试析高职高专会计模拟实验室建设目标与模式

高职高专会计专业的教学目标,是将学生培养成兼具会计基础知识和一定的会计知识应用能力的实用型人才,为实现这一教学目标,需要建设会计模拟实验室进行辅助教学.目前,我国大部分高职高专院校会计模拟实验室的建设都存在一定问题,无法满足会计模拟教学的需要.本文重点阐述了模拟实验室的建设目标和模式,仅供参考.     

改进会计实务教学的三点建议

一、应增加会计实务的电化教学近年来,为提高学生的实际操作能力,我国各院校的会计专业大多建立了会计实验室,由于实验条件、指导教师素质等方面的差异,各校会计实验室的运行效果相差悬殊。要使会计实务及会计实验室的教学走向科学化及标准化,重要的是加紧制作相关课程的“电视教学实习指导片”或称“会计实务操作录像带”。据笔者所知,目前只有《会计学原理》有电教片,是由财经音像出版社和中南财大联合制作的,这仅是我国会计实务电化教学的开端。其他课程如《管理会计》、《财务会计》、《银行会计》、《电算化会计》、《计算技术…     

财会数字化会计档案管理与运用

正随着工会财会电算化的推广应用,工会会计信息系统发生了质的变革,同时也产生了与传统纸质会计档案完全不同的全新的会计档案,即数字化会计档案,它与传统纸质会计档案相比,有其自身的形成特点和管理要求。数字化会计档案指通过计算机存储会计数据和计算机打印的书面会计数据。会计数据是指记账凭证、会计账簿、会计报表等,以及会计软件系统开发运行中编制的各种文档程序和其他会计资料。数字化会计档案     

集团企业完善会计集中核算的探讨

我国经济发展处于重要转变时期,集团企业通过统一会计人员、统一资金、统一会计制度等财务管理模式,以会计集中核算的方式提供及时、准确的会计信息与规范的会计监督服务.随着会计电算化方式的普及,会计核算工作通过建立或利用不同形式的软件系统管理平台,有效保障数据信息的实效性和决策需要的相关性.本文从会计集中核算对集团企业的重要作用与影响着手进行论述,对实施过程中的问题进行梳理分析,提出相应的解决措施,期望促进会计集中核算在应用过程中不断改进.     

会计电算化存在的问题及对策分析

一、会计电算化概述 1.会计电算化的概念 会计电算化是业务流程合理化,达到提高企业经济效益、增强企业竞争能力的一种管理工具.它主要由人、计算机或计算机网络、以及运行在计算机或计算机网络中的软件系统三大部分组成.软件系统包括计算机或计算机网络的运行环境(如微机或网络操作系统、数据库管理系统)、信息资源、会计软件系统和会计、财务规章制度等.     

行为导向教学法在会计教育中的应用

随着经济的高速发展和社会分工的不断精细,现代社会对就业者的职业能力要求较高,以前的教学方式培养出来的职业工作者已经跟不上社会的节奏.“用工荒”的出现,引发了社会对职业学校教育的关注和质疑.本文主要通过介绍行为导向教学法的内涵,通过建立模拟公司的新型课堂、加强校企合作,提高学生的动手应用能力,让学生通过接触这种模拟的方式在专业技能,事务处理能力以及社会能力等等得到锻炼和发展.同时通过对会计专业课程《基础会计》“记账凭证的编制与审核”的教学设计的分析,突出行为导向教学法在会计教学中的特点与优势.     

运用BPM建模开展会计模拟实训的思考——以中职学校为例

会计模拟实训是中职会计实践教学的重要环节,但当前中职院校的会计模拟实训普遍存在着模拟实训课程设计过于片面、师资配备不合理以及实训环境与实际环境相差甚远等问题.本文基于业务流程管理(BPM)解决会计模拟实训中的诸多问题的视角,对BPM运作进行概述分析,找出了BPM与中职会计模拟实训的契合点,并对BPM在会计模拟实训中的建模运用进行了思考和分析.     

商业银行模拟银行培训研究

一、商业银行模拟银行培训的现状与发展 商业银行模拟银行培训是指商业银行在模拟银行实验环境中,依托银行业务教学软件系统,设计模拟银行实验课程,来开展员工教育培训工作,以提高培训质量和效果,解决学员培训期间理论和实践脱节的问题。     

会计电算化存在的问题及对策分析

一、会计电算化概述1·会计电算化的概念会计电算化是业务流程合理化,达到提高企业经济效益、增强企业竞争能力的一种管理工具。它主要由人、计算机或计算机网络、以及运行在计算机或计算机网络中的软件系统三大部分组成。软件系统包括计算机或计算机网络的运行环境(如微机或网络操作系统、数据库管理系统)、信息资源、会计软件系统和会计、财务规章制度等。2·会计电算化对加强财务管理的积极作用在加强企业财务管理方面,会计电算化具有积极的作用,这主要体现在以下三个方面:首先,会计数据的准确性显著提高。例如,在编制记账凭证的过程中,…     

中职会计实训中ERP的应用

会计实训中通过ERP沙盘模拟实训,来帮助学生掌握动态的企业运行过程中的会计工作技巧,相比于传统的会计业务实训具有灵活多变、与企业实际贴合紧密等特点。本文着重对ERP沙盘模拟实训在会计实训中的特殊地位和广泛应用进行了较为细致的评述,希望能对各中职学校会计实训的发展提供参考。     

