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中医学作为医学教育的必修课之一,三起三落,在经历了现代文明的洗礼之后,依旧闪烁着中国古老智慧的光芒。而随着我国的经济腾飞,中医学在世界医学界的地位也日益提高,而西医学生的中医学知识基础和对中医学的态度更对中医的发展传扬起了至关重要的作用。文章通过对正在学习中医学课程的医学院校学生进行走访调查,对西医学生对中医学态度进行分析并结合实际提出改进措施。 相似文献
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《基础会计》是一门专业性、实践性较强的课程，也是会计专业的一门基础课程，所以其教学的好坏直接影响到学生今后专业课程的学习，本文通针对高职院校学生特点，探讨了基础会计课程的授课特点，采取灵活多样的授课方式，从而提高教学效果，帮助学生更好的理解和掌握基础会计知识，为将来专业课的学习奠定基础。 相似文献
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统计学是高等院校经济管理类专业的基础核心课程之一。作为一门工具性和方法论课程，通过对学生的统计调查，发现统计学在教学中存在一些问题：课程衔接不顺畅，先导课程基础不扎实；教与学互动不够；理论讲授较多；学生学习方法单一等。针对上述问题，需要从以-F）L2r~7进一步完善：加强课程间的沟通，打好学习基础；丰富教学手段，多种形... 相似文献
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《会计学基础》是会计专业的入门课程，在教学过程中如何提高教学效果是一个重要的课题。本文从创新会计课堂教学的角度出发，探讨激发学生学习兴趣的教学手段和教学方式，旨在说明教学是一门艺术，会计教师只有灵活运用多种教学手段和教学方式，不断创新、优化课堂教学，才能激发学生的学习兴趣，唤起学生求知的欲望，帮助学生打好基础，以便于后续课程的学习和应用。 相似文献
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会计基础是高校会计与经管类专业的一门基础性学科，是学习后续课程的前提准备，在教学中应当符合学生的学情开展教学工作，适当修改教学顺序、强调当前会计理论的一些不严谨之处、选择更适合学生的教学方法，以使学生能顺利地学好本门课程，并提升他们学习会计的兴趣，为将来的进一步学习打下良好的基础。 相似文献
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随着计算机技术的不断更新和发展,针对高职教育具有其职业性．实用性和技能性的要求,高职计算机基础课程的教学中在注重基础理论知识的教授的同时,强调对学生动手能力的培养,提高学生的学习兴趣,培养学生主动自主的学习是我们的教学目标。大学计算机基础课程是大学各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。本文就计算机基础课程教学现状,分析了高职计算机基础课程的研究。 相似文献
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杨清泉 《环球市场信息导报》2014,(10):149-149
《机械基础》课程是中职机电、机械类以及近机类专业一门必修的技术基础课程，在教学计划中起着承前启后的桥梁作用，是学习专业课程和从事机械产品设计的必备基础。本课程的作用在于培养学生掌握机械产品构成的基础知识、基本理论和基本方法，使学生具备一般机械设备的维护、改造和设计能力。 相似文献
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数字电路是电类专业的基础课程之一，我们对该课程进行小班化分层教学的改革实践，正确把握学习内容的量与度，注重以学生为主的课堂教学模式，针对学生的个体差异分层教学，培养学生分析、解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，提高了该课程的教学质量。 相似文献
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本文在指导学生顶岗实习的实践经历基础上，分析目前高职软件技术专业基础课程java教学中存在的问题，并提出改进高职java教学的对策，以期夯实学生学习软件的基础，提升学生的学习力和实践操作能力，培养高技能、有创新力的、有职业道德、岗位操守和行业素养的新型人才。 相似文献
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《会计基础》作为会计学专业的学生的第一门基础课程，关系到以后的会计学习状况。对学好会计专业具有重要的作用和意义。该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。本文主要探讨的是如何在《会计基础》这门学科的课堂教学中，为取得好的教学效果，而应该采取哪些相应的“讲授”策略问题，最终目的是为了更好地服务于会计的教学和学生的学习，达到最佳的教学效果。 相似文献
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二维设计基础是一个学习设计的基础课程，而基础最终是作为今后设计的一种铺垫和积累，设计才是终极目的。因此，在目前的高职教学中，如何能够很好地让学生充分的学习、掌握基础并能在以后的设计中很好的应用所学知识变的十分重要。 相似文献
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行为引导型教学法为学生提供了良好的学习环境，在实施过程中更体现了中等职业教育的特色，是促进高职学生全面发展的一种有效教学方法，有助于提高教学效果。本文探讨行为引导型教学法在电工电子类专业基础课程《数字逻辑电路》课程教学中的实践。 相似文献
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《电子商务基础与运营管理》课程虽是电子商务专业课程中的基础课程,同时也是专业学习的导入课程,但由于课程运行中存在些许问题,本人提出在高职的《电子商务基础与运营管理》课程中运用SKOL教学模式的观点,以期能打破传统课程的知识体系,设计使学生更好地进行专业系统学习的“二元化目标”,设置能反映学生真实能力和水平的考核方式和内容。研究能激发学习学习潜力并能保持学生专业学习兴趣的教学手段和模式。 相似文献
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计算机基础课程是本专科院校各专业都须开设的公共基础课程,其课程具有直观性强、操作性强、应用性强的特点。基于此提出了在教学中采用能够充分引导学生自主学习与合作探讨的教学方法,即项目教学法,探索了项目教学法在计算机基础课程中应用。 相似文献
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针对高校学生手机使用率较低的特点,在高校计算机基础课程中采用PDCA模式对手机利用率进行管理,依据计算机基础课程相关的知识点开发一款手机软件,让学生及时的学习计算机基础课程中的知识,同时在软件中添加企业所需的案例、学生作品展等功能,开阔学生的视野,提高学生的兴趣。 相似文献
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二外法语教学中如何激发学生的学习兴趣，一直是困扰课程开展的难题。本文就笔者的教学实际主要介绍了基础法语教学中，教师如何调动学生的学习积极性及相关教学方法方面的一些浅见。 相似文献
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卫蓉 《环球市场信息导报》2014,(10):252-252
中医学是中华民族的瑰宝，有着悠久的历史和独特的理论体系，中医中药临床诊疗的范围和疗效已被广大患者所公认，并深受患者喜爱，很多西医大夫及广大的群众对中医诊疗、养生等产生了浓厚的兴趣，掀起了学习中医的热潮；辨证论治是中医的灵魂，要熟练地运用辨证论治既不是一蹴而就的，也不能生搬硬套；但也不是高深莫测，只要掌握正确的学习方法，用心研读，仔细体会，相信也能悟出其中奥妙。下面谈点个人学习的粗浅体会，以与中医爱好者共勉。 相似文献
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由于计算机技术已成为人们日常生活中的一项重要应用技术，高校已将其当成一门必修课来讲授。在给学生传授计算机文化基础课程的过程中，由于传统的教学模式枯燥乏味，学生对此门课程的学习兴致不大，甚至出现严重的挂科现象，为了解决这一问题，教研组引进了项目教学法，拟将计算机文化基础课程融入某一具体的实践项目中进行教学，本文就这一改革方式进行了简要叙述，并对其顺利实施提出了一些建设性意见。 相似文献