玛丽·雪莱的伦理道德观在弗兰肯斯坦中的体现

《弗兰肯斯坦》是玛丽·雪莱在1818年,19岁时发表的,也是她最重要的作品。该小说诞生时,西方社会正经历着深刻的历史变化。当时,英、法、美等国相继完成了工业革命,科学技术相当发达。广大民众在经受了科学的洗礼后,普遍迷信科学,认为科学能改变世界,在这种大背景下,玛丽·雪莱创作出了弗兰肯斯坦这个文学人物。弗兰肯斯坦在怪物出生的那一刻就放弃了他。这使得怪物对他进行了报复,弗兰肯斯坦的弟弟,女仆、好友、甚至是妻子都遭到了怪物的杀害。而这一系列的谋杀直接导致弗兰肯斯坦毁灭怪物的决心,以及最终主人公的灭亡。本文以聂珍钊教授的文学论理学批评方法为根据,对《弗兰肯斯坦》这部小说所表现出来的伦理思想进行了分析,善与恶是本文核心伦理思想。弗兰肯斯坦在经历失去挚友、亲人和爱人后,终于领悟到美好的人生就是要保持一颗宁静平和之心,从自我关注中摆脱出来,回归自然,融入家庭和社会。最后一部分是对论文的总结。     

玛丽.雪莱的伦理道德观在弗兰肯斯坦中的体现

《弗兰肯斯坦》是玛丽·雪莱在1818年，19岁时发表的，也是她最重要的作品。该小说诞生时，西方社会正经历着深刺的历史变化。当时，英、法、美等国相继完成了工业革命，科学技术相当发达。广大民众在经受了科学的洗礼后，普遍迷信科学，认为科学能改变世界，在这种大背景下，玛丽·雪莱创作出了弗兰肯斯坦这个文学人物。弗兰肯斯坦在怪物出生的那一刻就放弃了他。这使得怪物对他进行了报复，弗兰肯斯坦的弟弟，女仆、好友、甚至是妻子都遭到了怪物的杀害。而这一系列的谋杀直接导致弗兰肯斯坦毁灭怪物的决心，以及最终主人公的灭亡。本文以聂珍钊教授的文学论理学批评方法为根据，对《弗兰肯斯坦》这部小说所表现出来的伦理思想进行了分析，善与恶是本文核心伦理思想。弗兰肯斯坦在经历失去挚友、亲人和爱人后，终于领悟到美好的人生就是要保持一颗宁静平和之心。从自我关注中摆脱出来，回归自然，融入家庭和社会。最后一部分是对论文的总结。     

浅谈思想政治教育对当代大学生家庭观的影响

当代大学生面临着从家庭走向社会再回归家庭的角色的转变，对于当代大学生而言，社会角色转换所承担的社会责任也因此而不同。思想政治教育工作对于大学生的这种转变有帮助和引导的作用。     

我国青少年犯罪的现状与解决对策

青少年犯罪是一种社会综合症,其犯罪原因是综合性的"污染",同时对青少年的教育是整个社会的责任。因此要从本人、家庭、社会、学校等各方面因素来考虑,调动一切积极因素来有效防止青少年犯罪。     

中职生违法犯罪现象分析

中职生违法犯罪应引起社会足够的重视,学生是祖国的未来和希望,培养大量懂法护法有技术的工人,不仅是家庭和学校的责任,更是全社会的责任。预防犯罪,必须分析家庭、学校、社会等因素,采取社会、学校、家庭齐抓共管措施。     

创建“三结合”体系 营造学生爱国情结

近几年来,爱国主义教育在学校教育中出现了口号式的倾向,在国际形势纷繁变化的时代,培养学生树立爱国主义情感,是我们教育工作者肩负的不可推卸的责任。本文主要阐述了学校、家庭、社会三结合的教育大环境下怎样以学校为主导走进家庭,走向社会,构建起三结合的教育网络,从而树立、深化、体察学生的爱国之情进而整合德育力量,形成德育合力,重塑学生的爱国情结。     

关于大学生心理健康教育现状分析与对策

大学生心理健康教育是大学教育的重要组成部分,在素质教育中起着重要的作用,我们要全面努力,齐抓共管。加强大学生的心理健康教育,社会要健全心理健康机制,学校要担负起心理健康教育的重任,大学生要积极主动参加心理健康教育中,家庭要尽到心理健康教育的责任。     

