《圣经》——开启英美文学宝库的金钥匙

《圣经》不仅是一本教义,还是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠,是开启英美文学宝库的金钥匙。许多名著都与之有着千丝万缕的联系,这种联系主要表现在两大方面：一是以《圣经》为素材;二是《圣经》的,见念和精神对英美文学创作的巨大影响。     

论《圣经》词汇对英语语言的影响

语言是文化的栽体,基督教文化的源头便是《圣经》,作为基督教唯一典籍的《圣经》它同希腊文明一起,形成了今天的欧美文化.本文将从《圣经》词汇入手,去探究词汇背后隐藏的文化背景和典故,阐释圣经词汇对于英语语言和文化的影响,这对我们了解英语语言文化,进行成功的跨文化交流有着至关重要的作用.     

《圣经》与文学的关系摭谈

《圣经》的魅力不在它的宗教性、神性，而在它的文学性；“二希”(希腊、希伯莱)文化是西方文化的两个源头，它们对世界文化发生了深刻影响；《圣经》在20世纪初才与中国社会全面接轨，并对中国社会的政治、经济、文化等领域产生了影响。     

《诗经》和《圣经》对中西文学影响的比较研究

《诗经》和《圣经》是人类文明史上的两部伟大作品，它们产生于不同的地域、不同的民族。但它们同样地表达出人类在其历史发展进程中丰富的人生体验和生命追求。它们记载着人类在早期经历的情感和生命体验，也是人类最早的两本教科书，对文学的影响之大也是其他书无法相比的。     

《红字》中丁梅斯代尔的圣经原型分析

纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪杰出的浪漫主义作家。《红字》是霍桑文学思想和文学艺术的成熟代表,富有浓厚的宗教色彩。自从1850年这部小说发行以来,《红字》就引起了极大的关注并得到文学圈中的各种评论。本文通过对男主人公亚瑟·丁梅斯代尔的圣经原型分析,见证了霍桑的宗教特质及其对《红字》的描述。而文章的分析也进一步论证了《红字》这部小说中大量的圣经原型的必然性。     

浅析爵士乐对《蓝色狂想曲》产生的文化影响

在《蓝色狂想曲》中。我们可以看出格什温创作上的某些特征，其中最突出的是旋律，他的旋律丰富动听，具有强烈的吸引力；另外就是鲜明的节奏和切分音的使用；在对主题、动机等材料的处理上，格什温基本没有进行发展或展开．而是较多的进行重复，在重复中使音乐具有即兴变奏的性质。     

解析《圣经》中的婚姻法律思想

《圣经》认为婚姻的实质是一种契约,夫妻双方地位平等,各有权利义务。我国《婚姻法》中的婚姻自由,一夫一妻,男女平等和保护妇女、儿童和老人合法权益等基本原则在《圣经》中都有所体现。婚姻的禁忌有：近亲不可通婚,信徒不可与非信徒结合。离婚和再婚有严格的限制。     

试论《英美概况》的教学改革

外语教学工作者要承担的不仅是语音、词汇、语法等语言教学工作,更要承担起文化的传递工作.因此,外语教师应将英美文化融入到《英美概况》教学中来,让学生在了解英美国家的自然、地理、历史、政治、经济等情况的基础上了解英美文化,使学生在日益频繁的国际交往中能够准确、得体地运用英语进行交际.     

英美文化与英语习语

英语习语是英美文化的重要组成部分，反映了英美国家在地理环境、历史风貌、宗教信仰、文学艺术、生活习俗、思维方式等方面的特色，对英美文化有传承、记载、反映的作用，在社会生活和文学创作中应用广泛，展现出独特的语言特色。了解英语习语的来源以及文化内涵，可以帮助我们准确地使用英语进行自如的交流。     

略论多媒体教学在化解《英美概况》教学困境中的重要作用

《英美概况》课程内容范围广，时间跨度大，信息庞杂，它是用英文介绍英美两国各方面情况的课程。目前，多媒体网络代表了现代教育技术发展的方向。它集文字、图像、动画、视频、声音为一体。为学习和理解问题开辟了新的途径，提供了新的信息传递方式。它所特有的教学艺术性、欣赏性和独特性，可以辅助我们有效地化解《英美概况》教学中的各种困境。     

英美文化与英语俚语

在英美人所使用的词汇中俚语大约占百分之十,俚语新颖时髦,不落俗套,生动诙谐,富于色彩,亲切通俗,变化多端,它是人们生活中最常用,而且最活跃的语言成分。俚语的翻译要尽量采取意译,俚语有比喻、委婉、夸张、借代等语用功能,俚语可以通过多种方法来构建。     

中国佛经翻译与西方《圣经》翻译之比较

通过对比研究，文章揭示了佛经和《圣经》翻译在手法上的相似性及其成因：即中国的佛经翻译和西方的《圣经》翻译，若以翻译方法为切入点的话，都大致经过了直译-意译-直译意译相结合这三个阶段，而这种相似性背后则是中西方宗教翻译相似的文化背景。     

大学英语教学与英美文化传授

学习一门语言就是学习这门语言所含有的文化。在大学英语教学中，随时都要涉及到英美文化，不管是口语教学、听力教学中，还是读写教学、翻译教学中，文化的影响无处不在。在大学英语教学中进行英美文化教育可在课文教学前、课文教学中通过词汇和俚语灌输，利用直观教具体会文化差异，在课外活动中强化学生对英美文化知识的运用能力。     

跨文化交际视角下英美文化教学

随着改革开放的不断深入，我国的跨文化交流日趋频繁。英美文化教学涵盖了英美等国家的历史、政治、经济、科教、文化、宗教、法律、风土人情等文化知识，其重要性日益突出。由于英美文化与本国文化存在很大差异，因此在教学中有意识地培养学生的跨文化交际意识就显得尤为重要。笔者就目前英美文化教学中存在的问题进行分析并提出了相应的改进策略。     

英美报刊阅读教学中的文化导入

英美报刊阅读是一门培养学生掌握阅读英美报刊基本能力的课程.在英美报刊阅读教学中,教师应根据该课程的特殊性,借助适宜教材,结合学生实际,将英美文化背景知识融入报刊阅读教学中,帮助学生扩大文化积累量,更好地学习运用语言.     

背诵《圣经》增长智慧

<圣经>是世界上最伟大的智慧书.它不仅是一部重要的文学著作,也是我们希望摆脱生活的困境、追求卓越的品质、改变平凡的生活、探索成功的奥秘必不可少的一本书.对于英语专业的学习者,如果选择背诵英文版<圣经>,不仅能培养英语学习的能力,还增长智慧.     

浅析英美文化课教学中的文化对比融入

在传媒院校英语专业英美文化课程教学改革的过程中，如果融入文化对比，如中西文化对比、英美文化对比、现代文化与历史的对比等，不仅能克服目前教学中存在的缺陷，而且能引导学生通过对比发现母语和目的语语言结构与文化之间的异同，增强文化差异的敏感性，提高跨文化交际素养。     

舶来圣经遭遇中国实践

“蓝海”热潮席卷全球 《财富》2005年9月第一期关于“三星如何击败索尼”的报道中说：三星的年利润已达到15亿美元，年收入达到740亿美元。文章中三星表示，今天的成功超越要感谢蓝海战略的支持。