透视用友沙盘模拟的财务会计技能培训

文章以沙盘模拟特点入手,通过辨析沙盘模拟规则的作用属性,从规则组成和运行过程两个方面透视了沙盘模拟运行需要的财务会计技能体系,并阐述了沙盘模拟在高职会计教育中的作用。     

会计集中核算制下高校财务管理问题研究

会计集中核算制作为会计委派制的一种新形式、会计核算方式的重大变革,对行政事业单位加强会计核算和财务管理,提高财政资金的使用效益,从源头上防止和治理腐败起了重要的作用。但是,在实践中也暴露出一定的局限性,对财务管理方面也造成了影响。本文通过对会计集中核算制在高校的实施情况以及财务管理中所出现的新问题进行分析,结合实际情况,对高校的财务管理进行了进一步的探索,以完善财务管理,促进学校科研教育事业有序、高效的发展。     

中职会计实训中ERP的应用

会计实训中通过ERP沙盘模拟实训,来帮助学生掌握动态的企业运行过程中的会计工作技巧,相比于传统的会计业务实训具有灵活多变、与企业实际贴合紧密等特点.本文着重对ERP沙盘模拟实训在会计实训中的特殊地位和广泛应用进行了较为细致的评述,希望能对各中职学校会计实训的发展提供参考.     

对行政事业单位会计委派制的认识

近几年，我国一些地方为了加强对行政事业单位的财务监督，陆续开展了会计委派制的试点工作。会计委派制作为我国对会计人员管理体制改革的新思路，是国家政府部门和产权管理部门以所有者身份．对行政事业单位、国有企业的会计机构负责人和会计主管人员进行委派，监督派驻单位的资产经营和财务管理，并对委派人员的任免、调遣、考核、奖惩、工资和福利待遇进行统一管理的一种会计人员管理制度。实践证明，该制度的实施改变了原有企事业的会计组织机构，与政府集中采购、会计集中核算、国库集中收付一起完成了对会计管理体制的重大改革，有效发挥了财务管理的重要作用。     

独立学院会计模拟实验教学改革研究

独立学院会计人才培养有别于普通本科院校和高职高专院校,以培养有宽泛理论知识和较强动手能力的应用型人才为目标。会计模拟实验教学有利于会计理论与实践的结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。当前独立学院会计模拟实验教学存在着内容单一、师资力量不足、实验教学设备不够等问题,应采取加强教材建设、改进教学方法、加快师资建设、加大模拟实验室建设等措施,以提高人才培养的质量和水平。     

会计集中核算制下高校财务管理问题研究

会计集中核算制作为会计委派制的一种新形式、会计核算方式的重大变革,对行政事业单位加强会计核算和财务管理,提高财政资金的使用效益,从源头上防止和治理腐败起了重要的作用.但是,在实践中也暴露出一定的局限性,对财务管理方面也造成了影响.本文通过对会计集中核算制在高校的实施情况以及财务管理中所出现的新问题进行分析,结合实际情况,对高校的财务管理进行了进一步的探索,以完善财务管理,促进学校科研教育事业有序、高效的发展.     

实验室低值易耗品智能审批管理系统分析设计

实验室低值易耗品审批是一项烦琐的工作，涉及多部门、多人员的联合办公，工作效率低。对实验室低值易耗品智能审批管理系统进行了分析和设计。该系统通过手机短信和电子邮件两种方式智能地完成实验室低值易耗品的申请和审批等各项功能，同时，该系统能完成汇总和打印输出等功能。该系统可以有效地实现实验室低值易耗品网络智能办公的自动、快捷，降低成本，提高管理水平。     

依托高校会计专业资源平台服务沈阳地区职业教育研究

现代社会与经济的发展、会计改革的发展、会计手段逐渐信息化、会计人员队伍落后状况要求对会计人员进行职业教育。目前,会计从业人员职业教育的形式主要是参加继续教育主管部门组织的教育完成培训,培训形式单一、理论更新速度慢,实操性差与地方经济发展不适应,严重影响了职业教育质量。高校集聚优势资源、肩负着培养专业人才和直接为社会经济发展服务的双重使命。高职会计专业教育可以充分发挥其资源优势,为沈阳区域的各类企业开展会计职业培训,提供课程资源,为会计在职人员进行继续教育,成为提高其知识技能的重要依托。立足沈阳高校内涵发展为促进沈阳新一轮全面振兴发展服务。     

高职高专会计综合模拟实训课程的教学思考——以河南财政税务高等专科学校为例

教育部提出深化教育改革、强化高职高专院校毕业生的职业素质与实际操作能力的教育发展主导思想。因此,高职高专院校只有加强实践环节教学,才能更好地完成人才培养计划,提升学生的就业竞争优势。高职高专院校会计综合模拟实训课程教学过程中存在实训教材内容相互之间没有联系,构不成相对完整的知识体系,不能及时更新;课程评价体系忽视对学生进行会计知识综合运用能力的考核;指导教师能力和水平有待提升及实训经费投入不足等问题。高职高专会计综合模拟实训课程教学应根据高职高专学业标准,编写有针对性的系列教材;创新实训途径,建立新的实训评价体系;加强双师型教师队伍建设,鼓励教师到企业顶岗实践;提高教学管理部门的重视程度,加大实训课程的各项投入。     

会计教育浅议

会计教育随着国家政治、经济、文化教育事业和社会环境的不断变化而发展,本文通过分析国际国内形势来对会计教育的要求以及现在会计教育存在的问题和现状,就如何培养会计人才和如何应对教育的新形势进行了论述。