当前大学生社会实践存在的主要问题与对策

大学生社会实践活动是对大学生进行思想教育的有效手段,是大学生成才的必由之路,是学校教育的重要组成部分。随着高校扩招与学生就业多元化的发展,高校的教学和实践教育活动必须迅速适应这一客观变化的要求,但是面对新形势,大学生社会实践还存在制度、机制等薄弱环节,这些问题已成为制约社会实践效果的瓶颈。只有确立社会实践的科学化、专业化、社会化、市场化的目标,不断加强和完善社会实践教育机制,才能提高实践教育的效果。     

基于学科竞赛驱动的大学生创新创业教育

大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动,是高校实践教学工作的一项重要内容,是提高学生综合素质,培养学生创新精神、实践能力与创造能力的有效手段;目的在于推动高校课程体系和教学内容的改革,激励大学生主动学习、拓展知识面,提高大学生的实践能力和创新能力,培养大学生的专业能力和综合素质。因此,学科竞赛是一种更加直接的途径来帮助大学生发展创新创业的能力。     

大学生综合测评的思政教育有效性调查研究

大学生综合测评旨在促进学生素质的全面发展,思想政治教育是大学生综合测评的一个重要目的.笔者通过调查研究发现与综合测评指标体系相应的思想政治教育活动的有效性与教育活动的组织形式、活动相关群体的构成和学生个体的差异有关,高校应从以上维度优化学生综合测评体系,以更有效的发挥综合测评思想政治教育的有效性.     

新形势下高校大学生党员教育培训探究

新时期高校大学生党员数量迅速发展,有效地促进了高校党建的发展。但是新形势下高校大学生党员教育培训面临着新的挑战和问题,高校必须重视和规划大学生党员教育工作,通过有效的途径加强和改进高校大学生党员教育培训工作,有效提高大学生党员的综合素质。     

论大学生思想政治教育内容体系的科学构建

随着新时代课程改革的推进,各高校思政课的教学实效性也在逐步改善提升。不可否认,目前高校在发展期间所开展的思想政治教育活动还面临着一些问题,这对大学生的思想政治教育来说造成了很大的影响。因此,应该根据大学生的现状构建出一项科学、合理、有效的思想政治教育体系,从而实现大学生思想观念多元化,满足大学生个性化发展需求。     

项目管理在大学生创业能力提升中的应用

随着我国社会经济的发展,大学生的就业形势愈加严峻,大学生创业已经成为一种重要的就业形式,能够有效帮助大学生就业,缓解大学生的就业压力。在当前高校的教育工作中,提高大学生的创业能力是一项十分重要的目标,高校也开展了一系列的大学生创业和就业教育活动,举办了很多大学生创业项目和活动,对提高大学生的创业能力有显著的作用,但是也存在着不少问题,效果不明显,所以需要创新工作的方式。文章对大学生创业能力培养中项目管理法应用进行探讨,提高大学生的创业能力。     

图书馆与文化创新——高校图书馆开展读书活动的实践与思考

图书馆作为社会组织的一个组成部分，其发展从来都是与社会发展水平同步的，同样，高校图书馆文化建设的创新也离不开文化环境的影响和限制。图书馆文化的构建，其实质就是要使图书馆的建设符合一个时代社会发展水平，并能对社会发展起到最大推动作用。高校读书活动的开展是推动图书馆文化创新的一种有效途径，是吸引读者、开展读者服务的一种有效方式。     

高校开展创业教育的误区及对策分析

当前高校招生规模不断扩大与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比,高校毕业生就业难的问题已经成为社会关注的焦点之一。为此,国家出台了一系列政策与措施,鼓励大学生自谋职业、自主创业,变被动就业为主动创业。目前,高校普遍开展了对大学生的创业教育,蛤当前高校开展创业教育存在诸多误区。创业教育活动应与大学生的专业学习相结合,符合社会发展对大学生的内在需求。     

以促进青少年阅读为目标的图书馆建设研究

图书馆是青少年进行课外阅读的理想场所。图书馆应强化自身建设,改善硬件环境与软件环境,提高图书馆馆藏数量与质量,搞好包括物质条件建设、网络教育资源的开发、读者电子资源使用能力的培训、提升馆员网络服务素质在内的电子阅览建设,从而更好地发挥其促进青少年进行有效课外阅读的作用。     

