,而中国优秀传统文化在大学生思想政治教育工作中的应用更是不可缺少的一环。本文从中国传统文化的角度探讨对大学生的思想政治教育,目的是研究大学生思想政治教育工作的新思路、新方法,从而为社会培养出合格的人才。