谈我国会计教育存在的问题与解决对策

随着经济的发展，社会对会计人才的素质提出了更高的需求。文章分析了当前我国会计教育存在的主要问题，提出了完善我国会计教育教学改革的措施和建议，主要有：明确会计教学的目标，强化会计教育师资队伍建设，重视会计职业道德教育，科学设计会计专业课程体系。     

美国会计专业教育模式对我国的启示

近百年来，美国的会计理论研究与会计实务水平一直处于世界领先地位．引起了世界各国会计教育界的关注。鉴于我国会计教育目前存在的问题．通过对美国会计教育模式的分析研究，提出了我国可以借鉴的相关建议。     

论高职会计教育存在的问题与对策

本文从会计人才质量要求出发,分析了当前我国会计教育存在的主要问题有会计教育目标定得比较笼统,会计教学内容重视实务、轻视理论,会计师资队伍人员流失、教师轻视教学现象严重,会计教育方法不当、不能做到理论联系实际,会计教育招生规模发展过快、缺乏计划性等。研究提出了一系列进一步完善我国会计教育教学改革的措施和建议.     

对我国会计教育改革的几点思考

当前，国内会计教育界正着手深化会计教育改革，高校如何培养出适应社会需要的高质量的会计人才，已成为会计教育界面临的核心问题。一、当前会计教育面临的主要问题（一）会计教育环境问题。加入WTO后，随着我国经济建设的不断发展，我国的社会经济环境将发生根本的变化，要求会计职业界提供的服务范围越来越广，服务的项目越来越专业，这在客观上要求改革会计教育，改变长期以来，我国会计职业界与教育界缺少沟通和交流，会计教育落后于客观环境需要的现状，以减少教育与实务的差距。（二）会计教育目标问题。会计教育的目标主要取决于…     

新时期的高校会计职业道德教育研究

随着经济社会的发展，国家对会计人才的需要更加急迫，注册会计师等高能力会计人员紧缺也刺激并推动了我国高校会计教育工作。但是，见诸报端的会计贪污，经济犯罪无不牵涉到会计职业道德，引发人们对会计职业道德的深层思索。新时期高校会计职业道德教育成为当下的热门话题。作为对会计人员进行道德培训的重要场所，高校在会计职业道德的教育培养中发挥着重要的影响作用。在高校的会计教学开展中，应该有倾斜地加强会计职业道德的教育，形成会计从业人员的诚信意识，提高其职业道德素质。本文主要针对高校会计职业道德教育展开分析与研究，从而推动我国高校会计职业道德水平的提高。     

基于创新人才培养模式下的高职会计教学改革研究探讨

随着我国的经济不断发展,企业对会计人才的需求不断提升。而教育的发展也使近年来高职教育越来越受到重视,高职教育的发展关系着我国的经济发展和我国的社会主义现代化的进程。本文主要针对我国的高职会计教学改革进行了研究和探讨,并对传统高职会计教学中所存在的弊端提出了相应的改进方法,希望为社会输送更具有创新意识和能力的会计人才。     

我国高校会计教育中存在的问题及对策

新的时代对我国高校会计教育提出了新的要求,其改革是必然趋势,本文详尽阐述了我国高校会计教育中存在的问题、我国高校会计教育改革的对策、重塑会计教育目标、加强实践教学环节和会计教学模式改革等进行了深入的研究。     

我国高校会计教育中存在的问题及对策

新的时代对我国高校会计教育提出了新的要求,其改革是必然趋势,本文详尽阐述了我国高校会计教育中存在的问题、我国高校会计教育改革的对策、重塑会计教育目标、加强实践教学环节和会计教学模式改革等进行了深入的研究。     

会计高等教育国际化的对策

本文在分析目前我国会计高等教育存在问题的基础上,探讨会计国际化大环境下,我国会计教育国际化的应对策略。在会计教育理念及人才培养目标、会计教育国际化、会计教学内容和教学方法、会计诚信教育等问题上提出了一些设想。     

