团队集体工作满意感研究述评

近年来,欧美企业管理学术界开始重视对团队集体工作满意感的研究。他们的研究成果表明,团队的集体工作满意感会对团队的集体工作行为和工作绩效以及团队成员个人的工作态度产生重大的影响。本文介绍了国外学者关于集体工作满意感定义、形成过程、计量方法、影响因素和作用的研究概况。     

薪酬管理公平性对员工薪酬满意感的影响

本文探讨了薪酬管理公平性与员工薪酬满意感之间的关系。数据分析结果表明,企业薪酬管理公平性(结果、程序、交往和信息公平性)与企业守法程度是影响员工各类薪酬满意感(薪酬水平、福利、奖金、加薪、薪酬制度与管理满意感)的重要因素;企业薪酬管理公平性会对员工的归属感、工作积极性和工作绩效产生显著的直接或间接影响。     

真诚领导感知、心理资本与工作嵌入关系研究

随着安然、泰科、世界电信等公司管理渎职现象的出现,组织行为学中有关真诚领导的理论与实证研究受到了关注.文章在厘清真诚型领导内涵基础上,构建真诚领导感知、心理资本与工作嵌入三者关系模型.以苏北地区中小企业的员工为样本,利用结构方程模型检验了真诚领导感知、心理资本和工作嵌入的路径关系.最终得到以下结论:真诚领导感知对心理资本有显著正向影响;心理资本对工作嵌入有正向影响;真诚领导感知对工作嵌入有正向影响.     

本科高校教师工作满意度实证研究——以新疆某高校为例

本科高校教师工作满意度经过实证分析后得出以下结论：女性教师在工作本身等方面满意度均高于男性教师;未婚教师在工作本身方面满意度高于已婚教师;不同年龄的高校教师在工作本身、工作环境和领导管理层面上有显著差异;持有博士学历的教师在工作本身和薪酬福利层面上满意度比持有本科及硕士学历的教师要高;教授、副教授在工作本身、领导管理和薪酬福利层面上比助教、讲师满意度要高。     

企业薪酬管理公平性对员工工作绩效影响探讨

据对当前各大企业发展情况调查显示,企业内部薪酬管理的公平性对员工的薪酬满意感、情感归属感、工作积极性以及工作绩效等方面造成了严重的影响。根据调查数据显示,企业内部薪酬管理公平性及企业守法程度是导致员工薪酬满意感的最主要原因。工作过程中,如果员工对薪酬不能够满意,就会对其工作的业绩产生严重的影响,久而久之,便会大大的降低员工工作的积极性。本文内容主要分析了企业薪酬管理公平性对员工工作绩效的重要性以及改善措施等。     

浅谈企业文秘工作

文秘工作在企业办公室中占有举足轻重的地位,主要承担领导日常事务安排、各类会议组织、党政公文审核、督查催办、重大信息上报等工作职责.工作性质和工作职责决定了文秘工作人员必须具备较强的职业素质和工作能力,只有具备较强的素质和能力,工作才能做到让领导满意、放心.但是当今企业文秘工作存在着工作人员素质与能力不足和会议管理不规范、督办工作落实不到位、公文处理不规范等办公质量不高等问题.文秘工作者要针对以上所提的问题,从实际出发,制定有效措施,做好本质工作.     

以评价促进青年教师工作满意度水平提高

教师是学校教学工作的主体,学校教师的管理是学校教育教学质量的决定性因素.师资水平对教学质量的影响是众所周知的,在实际教育过程中师资水平的发挥与教师的工作满意状态以及所处教育环境的作用是分不开的,同时教师工作满意度也是影响教师职业成熟度和教师心理健康的重要因素,因此对教师工作满意度研究的探讨,有着非常重要的理论和实践意义.     

浙江民营企业员工工作满意度的调查研究

调研小组对812名浙江民营企业员工的工作满意度进行调查,发现员工的总体工作满意度为基本满意,不同性别、不同年龄的员工在总体满意度和各因素上的满意度存在显著差异。     

教练型领导、自我效能感与员工工作绩效

教练型领导通过引导而非指导行为帮助员工提升了工作绩效,而且这种作用部分是通过提升员工的自我效能感来实现。文章基于中基层管理人员的一手调查数据,并区分了员工周边绩效和任务绩效,实证检验了教练型领导与员工工作绩效的关系,以及自我效能感的中介作用。研究结果表明:教练型领导行为对员工自我效能感和工作绩效均存在显著的正向影响,且员工自我效能感对教练型领导行为与工作绩效的正相关关系起部分中介作用。具体地,教练型领导行为的作用水平越强,实施普及性越广,员工的自我效能感就越高,员工的工作绩效也就越好;同时,教练型领导行为和员工自我效能感对员工的周边绩效和任务绩效具有类似的正向影响。     

提高公务员工作满意度的几点思考

工作满意度是指个人对其工作经历的心理反应,是个体对工作或工作经历的评估,所产生的一种快乐或积极的情绪状态。工作满意度是对于工作情景的一种情绪反应,由结果在多大的程度上符合或者超出期望来决定,主要受工作本身、晋升、上级、成长和发展、工作量等因素的影响。有关研究指出,对工作具有满意感的员工会减少缺勤、离职等影响生产力的行为发生,从而能给组织带来更高的生产效率;     

IT技术人员公平感与工作满意度的关系研究

文章主要探讨了IT技术人员公平感与工作满意度之间的关系。数据分析的结果表明,公平感各维度与工作满意度显著正相关,并对工作满意度有不同程度的影响。对工作满意度各维度的多元回归分析发现,信息公平对工作本身的预测力最强,分配公平对工作回报的预测力最强,领导公平对工作关系的预测力最强,程序公平则对组织管理有最强预测力。     

