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相似文献
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1.
欧阳美平  蒋长新 《华商》2008,(21):57-57
本文在强调师德建设的重要性的基础上,阐述了师德建设必须以社会主义核心价值体系作指导的必要性,并根据社会主义核心价值体系四个方面的内容对教师师德方面存在的各类问题进行分析,同时就解决这些问题提出了建立师德准入制度的建议。  相似文献   

2.
欧阳美平  蒋长新 《华商》2008,(15):120-120
本文在强调师德建设的重要性的基础上,阐述了师德建设必须以社会主义核心价值体系进行规范的必要性,并根据社会主义核心价值体系四个方面的内容对教师师德方面存在的各类问题进行了一定的分析和批评,还对解决这些问题提供了管理者可采取的方式及建立师德准入制度的建议。  相似文献   

3.
高等教育的市场化、国际化与大众化对高校教师的角色、功能和师德提出了新的要求,而目前的师德建设基本停留在教师的自觉自律上,依靠传统师德的惯性作用支撑着教育和教学行为。因此,提出了高等教育市场化、国际化与大众化背景下高校师德建设的理论——以社会主义核心价值体系统领高校师德建设,构建师德建设的良性机制,创设师德建设的良好环境。  相似文献   

4.
党的十八大报告指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。”可见,社会主义核心价值体系建设对夺取中国特色社会主义伟大事业胜利具有非常重要的意义。经过几年来的实践,基层社会主义核心价值体系建设取得了明显成效。诚然,当前基层社会主义核心价值体系建设也存在一些问题,需要采取一系列重要措施予以解决,以深入推进这项工作的开展。近年来广西北流(县级)市在这方面进行了积极的探索。  相似文献   

5.
建设社会主义核心价值体系,是十六大以来党的重大理论创新之一,是党深刻总结历史经验、科学分析新时期新形势做出的一项重大决策。就社会主义核心价值体系,论文主要探索了三个方面内容,一是社会主义核心价值体系的基本内容;二是社会主义核心价值体系的主要特征;三是建设社会主义核心价值体系的主要途径。  相似文献   

6.
加强大学生社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务.文章从社会主义核心价值体系、高校主体、思想理论课教学和校园文化建设等方面寻求途径,以求提高大学生社会主义核心价值体系教育的有效性.  相似文献   

7.
分析了当前我国新农村文化建设存在的主要问题,以及社会主义核心价值体系对新农村文化建设的引领作用,最后提出发挥社会主义核心价值体系引领作用.加快新农村文化建设的对策,以有效推动社会主义新农村文化建设的全面健康发展。  相似文献   

8.
王莉  孙绪兵  王志萍 《中国市场》2012,(31):100-102,108
本文从建设社会主义核心价值体系的提出入手,在简要梳理其基本内容的基础上,分析了建设社会主义核心价值体系的原因及意义,最后,着重分析了建设社会主义核心价值体系的途径,以此作为全文研究的逻辑归宿。  相似文献   

9.
本文首先社会主义核心价值体系的内容进行了论述,详细分析了社会主义核心价值体系对高校网络文化建设的指导意义,然后分析了目前高校网络文化建设现状,在这个基础上提出了以社会主义核心价值体系为指导思想建设高校网络文化的几点思路。  相似文献   

10.
房玲 《商》2013,(2):160-160
自从十六届六中全会全面阐释社会主义核心价值体系以来,社会主义核心价值体系发挥了其武装全党,凝聚力量,鼓舞斗志,引领风尚的作用。但是其在普适性和广泛性方面有待扩大影响。随着改革开放的深入,各种社会思潮碰撞,农村封建思想残留,因此加大社会主义核心价值体系对新农村文化建设的导向就变得十分的迫切。  相似文献   

11.
党的十七大报告指出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。这为国有企业思想政治工作指明了方向,提出了新要求,我们必须正视国企推进社会主义核心价值体系建设所面临的新情况,用社会主义核心价值体系强化国企思想政治工作。  相似文献   