会计集中核算下教育单位财务管理的加强策略

随着社会经济的发展,会计集中核算制度被广泛应用于我国的财务管理工作。在新时期,会计集中核算在教育单位财务管理中的使用,提高了会计的工作效率,保证了会计信息的正确。但是,会计集中核算的运用也对教育单位的财务管理工作提出了新的要求。本文就主要对目前会计集中核算下教育单位财务管理中存在的问题以及要采取措施等问题进行了分析。     

美国会计终身教育观对我国高职会计教育的启示

美国会计教育将终身学习的教育观念作为会计教育改革的基本指导思想。终身教育作为一种新的教育理念,它对美国会计教育改革起着举足轻重的作用。近年来我国教育界提出了终身教育观念,然而反思我国近年来的会计教育发展,终身教育理念并未完全深入人心,尤其是高职会计教育。美国会计终身教育观的实施给我国高职会计教育提供了有益的启示。     

浅议会计行业发展与高职会计教育

为了适应和进一步推动会计行业的发展,我国高职会计教育应该充分结合市场的实际需求,不断加强会计人才培养计划的实施。本文首先简要分析了我国会计行业的发展现状,然后指出了我国高职会计教育面临的主要挑战,最后着重针对为促进会计行业发展的高职会计教育教学进行了认真地探讨分析,可为同行业者提供参考。     

试论加入WTO后我国高等会计教育之创新

加入WTO后，会计教育市场和人才流动呈现出国际化的发展趋势。一方面，国外教育人员和教育资源进入我国会计教育市场，另一方面，我国高等教育也要走向世界。为此，必须加快我国会计高等教育改革的步伐，积极进行会计教育观念、会计教育目标、会计课程体系、会计教学方法、会计教师队伍以及教学管理制度的创新与改革，适应会计教育国际化的需要，努力培养具有全球意识和国际知识的国际型与复合型会计人才。     

浅论我国会计职业道德建设

本针对以会计信息失真为突出现象的会计职业道德失范，笔分析、总结出我国会计职业道德的现状及失范原因，探讨了如何重建会计职业道德的问题，并提出了建立会计人员职业道德管理中心和加强大学会计职业道德教育等建议。     

对我国高职院校会计专业教学改革的思考

在经济体制改革浪潮的冲击下，对我国高职会计教育教学提出了更高的要求，如何培养具有财务专业知识，能够解决实际问题的高技能应用型人才，是摆我们面前的首要问题。论文结合高职会计教育存在的问题，探讨了会计教育改革的思路和对策，旨在为促进会计专业教学改革，提升教学效果提供借鉴和参考。     

浅析我国会计电算化存在的问题及对策

在网络经济时代，计算机成为会计处理数据的主要工具。目前我国会计电算化发展中存在一些问题，本文分析了一些主要问题，并提出了相应对策。     

高职会计电算化实训课程研究

高职会计教育，是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育，加强实训教学环节的改革力度，提高学生的动手能力，是我国高等职业教学改革的教育宗旨。如何实现这一教育宗旨？具体到会计电算化教学中，一个重要方面就是加强会计电算化的实训课教学。     

浅谈高校会计专业职业道德教育

目前会计职业道德教育培训已纳入会计人员继续教育体系,但高校会计专业会计职业道德教育却相对滞后,本文主要阐述了我国会计职业道德教育的现状,以及高校会计专业加强会计职业道德教育的建议和措施。     

浅谈我国会计行为现状及其对策

本文主要通过对我国会计行为理论现状的分析，提出我们会计行为不规范的社会环境和动因，窥视我国会计行为存在的问题，以及这些问题给我国会计理论和实务界带来的问题，最后，通过笔者的分析和比较，提出自己解决这些问题的看法。     

会计学术型硕士与专业型硕士培养对策分析

近年来,我国以实务导向的会计硕士研究生教育和会计学术型研究生教育取得了迅猛发展,但在发展过程中仍存在不少问题。基于此,阐述了我国会计学术型硕士与专业型硕士培养现状,分析两种硕士培养存在的主要问题,并对产生这一问题的原因进行了深入分析。最后,结合教学的实践与思考提出一些建设性的对策。