高校辅导员网络育人能力提升策略研究

随着互联网的日益发展,作为大学生思想政治教育与学生日常事务管理的组织者、实施者和指导者,高校辅导员应积极面对互联网发展给大学生思想政治教育工作提出的全新挑战,把握大学生网络活动的特点,及时调整角色定位,积极探索出行之有效的高校辅导员网络育人能力提升策略。     

移动阅读流行趋势下的图书馆服务

随着移动互联网的迅速发展,移动阅读正成为读者利用图书馆的新趋势。图书馆有必要顺应形势开展移动阅读研究,为读者提供移动阅读资源和服务。从未来图书馆服务与移动阅读相结合的角度阐述这一发展趋势。     

大学生课外体育锻炼的影响因素分析

课外体育锻炼也是学校体育教学的一部分,本文分析我国高校大学生课外体育锻炼的影响因素,并提出大学生开展课外体育健身活动的建议,促进大学生的健康成长。     

高校图书馆应坚持以人为本的理念

高校图书馆应坚持"以人为本"的理念,从加强自身建设和对读者提供热情周到的服务,改进提高图书馆管理与服务水平入手,努力为读者营造一个舒适的阅读空间;管理上注重人文关怀,树立"以人为本、读者至上、服务第一、变藏为用"的工作准则;在规章制度管理中推行"换位思考"管理法,最大限度地满足读者获取信息的需要,进一步推动和谐图书馆建设.     

东北师范大学学生参加课外体育活动现状调查分析

课外体育活动是实现学校体育目的的重要组织形式。本文针对东北师范大学学生闲暇时间进行课外体育活动情况进行调查分析,建议体育教师应加强对学生的指导,学校应更加重视学生课外体育活动,积极创造优越的场地条件,不断促进学校课外体育活动的发展。     

浅谈中职校档案管理实践教学创新途径

本文从中职校传统的档案管理实践教学存在的不足出发,结合自身的教学经验,从充分利用学校档案室、建立档案模拟实验室、向校外拓展建立校外档案管理实习基地等三方面,阐述了档案管理实践教学创新途径。     

基于3D全息投影技术打造实体书店阅读空间的应用探索

数字阅读时代，3D全息投影技术日趋成熟，除了在舞台、展览馆、婚礼现场等领域落地外，该技术也在实体书店领域探索应用，即通过打造3D虚拟空间，为阅读带来身临其境的全新体感。基于科技感、沉浸感和趣味性三个方面探讨了打造实体书店阅读空间的优势，同时考虑到实体书店领域的用户需求和市场需求，从宏观微观和软件硬件两个维度探索3D全息投影技术在打造实体书店沉浸式阅读空间场景、为读者带来全新阅读体验的可行性。     

基于手机短信平台的高校图书馆个性化服务

高校图书馆利用手机短信平台,可主动向读者发送信息,便于读者了解并充分利用图书馆资源。现代信息技术为图书馆从传统被动服务向个性化主动服务转变提供了有力支撑,从而体现“以用户为中心”的服务理念,提升图书馆的形象,有效发挥图书馆作为信息中心的作用。     

基于评价理论的大学英语阅读教学探究——以《查理·卓别林》一文为例

评价理论在语篇分析中有着较强的解释力,可辅助读者深度挖掘作者观点、态度和立场.《查理·卓别林》一文的教学实践尝试证明在英语阅读教学过程中,以评价理论为指导,对于提高学生语篇鉴赏力有一定的指导意义和实践意义.这对教师也提出了更高的要求：要转换阅读教学理念,加强学生对语篇深度理解能力的训练;要将评价性阅读模式与图式模式、合作学习模式相结合,提高阅读教学效能.     

影响高职高专学生英语听力的因素及应对策略

影响高职高专学生听力理解的主要因素有阅读、语言习惯、文化背景和学生自身的因素等。因此要从提高高职高专学生的阅读水平、扩展学生的文化背景知识、缩小文化差异和培养学生的学习自主性等方面提高学生的听力水平。     

新形势下的大学英语阅读教学

阅读理解是语言文字的学习和使用过程,也是读者就已有的情景知识和相关知识的运用和处理过程.传统阅读教学理论和实践存在一些不足,在新形势下大学英语阅读教学要运用现代阏读理论,激发学生的阅读兴趣,培养学生的基本语言知识能力;强化文化背景知识;培养语篇知识、推断和预测能力,以达镲到最佳阅读效果.