论我国基层成人教育的发展策略

成人教育是以成人为服务主体的继续教育,但在基层成人教育主要是以中等职业教育为主体,附带教师进修、职业培训、电大,有些地方还附属中学,基层成人教育的多元化特点决定了成人教育服务对象的差异性,本人着重研究成人教育发展过程中必须关注的服务对象、办学方式、办学特色,最后形成符合当前社会和经济发展所需要的教育培训体系.     

拓展成人教育功能,提升成人教育办学水平

<国家中长期教育改革和发展规划纲要>(2010-2020年)的颁布与实施,为我国成人教育发展提供了前所未有的发展机遇,建立终生学习的学习型社会予以了成人教育以新的功能定位,信息技术赋予了成人教育新的活力,社会经济发展开发了新的教育市场.本文就我院目前成人教育发展中存在的问题及未来发展方向作初步探讨.     

论我国基层成人教育的发展策略

成人教育是以成人为服务主体的继续教育,但在基层成人教育主要是以中等职业教育为主体,附带教师进修、职业培训、电大,有些地方还附属中学,基层成人教育的多元化特点决定了成人教育服务对象的差异性,本人着重研究成人教育发展过程中必须关注的服务对象、办学方式、办学特色,最后形成符合当前社会和经济发展所需要的教育培训体系。     

高校成人教育学生思想教育工作方法探讨

1987年6月23日国务院转发了国家教委<关于改革和发展成人教育的决定>的通知,要求提高全社会对成人教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用的认识;把开展岗位培训作为成人教育的重点;改革成人学校教育,提高办学效益和质量;积极开展大学后继续教育和专业培训、实践培训等等.从不同方面对今后成人教育的改革和发展做出了政策上的引导和支持.二十几年过去了,成人教育的确有了长足的发展,但也遇到了很多突出的问题,本文就新时期下成人教育学生思想教育的工作方法进行分析、探讨.     

如何提高成人教育的质量与效益

正确认识成人教育的质量与经济效益的辩证关系，是成人教育可持续发展的重要前提。只有改善成人教育的运行机制和内部管理，提高效率，降低成本，才能保证在提高成人教育质量的同时切实提高成人教育的经济效益，使教育质量和经济效益两相得益彰。     

我国社会成人教育培训存在的问题与对策分析

社会成人教育、培训是当前我国国民教育中一种重要形式,可以说一个国家成人教育开展的好坏直接关系到了这个国家国民的素质,同时也关系到一个国家综合的科技技术水平的继续提高,它也是提高一个国家综合国力和竞争力的重要途径之一.对于我国而言,社会成人教育和培训在改革开放以来的三十年中获得了长足发展与进步.但是,近几年来由于种种原因,我国的社会成人教育培训却遇到了很多现实的问题.本文就是在对这些问题进行介绍的同时对这些问题产生的主要原因进行一些思考与研究,根据自己的理解与认识提出了几点解决问题的方案.     

成人继续教育培训如何做好班主任工作

成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉,促进成人教育事业发展的基础工程之一。正确认识成人教育的意义,把握成人教育学生的特点和规律,是保证成人教育教学质量的前提和必要条件,针对成人教育对象的特殊性,本文从提高思想道德素质、提高专业知识水平、强化班级管理、因材施教、建立班级联系网等几个方面,提出了一些建议。     

各国构建终身教育体系中成人教育措施的国际比较及启示——基于投资、开展形式和学习成果评定视角

成人教育是构建终身学习社会、学习型社会的有力支撑,对整个社会的和谐发展有非常重要的意义。本人旨在通过对成人教育投资、办学形式和学习成果评价认定制度进行国际比较,引出对我国成人教育发展的一点建议。     

中美成人教育比较与借鉴

21世纪是知识经济时代,随着终身教育理念的不断深入人心,成人高等教育和普通高等教育如车之两轮,鸟之两翼,在构建学习型社会的过程中发挥着重要的作用。文章试分析美国成人教育的概况,充分挖掘其经验,并结合我国成人教育的发展现状进行分析,以便得出启示,为我国成人教育又好又快发展作出一些有益的探索。     

成人教育及其市场化探讨

从世界范围看,作为教育理念,一次性的学校教育已被各国继续教育、终身教育的教育思想所取代.要实现终身教育的教育思想,成人教育是最行之有效的途径.要办好成人教育,必须重视成人教育的市场化问题.     