多任务平衡下高校教师工作投入激励模型研究

基于多任务委托代理理论并结合高校教师工作多任务特征,以拓展型Cobb-Douglas生产函数反映教师教学、科研和行政性事务多任务投入下教师工作产出,构建教师工作投入激励模型分析教师多任务工作投入的影响因素及机理.研究表明:高校教师在教学、科研和行政性事务工作的最优投入水平与教师的综合平衡技能水平正相关,并由各任务对教师工作产出相对重要性和各任务相对投入成本系数决定;教师最优激励系数一方面受教师自身因素的影响,包含教师综合平衡技能水平、绝对风险规避系数和各工作任务的单位投入成本系数;另一方面受任务本身及外部干扰因素的影响,包括各项任务投入对工作产出的相对重要性以及教师所处外部干扰程度.据此,从构建综合平衡技能提升机制、建立权变激励机制和设计多任务平衡绩效考评机制三方面提出多任务平衡下激发高校教师工作投入积极性的体制机制,为学校设计教师工作投入激励机制提供参考.     

医护人员组织支持感与工作压力的关系研究——心理资本的中介作用

文章探讨了医护人员组织支持感与工作压力的关系,以及心理资本在二者间的中介作用。基于对313名医护人员的问卷调查结果,构建组织支持感、心理资本和工作压力的关系结构模型,并运用SPSS18.0和Amos17.0软件进行数据分析。研究结果表明:组织支持感各个维度与工作压力均呈负相关;组织支持感各个维度与心理资本均呈正相关;心理资本各个维度与工作压力均呈负相关;心理资本在组织支持感与工作压力关系中起到中介作用。     

工作激励潜能、工作满意及组织承诺的关系研究

有效的工作设计,使工作富有挑战性和重要性,能使员工对所从事的工作感到满意,进而对组织产生正面的情感性反应,而乐于为组织贡献其心力.本研究运用问卷调查的方法,用spssl5.0软件对数据进行相关分析、方差分析和回归分析,提出并验证了假设.结果发现,激励潜能分数(MPS)与工作满意及组织承诺呈现显著的正相关,且工作特征会透过工作满意的中介效果,间接影响组织承诺.希望借助探讨工作特性、工作满意与组织承诺之间的相关性,给企业工作设计以相关参考与建议.     

关于新时期高校学生工作队伍建设的思考

高校学生工作干部，是从事高校学生思想政治教育管理的主体队伍．是高校稳定发展的骨干，对学生的成长成才起着关键性的作用。新时期，加强高校学生工作队伍建设具有重要意义，应在积极落实相关队伍建设政策的基础上，针对学生工作队伍建设中存在的问题，完善学生工作干部选聘、领导与管理、培训、评聘与分流等各方面工作，为学生工作队伍工作、学习和生活创造更多条件。     

组织成员公平感与组织效果变量的实证分析

以347名企业员工为被试进行了问卷调查,采用相关分析和线形逐步回归分析等统计方法探讨了员工组织公平感对工作绩效、组织承诺、工作满意度和组织支持感等组织效果变量的影响。结果表明:程序公平感对组织承诺、工作满意度和组织支持感都有显著正相关,与工作绩效(包括角色内绩效和角色外绩效)相关不显著;分配公平感和信息公平感一样,除了与角色内绩效的相关不显著外,但是与整个工作绩效和角色外绩效、组织承诺、工作满意度、组织支持感相关显著;领导公平感与以上各组织效果变量相关显著。领导公平感对各组织效果变量都有显著预测作用;分配公平感只对工作满意度有显著预测作用,但是不如领导公平感的预测作用强;程序公平感对组织承诺有显著预测作用,要强于领导公平感和信息公平感;信息公平感对角色内绩效、组织支持感和组织承诺有显著预测作用,但是对组织支持感的预测作用最强。     

教师的组织承诺及对工作努力度和满意度的影响

教师是学校生存和发展最为宝贵的资产,教师管理是学校管理的一个重要的部分。学校对教师的管理越发受到重视。组织承诺是组织行为学研究的一个重要概念,对于组织的生存和发展十分重要。以教师的特点为出发点,分析了他们的组织承诺的影响因素及形成过程。论述了组织承诺对教师工作努力度和满意度的影响,并就如何改进管理方式、提高他们的组织承诺进行了探讨。     

中学教师职业倦怠调查研究

文章采用问卷调查和统计分析法,测查了厦门六中高中部教师的教学效能感与职业倦怠,研究发现,该校高中教师的教学效能感较高,个人教学效能感高于一般教学效能感;总体职业倦怠接近中度水平,情绪衰竭达到中度水平;教学效能感对职业倦怠有显著的预测作用,低教学效能感的教师,其职业倦怠的程度较高.     

怎样提高农村小学教师工作积极性

直观当前我们农村小学教师队伍,多数教师因年龄大(接近退休年龄)、社会经济环境等多因素影响,工作中大多表现为较懒散、不求上进,得过且过,做一天和尚撞一天钟,根本无工作热情与积极性可言.提高教师工作积极性成了农村小学管理的一项重要工作任务.     

非权力因素在领导工作中的影响

所谓非权力因素,就是领导在工作和生活中自然形成的,对职工所产生的一种吸引力和感召力,它是职工对领导素质、形象、行为等因素的价值褒贬、艺术审美和情感好恶的综合评价,能够激发大家的愉悦、敬慕心理。它是基于领导的素质、能力、品行或政绩、声望等“硬件”所产生的一种有韵致、