12.
构建践行社会主义核心价值体系典范区是一项全新的文化建设任务,是深化社会主义核心价值体系理论研究的需要,是使社会主义核心价值体系落地生根的实践需要。典范区是指在推行、传播、发挥社会主义核心价值体系引领功能方面可以作为其他城市学习和仿效标准的文化建设试验区。以评价指标为切入点可把典范区建设内容操作化,构建四个维度21个指标体系及量表,以此指标体系及量表为指导,在典范区建设路径上需要发挥政府、企业和社会组织三大主体的力量,合力推进典范区建设。  相似文献   

13.
黄杰 《商场现代化》2010,(9):147-148
弘扬地方精神是当今社会讨论的一个热点话题,也是社会主义和谐社会建设的一个重要方面.弘扬地方精神,要在社会主义核心价值体系的框架内进行,突出地方精神的特色,与时俱进,使地方精神更好地为地方经济建设服务.本文探讨地方精神与建设社会主义核心价值体系的关系,提出了弘扬地方精神的一些建议.  相似文献   

14.
党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务;胡锦涛在党的十七大报告中又明确指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。党中央之所以提出并倡导构建社会主义核心价值体系,旨在增强社会主义意识形态的吸引力、凝聚力,它对于当前我国社会主义文化的发展和社会的发展具有重大的指导意义。本文全面理解了社会主义核心价值体系的涵义,分析了构建社会主义核心价值体系的原因,以及对怎样建构提出几点看法。  相似文献   

15.
《商》2015,(29)
社会主义核心价值体系的核心是社会主义核心价值观,它集中体现了社会主义核心价值体系的基本特征和基本性质,丰富内涵和实践要求体现社会主义核心价值观,是社会主义核心价值体系高度浓缩和集中体现。同时,培育和践行社会主义核心价值观,是全面推进建设中国特色社会主义伟大事业的战略任务,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。  相似文献   

16.
党的十七大报告指出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。这为国有企业思想政治工作指明了方向,提出了新要求,我们必须正视国企推进社会主义核心价值体系建设所面临的新情况,用社会主义核心价值体系强化国企思想政治工作。  相似文献   

17.
刘震 《现代商业》2012,(6):129-130
国有企业思想政治工作不仅是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分,而且关系着国有企业的改革和发展是否始终坚持中国特色社会主义的政治方向。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,决定了社会主义核心价值体系是思想政治教育工作的根本,社会主义核心价值体系为国有企业的思想政治工作提供了最根本的指针。  相似文献   

18.
邱利  田野 《商》2013,(18):293-293
2012年党的十八次全国代表大会,明确将社会主义核心价值观定位于“三个倡导”,并将其作为我国新时期文化建设的主要内容。准确把握社会主义核心价值体系的科学内涵、深入把握社会主义核心价值体系十六字之间的关系是我们积极推进社会主义核心价值体系建设的基础。  相似文献   

19.
陈默  易琳 《中国报业》2012,(2):122-123
大学校园文化平台是推进社会主义核心价值体系大众化的重要平台之一。本文从文化概念的视角深入探讨了大学校园文化建设与社会主义核心价值体系大众化的关系,指出社会主义核心价值体系大众化本质上就是与大学校园文化建设相契合的社会主义文化"人化"的过程;在此基础上,本文进一步指出:依托大学校园文化平台推进社会主义核心价值体系大众化的根本途径是从身到心、从知到行、从教育到生活。  相似文献   

20.
高校校园文化具有十分重要的作用和意义,而要想在社会主义核心价值体系建设实践中得以充分发挥,笔者认为,高校校园文化参与社会主义核心价值体系建设的基本路径。本文主要从顺应路径着手,在以高校校园文化参与社会主义核心价值体系建设为基础之上,重点讨论了其理论向度及实践路径。  相似文献   

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