浅谈我行成人教育工作

“七五”时期是农业银行进行企业改革全面提高经济效益、社会效益的重要时期,为了使农行广大干部职工与新时期的农金工作相适应,我们的基本措施之一,就是要大力开展成人教育,以提高全系统干部职工的政治、业务素质.我区农行自恢复成立以来,在成人教育工作方面,取得了一定的成绩.到目前为止,已先后建成两所中专学校,五所中(市)主管的干校,四所干训点.共培养了电大毕业生303名(含不脱产的电大毕业生在内);大学专修科毕业生46名.目前尚在校就读的专修科48     

运用网络教学平台完善成人教育教学管理体系——以河南财政税务高等专科学校为例

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,存在缺乏专职教师,授课方式落后,教学内容单调;工学矛盾突出,学员到课率低;教育教学资源匮乏;函授站（点）的教育教学工作有待加强等问题。鉴于成人教育学员的多样性、学习时间短、授课内容集中和管理难度大等特点,可充分利用现代远程教育模式,构建成人教育网络学习平台,从而优化成人教育的教育教...     

浅谈会计学科的成人业余教育

1987年6月国务院批转国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定中着重指出:“成人教育是我国教育的重要组成部分,在整个教育事业中,它与基础教育、职工技术教育、普通高等教育同等重要”。从会计队伍来讲,全国现有在职会计人员约700万人,由     

浅议成人教育与劳动力市场的关系

成人教育要为劳动力市场服务,根据市场需求有计划的确定人才供给和人才培训,离开了劳动力市场,成人教育就成了无源之水,无土之木,闭门造车,必然会走向失败.劳动力市场的分割对成人教育的发展也产生着巨大的影响.     

高校成人教育学生思想教育工作方法探讨

1987年6月23日国务院转发了国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》的通知，要求提高全社会对成人教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用的认识；把开展岗位培训作为成人教育的重点；改革成人学校教育，提高办学效益和质量；积极开展大学后继续教育和专业培训、实践培训等等。从不同方面对今后成人教育的改革和发展做出了政策上的引导和支持。二十几年过去了，成人教育的确有了长足的发展．但也遇到了很多突出的问题，本文就新时期下成人教育学生思想教育的工作方法进行分析、探讨。     

我国成人教育的传统继承与创新发展

进入新世纪以来,成人教育的重要性不仅没有因为传统任务的变化而被社会遗弃,反而因为更多新工作、新职责的出现而使其更加重要,其不可替代的作用更加突出。面对时代和社会的进步与发展,成人教育在终身教育体系中有着不可替代的作用,它对创建学习型社会承担着更为艰巨的任务,可以说,没有成人教育的广泛开展,全民学习、终身学习的学习型社会的建立就难以完成。因此,正确认识对传统的继承,努力创新是成人教育今后顺利发展的必然。     

高校会计课程设计与教学的现实思考

如今,通过讲座与培训学习会计知识已然成为成人教育的主要途径,除此之外,高校的课堂教学也是成人掌握新的会计知识、学习新的会计理论或更新记账方法的重要途径。高校课堂可以看作是学习者从中学教育到成人教育的过渡阶段教学模式,逐步以接受性的教师为中心转向以选择性的学习者为中心。笔者结合高校会计教学实践经验,就如何强化高校课堂会计教学进行了探讨。     

新时期我国成人高等教育存在问题及对策探讨

成人高等教育是我国国民教育体系中的重要组成部分,在推进职后教育、提高整个社会知识水平方面具有重要作用.然而,我国在开展成人高等教育的过程中往往存在种种误区,从而使得成人教育的开展存在一些亟待解决的问题.本文分析了现阶段我国成人高等教育存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策建议.     

必须充分重视和积极发展干部中专教育

<正>近几年,我省金融系统的成人教育发展很快,各种办学形式纷纷出现,如干部专修班、电大、业大、函大等等,正逐步形成自己的层次体系.干部中专教育作为成人教育体系的一个层次,出现得并不晚,但发展不快,步履艰难.突出的问题是生源不足,录取的选择余地小,因而学员质量较差,教学组织困难,教学质量难以提高.从根本上来说,这种状况反映了成人教育的结构不尽合理.那么,为什么会出现这     

内蒙古财经学院继续教育学院简介

内蒙古财经学院继续教育学院成立于2005年3月,是在整合了原函授夜大部、培训部和教务处成人教育管理科的成人教育资源的基础上组建而成的,负责统一组织管理我院成人脱产、函授、自学考试以及培训等成人教育工作。继续教育学院还是内蒙党委组织部干部培训基地和内蒙人事厅经济管理专业技术人员继续教育培训基地。继续教育学院同时挂牌为“内蒙古财经学院经理学院”。