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浅议二外教师课堂教学与学生学习需求的有效结合 总被引:1,自引:0,他引:1
如何在有限课时实施有效教学,是所有二外教师思考的问题.本文通过分析二外法语学生的学习需求和课堂教学的现状,认为必须将教师的课堂教学与学生的学习需求有效结合起来,才能提高教学质量.推进这一结合的改革思路主要是重视文化教学,精讲语言知识.重视听说训练,适当使用多媒体网络等. 相似文献
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本文在分析第二外语法语(下面简称"二外法语")课程教学现状的基础上.发现二外法语学习者身上普遍存在学习兴趣的缺失或者流失的问题.严重影响了教学效果.为此,笔者提出引入建构主义教学思想的指导,积极构建二外法语的多媒体教学环境,从改革教学思想、更新教学内容、丰富教学手段和方式着手.积极激发并持续培养二外法语学习者的学习兴趣,更好的完成教学目标. 相似文献
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多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生让多媒体课件更好地为教学服务。 相似文献
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英语和法语同属印欧语系,法语与英语之间一直存在着紧密的联系.通过研究英语及法语在语言学、语言历史、社会文化关系、世界语言地位、就业需求优势等方面知识,从二外习得的实用性进行分析,找到二种语言习得的现实意义,从而使读者走上语言学习的高效率道路. 相似文献
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文章针对多媒体资源在英语教学中日益广泛运用的实际,论述了科学利用多种多媒体资源、不断开发设计多媒体课件,以学生为中心,进行英语听说教学的可行性。整篇文章理论联系实际,并以大学英语教材中的一篇课文为例,分阶段地详细论述了以学生为中心,进行英语听说教学的一次课堂活动。最后还为该教学活动提供了语言学、心理学依据。 相似文献
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正确使用多媒体课件教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术和多媒体技术的发展,多媒体课件教学(以下简称课件教学)在各级学校得到了广泛的推广和应用.课件教学以其形象、生动、直观、有趣等特色在克服教学难点、提高教学质量方面发挥了很大的作用,但一些教学部门和教师在运用课件教学时却走入了误区,降低了教学质量.文章从课件教学的概念、优势、原则等方面进行了讨论. 相似文献
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本文针对当前二外日语教学中存在的问题,强调语言学习的实用性及娱乐性,对高校二外日语教学方法进行了有益的探讨,提出了以兴趣导入为.关注学生,采取灵活多样并行之有效的教学方法,让学生在愉悦的环境中培养和提高实际运用语言的能力。 相似文献
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教师巧妙运用多媒体课件进行教学,对培养学生的思维能力有着十分重要的作用。在教学中,要利用多媒体课件创设问题情境,教会学生思考;利用多媒体课件活跃课堂气氛,引导学生思维;利用多媒体课件培养学生的推理思维能力;利用多媒体课件为学生的思维训练争取更多的时间。 相似文献
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多媒体课件已经广泛运用到幼儿园教育教学的各个环节,但是在实际应用中,并非所有课件都是高质量、高水平的,真正对幼儿学习提供有效帮助的。本文对如何制作幼儿园高品质课件应该遵循的原则进行了探讨、分析。 相似文献
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多媒体在声乐教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体的应用是教学改革中教学现代化的标志.如果把多媒体教学的形式分为课堂展示、个别化学习、实验模拟、分析评价四种类型,则笔者在声乐教学中主要运用的是课堂展示方面,用自己设计的课件配合课堂教学活动,在声乐教学中恰到好处地运用多媒体课件,不仅使学生们在知识掌握上事半功倍,同时,充分发挥了多媒体在声乐教学美育功能中的作用. 相似文献
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运用多媒体课件提高体育教学质量,是广大体育教师探索的课题之一。文章对当前体育多媒体课件的发展现状进行了分析,进而论述了多媒体课件在体育教学中的优点,最后提出应注意的问题。这对指导体育教学实践具有重要的指导意义。 相似文献
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多媒体的应用是教学改革中教学现代化的标志。如果把多媒体教学的形式分为课堂展示、个别化学习、实验模拟、分析评价四种类型.则笔者在声乐教学中主要运用的是课堂展示方面.用自己设计的课件配合课堂教学活动.在声乐教学中恰到好处地运用多媒体课件.不仅使学生们在知识掌握上事半功倍.同时.充分发挥了多媒体在声乐教学美育功能中的作用. 相似文献
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本文阐述了多媒体技术在教学中的应用、相关理论依据及其突出优势,着重介绍了在英语教学中运用多媒体教学需要注意的几个问题,主要是注重课件风格和教师教学风格的一致性,收集并整合课件素材,加强综合运用等。 相似文献
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英美概况对于提高学生的文化背景知识十分有益,多媒体是一种有效的现代化教学手段,本文首先论述了在英美概况课程教学中运用多媒体技术的必要性,其次论述了多媒体课件在英美概况教学中的应用要求及具体方案,最后指出了应不断更新课件内容、注意教师和学生之间的课堂互动等问题,主张最大限度的发挥多媒体教学的优势,进一步提高教学质量. 相似文献
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随着多媒体技术与网络技术的发展,开发“多媒体网络教学”已成为21世纪教学改革的主题。运用多媒体网络技术开发多媒体课件正越来越广泛地应用于教学,泰语专业泰国概况课多媒体课件的开发与应用也迫在眉睫。文章就泰国概况课多媒体课件的开发与应用进行探讨。 相似文献
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从提升Web的网络多媒体CAI教学课件应用系统的性能和便捷性的角度,对Web的网络多媒体CAI教学课件的优势及其自身的弊端进行了详细的分析,针对Web的网络多媒体CAI课件的应用现状及存在的问题,提出了从教学资源的呈现方式应符合人的认知规律、将"交互性"贯穿于课件设计的始终、完善课件导航设计、应用积件思想构建Web的网络多媒体CAI课件的设计理念、应用流媒体技术开发网络多媒体课件等措施,以保证Web的网络多媒体CAI教学课件应用能达到最佳的教学效果。 相似文献
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运用多媒体课件辅助教学是提高教学效果的重要手段.在运用多媒体辅助教学中应注意与传统教学模式相结合,在内容上突出重点和难点,正确处理好师生、教材以及媒体之间的关系,开发的多媒体课件应具有科学性、技术性、教育性. 相似文献
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多媒体课件将图、文、声、像结合,提供理想的教学环境,便于教师设置情景教学,特别是利用其动画、录像、图片演示一些学生未曾接触的生产设备,演绎训练现场,使学生身临其境,一定程度上弥补了学校教学设施不足、缺乏实战训练的缺陷。而且多媒体课件制作过程中,易于选择教学模式,贯彻教师的教学思路,实现人机交互,教学互动,活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣等等。 相似文献