浅谈如何提高大学生的职业道德修养

随着社会分工的日益细化和市场竞争的日趋激烈，社会和用人单位对求职大学生职业道德修养的要求也在不断提高，正确认识和培养良好的职业道德修养，才能促进经济的健康稳定推进和社会的全面进步，实现大学生自我发展的需要。     

浅析大学生职业道德教育在“基于工作过程”课程像系改革中的重要性

“基于工作过程”是以典型工作任务为载体，其教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识。“基于工作过程”课程体系改革，在提高教学水平和质量的同时，把大学生职业道德教育要求也提升到了一个高度，通过对大学生进行必要的职业道德教育，使他们能够树立正确的人生、社会价值观，以便更好的为社会创造价值，创造财富。     

高校职业道德教育存在问题及对策

大学生就业已成为当前社会的突出问题，国家为此采取了许多措施，来促进就业。高校作为大学生培养的主体，在职业教育方面存在着诸如：重视程度不够、课程设置不合理、教育观念落后等一系列问题。本文分析了高校应如何从制度、观念、教育方法等方面切实加强大学生职业道德教育，为社会输送合格的劳动者。     

大学生职业素质的提高方法及途径

加强职业道德教育,提高职业素质,是大学生就业和立足职场的根本,是职业发展的基石。在当今就业竞争如此激烈的社会,大学生必须具备良好的职业素质才能有将来的职业发展。而大学生职业素质的提高则必须依靠教育培训、职业实践、自我修炼等途径和方法来进行。     

高校思想政治辅导员队伍建设道德之维

高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.     

广告专业大学生职业道德素养情况调查与研究——以宁波市为例

大学生就业难问题成为备受关注的社会问题,职业道德素养缺失是其重要原因。文章以宁波市广告专业大学生为调查访谈对象,对于广告学专业职业道德素养存在问题进行实证调查,发现择业意识模糊、职业道德要求认识不清、职业道德素养欠缺、道德环境影响、知行不一、学校职业道德教育的不足是现存的主要问题。文章针对这些问题,提出了多点全方位整合培养广告专业学生职业道德素养的对策和建议。     

浅谈高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养

良好的职业道德修养是高校教师必备的素质，是每一名高校教师必须着重培养的基本素质。新时期，高校教师提升职业道德修养是培养合格教师与合格大学生的需要，具有重要意义。高校教师的职业道德修养的根本动力来源于其所从事的教育教学活动，需要在教育教学实践中不断提升教师职业道德修养，时刻保持自觉性、持久性和学习性。     

教师职业道德修养的意义

高校教育的主体是大学生，而这一主体的引领者是每一位在岗教师，一名合格的高校教师需要不断提升自身的职业道德修养，以此引导、教育、影响学生，师生的关系对整个教育主体有着深远的意义，培养师生之间的感情也同样是教师的责任之一。对于教师本身而言．只有做到爱岗位、爱学生才能体会到教师这一职业的意义和价值     

工匠精神融入大学生职业道德教育研究

对青年大学生开展职业道德教育是高校落实立德树人根本任务的重要一环。工匠精神蕴含的优秀职业品质与社会主义职业道德具有一致性,将其融入大学生职业道德教育对于学生个人、高校和社会发展具有重要价值和意义。本文阐述了工匠精神的科学内涵,重点从课堂教学、专业实践活动和校园文化氛围三个维度分析了工匠精神融入大学生职业道德教育过程中存在的问题,并在此基础上提出了有效对策。     

高职院校思想政治教育新模式

加强大学生职业道德和行为规范教育,使学生的潜能得到充分的发挥。思想政治工作突出其以就业为导向、与社会零距离的特点。     

职业院校学生的职业人格教育探索

职业人格教育是一个健康的职业心理教育、坚定的职业意识教育和良好的职业道德教育的有机结合过程,对即将走上工作岗位的大学生来说更为重要,关系到他们以后是否适应社会生成的需要。     

浅谈高职院校学生职业道德教育

如何坚持“育人为本、德育优先、能力为重、全面发展”育人理念，切实加强和改进大学生职业道德教育工作，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以全新的视角去认识学生的职业德育教育工作，准确地把握学生职业德育教育的规律。     

新课标下对大学生实施心理健康教育若干问题的思考

当代大学生心理健康问题已逐渐成为社会各界关注的焦点，当今大学生普遍存在这样或那样的心理障碍，作为高校体育工作者，我们不能单纯的教授大学生身体练习和运动技能的培养，更要关注大学生心理健康水平的提高和社会适应能力的培养，把我们的大学生培养成真正身、心、社全面发展的人才，这样才能完成高校教育和体育教育的根本任务。     

高校思想政治教育内容体系分析

社会的发展使现代的大学生也发生着变化，大学生在思想喜欢追寻创新，更加容易接受新鲜事物。在高校的思想教育上要对大学生这种思想上的变化加以注重，不断的对思想教育方式进行创新，也只有这样才能使高校的思想教育工作得到更好的开展。     

高校教育与管理类大学生职业道德培养

企业经营管理人员的道德水平直接影响到社会的发展,影响到社会经济水平的提高。作为培养专业管理人才的高校教育,在培养塑造大学生管理职业道德方面担负重要作用。高校教育可从完善课程设置,运用多元教学手段的角度,切实重视并加强管理类大学生的道德建设。     

市场竞争大趋势下强化大学生职业道德素质教育的思考

目前我国大学生职业道德现状令人堪忧,高校在重视程度和课程设置方面的缺陷、高校教职员工的职业道德水准的影响以及市场经济的消极因素是造成当前大学生职业道德素质缺乏的主要原因。在市场竞争的趋势下强化大学生职业道德素质教育是高等教育根本任务的必然要求,是社会发展和大学生自我发展的必然要求,也是市场经济和知识经济发展的必然要求。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

随着高等教育的发展和大学教育的普及，在校大学生的数量也越来越多。大学生的就业压力也随之逐年增加。导致大学生就业困难的原因是多方面的，他包括国家的政策、社会的现状、高校的招生机制以及大学生自身的问题等等，只有从以上各个方面分别采取措施，才能从根本上缓解大学生就业困难的现状。     

当代大学生“就业软实力”的理论内涵与提升路径

大学生"就业软实力"是由"国家软实力"相关理论发展演变而来,它和"硬实力"一起共同构成当代大学生综合实力的两个部分。其基本构成要素主要包括大学生心理素质、人格魅力、价值理念、职业道德与敬业精神以及对他人的吸引力和影响力等几个方面。当前,大学生"就业软实力"主要通过加强学生职业生涯规划教育、职业道德教育和敬业教育、就业心理疏导和强化校园文化内涵建设等方面加以有效提升。     

探究中职会计专业职业道德教育的思路

中职学校会计专业教学肩负着为社会培养具有熟练的专业技能又具有高尚职业道德情操的高素质会计人员。根据社会会计信息资料失真现象和数学现状，学生要在教师指导下与时俱进，不断提高专业枝能。教师必须重视会计的师德建设，言传身教。在教学中应用适当的教学方法融入会计职业道德教育，开展丰富多彩的第二课堂活动，狠抓会计职业道德教育，努力为社会输送德才兼备的会计工作者。     

浅谈思想政治教育贴近大学生实际的要求

思想政治教育只有切实贴近大学生活、服务大学生思想的实际需要，才能达成思想政治教育的目标。思想政治教育贴近大学生实际就必须坚持以人为本，实事求是，与时俱进，切实把握大学生的思想行为的新变化，进一步提高大学生思想政治教育的针对性、实效性。