家庭经济困难大学生健康心理问题的对策研究

随着高校规模的扩大,家庭经济困难大学生的数量在不断的增加,虽然国家对他们的资助力度不断的增大,但是他们的心理健康问题也越来越凸显,对这些存在心理健康问题的学生进行有意识的干预和引导,是我们高校学生工作管理者义不容辞的责任,本文从四个方面即营造平等、互助、和谐的班级氛围和校园环境;开展效果显著的励志教育,加强家庭经济困难大学生自强自立能力的培养;学校多提供高级的勤工助学岗位,提高家庭经济困难学生的实践能力和社会适应能力;教师真诚关心和帮助学生,深入探讨家庭困难大学生心理健康问题的对策,加强家庭经济困难大学生心理健康教育,全面提高他们的心理素质。     

北津学院学生社会责任教育质量现状与对策思考

当代大学生是中国特色社会主义事业的接班人,是民族的希望、祖国的未来。高校在人才培养过程中,要着力重视大学生社会责任教育及其质量,让学生成为德才兼备、敢于担当的综合性人才。文章结合社会责任、大学生社会责任教育的概述,对北津学院学生社会责任教育质量现状进行考察,并针对性地提出进一步提高大学生社会责任教育质量的具体对策。     

新时代青年社会责任感培育研究

大学生在当今社会中承担着重要的社会责任,作为新时代大学生更要胸怀天下、担当有为,将自身发展与国家前途命运紧密结合在一起。当前新时代大学生的社会责任感总体呈良好发展态势,但存在部分大学生自身出现认知偏差、部分家庭与高校社会责任感教育缺失、社会不良信息泛滥等现象。因此,新时代大学生社会责任感的培育要从大学生自身、家庭、学校、社会4个方面着手,分析存在的问题并提出对策建议,以此促进大学生自我成长和国家繁荣发展。     

对社会实践育人功能的探讨

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感和历史使命感具有不可替代的作用。高等教育的管理者应深刻认识在大学生中开展社会实践活动的现实意义和长远意义,通过进一步明确社会实践活动的德育功能、智育功能、体育功能和社会适应功能,全面推进社会实践活动,努力形成课堂教育与社会需要相适应的局面,从而培养出大批具有强烈创造欲望和创新能力的人才。     

Are Organisation Researchers too Obsessed with the Economic Responsibility of the Firm?

The original intent of business education in America focused on the development of professional managers who would look after the interests of society. As economic and shareholder theories influenced business education, firm performance became the manager’s top – if not only – priority. The economic responsibility of the firm also appears to be dominating scholarly interest in organisations as well. However, business firms constitute part of the fabric of society and closer attention should be paid by organisation researchers to the social responsibilities of the firm. In doing so, a more balanced research approach can be achieved. In this article, we give evidence that research within the study of the organisation, specifically in the field of management, has predominately turned its attention to the economic responsibility of the firm. We close by demonstrating that other fields within organisation research also appear to be favouring the study of performance and we offer suggestions as to how scholars might better address the firm’s role in society beyond its economic responsibility. Jeremy Galbreath is a Postdoctoral Fellow at Curtin University of Technology where he is studying corporate social responsibility (CSR). He has published extensively, with over 50 articles in print and 3 book chapters. Dr. Galbreath's research and teaching focuses on strategic management, the resource-based view of the firm, corporate social responsibility, stakeholder management, the ethicality of profit making strategies, intellectual capital and information technology.     

试论我国中小企业社会责任承担中的政府责任

由于多方面的原因,目前我国中小企业承担社会责任的现状还不尽人意。因此,政府应切实履行职能,转变经济增长方式,树立正确的政绩观;健全相关法律法规;不断增强服务意识,打造服务型政府,努力为企业履行社会责任解除后顾之忧;完善竞争激励机制,加强监督和管理,加强教育培训;加强对企业社会责任的宣传,建立与完善信息披露制度,保证企业社会责任报告的真实性。     

基于商业生态系统视角的我国企业社会责任的思考

本文认为,任何一个企业都是商业生态系统中的生命体,系统的合理性、环境的动态变化直接影响到企业的经营活动和战略发展。企业的可持续发展能力与其所处的环境、社会、商业系统不是分离的,而是相互协调的关系。企业承担必要的社会责任,既有利于自身的可持续发展,又有利于和谐社会的建立。企业应有意识地加强同所处社会环境相结合的紧密程度,自觉增强企业的社会公德和责任意识。文章提出,从企业方面来讲,强化企业社会责任就是要通过企业社会责任自我意识的转变,关注与保障员工权益,保护消费者利益,采取有效措施保护环境等来增强企业的社会责任感;从商业生态系统方面考虑,就是要通过核心企业的带头示范作用、消费者的口碑及货币投票、社会监督和公众形象、政府行为和法律监管等来影响和强化企业的社会责任。     

