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在高职电子信息专业中《电子产品生产与检验》课程是一门理论与实践结合非常紧密的课程,包含了丰富的思政元素,如精益求精的工匠精神、严谨踏实的科学精神等。在课程授课过程中探讨如何将课程思政有效的融入专业知识,培养学生良好的职业素养,培养符合我国新时代发展要求的高技术技能型人才。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(25)
本文以职业能力结构"冰山层次模型"为理论依据,分析了高职商务英语专业学生应具备的职业特定能力、行业通用能力和核心能力,在此基础上构建了专业技术课程、专业方向课程和公共课程三个课程平台,以培养适应社会需求与发展的高端技能型英语人才。 相似文献
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上市公司财务报表分析课程是一门理论与实践相结合的课程。在对上市公司财务进行分析时,需要关注的问题非常多。如何将教学内容传授给学生,理论联系实践,培养学生的创新精神和实践能力显得尤为重要,本文就上市公司财务报表分析课程"理实一体化"教学模式进行探讨,以期达到培养实践能力强的技能型人才的教学目标。 相似文献
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高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。高端技能型人才的培养不能只靠课堂上的学习,尤其针对市场营销专业的学生,实践教学的重要性就显而易见了。市场营销专业具有很强的实践性和应用性,但就当前社会上企业对市场营销专业学生的实践操作能力并不认可。这在一定程度上说明,市场营销专业的实践教学环节存在一定的问题。文章结合作者指导、带领学生参加第五届全国高校市场营销大赛比赛经历,提出通过参加职业技能大赛,改革市场营销专业实践教学模式所产生的积极作用。 相似文献
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杨艳丽 《中国商界:上半月》2011,(10):221-222
《餐饮服务与管理》课程是高职酒店管理专业的核心课程,实践教学质量的优劣直接影响高职酒店管理专业学生职业能力水平的高低。结合社会对酒店管理人才需求的实际情况,以培养合格的酒店高端技能型人才为目的,从酒店餐饮的岗位及其能力要求出发,突出职业能力培养,重新对课程内容进行分析设计,并根据不同层次能力的掌握要求,提出出符合实际的教学手段和方法。 相似文献
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随着中国旅游业的迅猛发展,高素质旅游人才的匮乏已成为了制约旅游业向纵深发展的瓶颈。相较于本科层次的学生,高职院校培养的学生既有扎实的理论基础,又有过硬的实践技能,在就业时越来越受到旅游企业的青睐。应用结合教学实践,从教学方法、课程设置、职业能力、实习实践四方面提升高职旅游教学质量,培养适合旅游企业需要的高端技能型人才。 相似文献
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陈泽华 《环球市场信息导报》2017,(34):102-102
目前国家虽然大力倡导以市场需求和工作要求为导向的教学,但不少高职高专人力资源管理类课程仍以专业理论的灌输为主,而忽略以学生为主体的工作技能的培养,因此对课程教学进行改革,是培养学生成为技能型、应用型、复合型人才的重中之重,本文从专业主干课程——“人力资源管理”课程出发,拟从教情和学情两方面的教学现状分析,剖析课程改革需解决的问题,本文结合教学实践提出自己的教改措施,以期达到充分激发学生的求知欲望和学习热情,实现教学相长。 相似文献
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国际财务管理课程是财务管理专业的核心课程。该门课程将财务管理的理论及实践拓展到国际层面,跨国企业的财务问题,相对于国内财务管理,它的侧重点是外汇风险和政治风险及其管理,是一门实用性很强的课程。本文分析了国际财务管理课程特点,指出培养、强化学生的思维能力是课程教学设计的思路,也是提高学生理论联系实践、培养实用型人才的必由之路。 相似文献
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《web编程与设计》是计算机专业的一门实践性很强的技能型课程,传统的教学模式已经不能适应市场对人才的需求,存在一些需要革新的地方。采用螺旋式项目教学法,根据课程应用性的特点,以及计算机编程职业能力的需求,在宏观课程上采用项目拓展,微观课堂上采用项目递进驱动教学法把理论教学与实践教学有机地结合起来,使学生通过项目的编程,培养编程实践能力,同时也培养了分析问题、解决问题的能力,充分发掘了学生的创造潜能。 相似文献
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国际贸易实务模拟课程教学的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
国际贸易实务模拟课程是培养国际贸易专业学生理论知识和实践技能、提高学生动手能力的一门重要课程。其目的是让学生了解和掌握进出口业务的基本程序和操作技能,提高专业能力。这门课对培养学生的创新意识、实践能力,培养高素质的国际贸易人才具有重要作用。 相似文献
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《电路基础》课是一门重要的专业基础课,为了适应高职教育的需要,顺应学生的文化层次,必须要进行课程改革。从教学目标、授课方式、实践教学、考核方式和课后作业等方面的改革入手,注重锻炼学生的综合能力,以户学结合为目标,真正做到培养技能型的复合人才。 相似文献
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"国际贸易理论与实务"是一门理论与实践综合、应用性和操作性极强的课程。基于能力本位教育思想,高职物流管理专业要培养具有较强实践能力、具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质技能型专门人才,因此进行合理的课程改革是尤为重要的。 相似文献
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高职院校平面设计专业的教学目标是培养具有综合素质的技能型人才,要求学生不但具有专业知识,曼要具有针对岗位的职业技能。包装设计课程对于平面设计专业来说是一门实用性很强的专业课程,在教学中学生除了需要了解必要的包装设计知识外,还要着重进行大量的实践训练。项目化教学能够以市场需求为基准,将课程理论知识置于职业岗位实践的情境之中,让学生在仿真工作环境中积累经验,从而提高解决实际问题的能力。 相似文献
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创新高端技能型人才培养机制,应利于进一步优化培养过程,扩大培养规模,协调培养结构,提高培养质量。为此,需要拓宽高端技能型人才培养经费渠道,发挥高等职业院校培养高端技能型人才的基础性作用;促进大中型企业培养高端技能型人才积极性的提升,通过校企合作推进培养针对性,节约社会资源。同时,要建立能力为先、业绩为重的高端技能型人才评价机制,推动建立高端技能型人才快速成材的激励机制,营造高端技能型人才评价与成长的良好环境。 相似文献