切实加强“科教兴鄂”中科技管理队伍的建设

振兴经济首先要振兴科技。通过对黄冈市科技管理支撑体系建设情况重点调查分析；探索在“科教兴鄂”中，如何建设高素质的科技管理队伍的睡子，推进“科教兴鄂”战略实施，为进一步加强科技管理队伍建设提供决策依据。／     

2003年湖北省"科教兴鄂"统计监测报告

2003年,湖北省以“创新、产业化”为主线,科技工作为湖北经济社会全面、协调、可持续发展做出了积极的贡献。论述了“科教兴鄂”实施的成就,指出了实施中存在的问题。     

迎接知识经济挑战 推进科教兴鄂战略的实施

未来的竞争,说到底是科技和人才的竞争。为了迎接知识经济时代的挑战,我们必须牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想,全面推进“科教兴鄂”战略的实施,抢占21世纪经济、科技发展的战略制高点,使经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

加大技术创新力度 促进高新技术产业化

近几年来,省委、省政府加大实施"科教兴鄂"战略的力度,并确定把推进技术创新,加速高新技术产业化作为实施"科教兴鄂"战略的突破口来抓,在增加投入、制定政策、优化环境等方面采取了一些重大举措,为我省技术创新,高新技术产业发展创造了良好的发展环境.     

乡村振兴下村支部书记队伍建设的实践与思考——以霍山县为例

村支部书记队伍是实现乡村振兴的“领头雁”,这支队伍的政治素养、业务能力等将会直接影响乡村振兴战略的实施。因此,乡村振兴下村支部书记队伍建设值得思考。通过分析霍山县在乡村振兴下村支部书记队伍建设的现状、具体实践,提出村支部书记队伍建设的路径,即纯洁村支部书记队伍,夯实村支部书记队伍素质,建立有效的激励机制。     

"十五"湖北高新技术产业发展对策思路

中共湖北省委、省政府高度重视我省高新技术产业的发展,在中共湖北省委第七次党代会上,科教兴鄂战略被确定为我省跨世纪发展的第一战略,高新技术产业化被确定为实施"科教兴鄂"战略的重中之重.1999年,省委省政府召开了全省技术创新大会,向全省发出了"加强技术创新,发展高科技,实现产业化"的动员令.湖北高新技术产业发展正面临难得的发展机遇.     

提升区域科技创新能力加快建设小康社会步伐

湖南省长沙市芙蓉区委区政府坚定不移地依靠科技进步，走“科教兴区”之路，发挥优势，整合资源，努力提升区域科技创新能力(协调发展科学决策能力、科技资源凝聚转化能力、科技投入滚动发展能力、科技信息优化服务能力、企业自主研究开发能力、科教兴区管理调控能力)，加快了建设小康社会的步伐。     

实施“科教推动”战略 建设一流经济强市——对迁安市依靠科技促进经济发展的调查

近几年来,迁安市始终坚持“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,以建设经济强市为目标,注重发挥科技对经济的“催化作用”,不断加大科技工作力度,促进了全市经济持续、快速、健康发展.一、优先发展,突出科技战略位置“七五”以来,迁安市在大办“黑色工厂”、“绿色工厂”、“家庭工厂”等翻番致富奔小康的实践中,深刻体会到科技对经济的巨大促进作用.经济要发展,科教必优先,治穷必治愚,致富必先兴科教,这就     

科技与教育：新农村建设的两大杠杆——《中国农村社会的世纪选择》评介

华南农业大学公管学院社会学系向安强教授等著的《中国农村社会的世纪选择——从科教兴村到新农村建设》已由华南理工大学出版社出版。该书着重探讨"科教兴村"战略,围绕"科技"与"教育",重点阐述如何振兴农村及如何建设社会主义新农村,是学术界第一部全面、系统研究新农村建设中"科技"与"教育"两大系统的著作。     

注重发挥科技作用 加快促进老工业基地振兴步伐

当今时代，科学技术决定着未来世界的命运，依靠科技进步，发挥科技作用已在吉林振兴老工业基地重大任务和措施中摆到了重要位置上，“科教兴省”成为我省经济发展四大战略之一。振兴老工业基地，坚持科学发展观，不断提供科技支撑力，应该作为我们一切工作的着眼点，注重发挥科技作用，是加快促进吉林老工业基地振兴步伐的重要保证。     