An Assessment of The Proposed Academy of Marketing Science Code of Ethics for Marketing Educators

The development of a professional code of ethics should provide an explanation of the professional values and principals that guide a body of persons engaged in an important role in society. Most professions find ethical standards of conduct are necessary to codify acceptable behavior to develop public trust, reliability, and consistency in their performance. The proposed AMS Code of Ethics for Marketing Educators is the first step in developing communication, debate, and hopefully, agreement about the social responsibility of the marekting discipline. It is important to note that the AMS code was not developed to punish wrongdoers but to provide a positive guide to help marketing educators understand how their actions may be viewed by society. It is an attempt to establish standards that are collectively viewed as important to the marketing education profession.     

独占所有权、要素配置与家庭农业生产经营——基于重庆市农户家庭经营行为的实证分析

农村家庭联产承包责任制的实行塑造了家庭对各种农业生产要素的独占所有权,家庭成为农业生产要素的＂所有主体＂和＂配置主体＂。根据实证分析结果,在要素市场和家庭合作的作用下,农业劳动力和土地对农业收入有显著的正向偏效应,土地成为农业生产的硬性约束要素,劳动力存在过度流失的现象,而教育年限、农业资本则对农业生产没有显著的促进作用。因此,必须采取措施扩大家庭土地经营规模、提高人力资本回报率和促进农村劳动力的合理流动。     

对抗战初期关于高等教育方针争论的几点评价

抗日战争初期关于高等教育方针的争论,实质上是一场关于知识分子在国家危急存亡之时所应担当的角色和责任问题的讨论,是人们对特殊时期高等教育所作的独特思考。这场争论对推动国民政府制定＂平时教育＂政策起了促进作用,它使更多的人认识到：＂天下兴亡,匹夫有责＂,知识分子不仅是社会的＂匹夫＂,更是民族文化的承载者,他们的能量既在战时,更在战后。同时,这场争论还有助于人们深入认识大学的时代使命。此外,这场争论的结果对保护、发展我国现代高等教育事业,打破日本帝国主义灭亡中国文化的阴谋也起到了不可低估的作用。     

企业的社会责任

本文认为,企业的社会责任应从三个方面来认识。第一,企业最重要的社会责任是为社会提供优质的产品、优质的服务,出人才、出经验。如果企业能够给社会提供优质的产品,我们的产品就能走向全世界;能够提供优质的服务,我们就能吸引各国的客户到这里来;能够出人才,我们的企业管理人才就将通过自己的企业培养出来;能够出经验,我们这个经验就能够为其他企业所用。第二,企业必须重视经济增长的质量。在经济增长的同时,至少把自己的废水、废气、废渣处理了,减少企业所在地区的污染,改善环境。第三,企业要为社会的和谐作出贡献。不但要关心自己企业的职工,还要关心所在的社区。互助、互爱、互信,社会才能取得和谐。     

Risk Management,Real Options,Corporate Social Responsibility

The relationship of corporate social responsibility to risk management has been treated sporadically in the business society literature. Using real options theory, I develop the notion of corporate social responsibility as a real option its implications for risk management. Real options theory allows for a strategic view of corporate social responsibility. Specifically, real options theory suggests that corporate social responsibility should be negatively related to the firm’s ex ante downside business risk.     

家族企业社会责任与企业绩效:内部能力与外部关系的调节效应

文章利用浙江和重庆两地351家家族企业调查数据,在将家族企业社会责任区分为内部人责任、外部人责任和公共责任的基础上,实证检验了家族企业社会责任与企业绩效关系及内部能力和外部关系的调节效应.结果显示:第一,高内部能力(制造能力、吸收能力)家族企业内部人责任对绩效的影响更大;高吸收能力家族企业公共责任对绩效的影响更小;具有丰富外部关系(高密度、大范围关系网络)家族企业外部人责任对绩效的影响更大.第二,高内部能力家族企业中,内部人责任对绩效有显著的正向影响,公共责任对绩效有显著的负向影响.低吸收能力家族企业中,内部人责任对绩效有显著的负向影响;具有低密度关系网络家族企业中,内部人责任对绩效有显著的正向影响,公共责任对绩效有显著的负向影响;具有大范围关系网络家族企业中,公共责任对绩效有显著的负向影响.