大学生人格教育问题的思考

教育的目的是为了塑造学生健全的人格,人格教育是一种着眼于心灵改造和品格建塑的教育.本文从当代大学生的人格现状出发,探讨了实施大学生人格教育的方法,以期对大学生健全人格的养成起到积极的作用.     

人格教育与大学生健康人格的培养

培养当代大学生健康人格既是我国高等教育发展的基本目标，也是我国现代化建设与构建和谐社会的需要。文章就人格教育与培养大学生健康人格的时代背景、重要意义及方式方法进行了探讨。     

关于加强和改进当代大学生德育工作的全新思考

当代大学生成长的客观环境、价值取向、身心发展特点较之过去都发生了深刻的变化,高校德育工作面临着许多新情况、新问题和新挑战,必须面对现实,全面创新,不断增强德育工作的时代性、针对性、实效性,才能够有力地促进大学生的发展进步。     

关于大学生“财商”培养的思考

“财商”是一个人最现实需要的能力．然而也是最容易被人们忽略的能力。我国大学生“财商”总体水平低下,他们的金钱观、消费观、理财观是世界观、人生观、价值观的具体体现。加强对大学生的理财教育,帮助学生树立正确的消费观和理财观,将有助于帮助学生培养正确的社会责任感。     

在构建和谐社会中加强高校德育工作

高校德育作为高校教育的基础部分,应该与构建和谐社会的要求保持一致并为其服务。高校德育工作要按照和谐社会的要求去加强和改进。处理和解决好高校德育在构建和谐社会中的问题,对于推动“物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会”四位一体的全面建设小康社会目标的实现有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

探析大学生价值取向现状,应对德育工作新挑战

大学生能否形成正确的价值取向,事关高等教育的成败和改革开放事业的发展建设,具有重大意义。本文从大学生的政治意识、自我评价、责任意识、生活观念、理想信念、关注自身成长等方面对大学生价值取向加以分析。同时,结合实际,针对引导大学生形成正确的价值取向提出了五点较为科学的建议。     

高校德育工作的现状及思考

当前,学校德育工作中最令人忧虑的是德育实效的实质性低迷.从根本上讲,是学校德育工作科学性、系统性、适应性、针对性等众多局限共同作用的必然结果.深刻思考这些问题,为德育工作解惑,是非常有意义的.     

高职高专语文教学中关于加强学生人格教育的探讨

语教学在素质教育中具有重要地位。在高职高专语教学中教师应结合教材的思想内容向学生进行爱的教育和志向、意志的教育以及人格精神的教育，把学生培养成为既具有多方面才智，又有理想和健康完美人格的新世纪人才。     

新时期高校德育工作思考

学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。文章对新时期高校德育工作进行了一些思考,在德育理念、德育队伍、德育体系建设上提出了自己的看法,并着重对如何构建四大模块有机结合的德育体系进行了有益探索。     

系统缜密的研究 颇有新意的探索——评《“主体人格教育”的研究与实践》

由李来和副教授主编、北京师范大学顾明远先生作序、高等教育出版社出版的《"主体人格教育"的研究与实践》(以下简称《人格》)一书,是研究高等师范素质教育的专著。该书系统严谨,读来颇有新意,从研究意向、研究方法到研究成果不乏给人启发之处。一、虚实结合的研究意向科学研究中,提出问题是前提。问题的性质和水平,决定着研究的意义和价值。《人格》以高等师范素质教育为研究背景,以高等师专政教专业教育为具体研究对象,提出了三个相互联系的问题:学生对初中素质教育的适应性差、专业教育中对学生主     

关于在大学生中发展党员工作的实践与思考

文章在总结了所在系发展大学生党员工作的主要做法之后,分析了存在的问题,并对新时期进一步做好学生党建工作提出了对策建议。     

关于大学生职业生涯规划的思考

随着中国高等教育模式由精英教育向大众教育转变,大学毕业生就业难成为社会关注的热点和解决的难点。结合中国大学生教育的特点,提出大学生职业生涯规划要以学生为主体,以辅导员和班主任为辅助,在规划实施中注意连续性和多样性的观点。     

关于大学生理想信念教育的思考

大学生理想信念如何直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。因此,针对当代大学生在理想信念方面存在的问题及其原因,高校教育工作者必须进一步加强对大学生的理想信念教育,通过课堂教学、校园文化建设、党团组织建设、社会实践等多种途径,积极引导大学生树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。     

关于大学生就业问题的思考

随着高校扩招规模的不断扩大，大学毕业生的就业形势日趋严峻。其原因既有扩招带来的人才市场容量不足的问题，也有大学毕业生自身素质的问题，还有高校人才培养模式的问题以及社会问题。基于这些问题，必须寻找有效的对策，比如提高大学生素质、改进培养模式、加强就业指导，以提高学生就业的成功率。     

关于学校体育中发挥德育功能的思考

本文结合在教育领域中一度出现的种种问题,研究、探讨了如何进一步发挥学校体育中德育功能的重要作用,这对完善学校体育中各种功能的建设、进一步发挥德育功能作用、培养德、智、体全面发展的人才,起到一定指导作用。     

语文教学与人格教育浅探

探求对学生进行人格教育的方法和途径是时代和社会的要求,也是学生健康发展的迫切需要。本文从语文课堂教学和活动型课程两个方面进行研究和实践,力求找到一条融和语文教学与学生人格教育为一体的有效途径。     

浅谈人格教育在思想政治教育工作中的重要性

近些年,随着社会的快速转型和教育改革的深化,处在观念多元、利益多样、结群多向的社会大背景下,思想政治教育越来越受到关注,特别是与其关系紧密的人格教育。人格教育在思想政治教育过程中扮演者非常重要的角色,它是思想政治教育工作的根基,并且贯穿思想政治教育过程始终并充实思想政治教育内容。     

关于大学生法制教育的几点思考

大学生法律意识的增强,对建设社会主义法治国家至为重要,但现行大学法制教育存在诸多不足。必须改革现行课程设置结构,改变单一的课堂教学模式,创造良好的法治氛围,从而加强和改进大学的法制教育,为实行依法治国方略奠定坚实的基础。     

关于大学生思想政治素质培育的思考

大学生思想政治素质的发展程度和水平高低是评价一个大学生是否能成为合格的社会主义建设者和接班人的标准之一.然而现实中大学生思想政治素质的培育状况令人堪忧,主要有学校的重视力度不够,大学生自身对学习提升思想政治素质的消极态度.因此,研究更好地培育大学生的思想政治素质,具有十分重要的现实意义.     

埃里克森人格发展理论对我国少数民族小学生人格教育的启示

本文基于埃里克森人格发展阶段理论,结合我国民族地区小学教育的特殊性,提出了埃里克森人格发展理论对我国少数民族小学人格教育的几点启示,以期促进少数民族小学生乐观、包容、独立、自信人格的培养和发展.