"科教兴村"计划与农科教结合系统

首先分析了“科教兴村、计划与农科教结合系统的关联性，认为农科教的有机结合是促进“科教兴村”计划广泛深入开展的有效途径。进而指出了农科教结合在“科教兴村”计划中的地位与作用：农科教结合的目的是振兴农村经济，从而达到“科教兴村、计划的最终目标；农科教结合形式灵活，内容丰富，有利于促进“科教兴村”计划的顺利进行；农科教结合是实施“科教兴村”计划，实现农业现代化的一个重要步骤。最后就农科教结合系统的有关问题展开了讨论：农科教协调机构的建设，农科教协调机构的职、农科教的有机结合、农科教结合的信息传递与利益分化、农科教结合的资金支撑等。     

实施“科教兴国”战略 开创“科教兴县（市）”新局面

论述了“科教兴国”与“科教兴县（市）”的关系；指出“科教兴县”是“科教兴国”的基础“科教兴市”是“科教兴国”的关键；同时指出了提高全民科技素质及科技投入的途径。     

无锡市惠山区科学技术局

无锡市惠山区科学技术局是区政府科技行政管理部门,具有组织、协调、指导、服务的管理职能。近年来,区科技局以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,以“转变职能、加强管理、突出重点、引导服务”为工作方针,深入贯彻“科教兴区”战略;在政策制订、科技管理、技术创新     

粤北贫困山区“科教兴村”工作中的科技旅游开发研究——广东清新县旅游资源开发的方向与思路

从经济影响、文化影响、科技影响三个方面讨论了旅游与“科教兴村”的关系，认为发展科技旅游亦是实现科教兴村的重要途径。并以粤北贫困山区的清新县为例，探讨了粤北贫困山区“科教兴村”工作中的科技旅游开发，指出清新县旅游资源开发的方向与思路。     

实施“科教兴国”战略 开创“科教兴县（市）”新局面

论述了“科教兴国”与“科教兴县（市）”的关系；指出“科教兴县”是“科教兴国”的基础“科教兴市”是“科教兴国”的关键；同时指出了提高全民科技素质及科技投入的途径。     

"科教兴冀"战略实施效果的评价指标体系

1995年10月召开的河北省科技大会把“科教兴冀”作为今后十年建设经济强省的主体战略,并提出了建立科技进步统计监测机制,加强对“科教兴冀”战略落实情况的检查、监督和考核。自实施“科教兴冀”战略以来,全省经济和社会发展发生了深刻变化。农业持续发展,工业经济和第三产业快速增长,国民经济和社会发展整体已进入一个新的历史发展时期。科技进步统计监测系统也于1998年建成并运行。但是,随着知识经济时代的来临,在经济全球化和国内买方市场形成的大背景下,要想进一步加快实施“科教兴冀”战略,促进科技与经济更加紧密的结合,实现河北省经…     

高职院校探索职教“三融”的方式与经验

近年来,广州城建职业学院一直积极推进和创新探索职教“三融”,即职业教育与普通教育“联姻”、职业院校与知名企业共建产业学院和企业人才订单以及开展乡村振兴科技服务和“双创”培育计划,在职业教育职普融通、产教融合和科教融汇方面积累了丰富的实践经验,对全国高职院校贯彻落实党的二十大报告提出的职业教育“三融”精神具有示范效应。     

开好头 起好步 把科教兴桂战略落到实处

广西壮族自治区“九五”期间的科技工作,核心是实施科教兴桂发展战略。今年的科技工作就是要为实施科教兴桂战略开好头、起好步,全面部署,突出重点,认真落实。     

深刻理解“三个代表”科学内涵大力推进“科教兴桂”

从科学技术的角度,深刻理解“三个代表”科学内涵;以“三个代表”审视科技工作,推进“科教兴桂”全面实施。     

吉林省实施“科教兴省”战略探索

科技和教育的发展是国家富强、民族昌盛的坚实基础,也是吉林省调整经济结构,提高经济竞争力,促进经济持续、快速发展的根本保证。面对日益严峻的以科技和知识为主导的市场竞争挑战,探索实施“科教兴省”战略,对于促进吉林省进一步将科教优势转化为经济优势,推动科教...