诊所式法学教育与我国传统法学教育的契合

我国传统法学教育以本科法学教育为主,其基本定位是法学通识教育,亦即以培养学生的基本法律素养为目标。总体来说,是—种以教为本的应试教育,如今越来越体现出其不足和缺陷,不适应我国现代化建设对人才的需要。而美国法律诊所的引入,为我国传统法学教育注入了新的力量。我们应该在对我国传统法学教育保留与摒弃的基础上,将其与法律诊所教育融合,吸收法律诊所教育的有益部分,促进我国法学教育的快速发展,更好地为我国社会主义现代化建设服务。     

诊所式法学教育与我国传统法学教育的契合

我国传统法学教育以本科法学教育为主,其基本定位是法学通识教育,亦即以培养学生的基本法律素养为目标.总体来说,是一种以教为本的应试教育,如今越来越体现出其不足和缺陷,不适应我国现代化建设对人才的需要.而美国法律诊所的引入,为我国传统法学教育注入了新的力量.我们应该在对我国传统法学教育保留与摒弃的基础上,将其与法律诊所教育融合,吸收法律诊所教育的有益部分,促进我国法学教育的快速发展,更好地为我国社会主义现代化建设服务.     

浅谈法学教育改革与探索

我国长期实行计划经济体制,许多法律、法规仍然是为适应计划经济而制定的,没有体现市场经济体制中的市场调节和竞争机制,与规则相悖;已有的有关市场经济的立法也不够完善,特别是对我国法律和法学教育改革尤为重要和迫切。     

卓越法律人才教育视阈下的地方高校法学教学方法改革探索

为更好地实施卓越法律人才培养计划,地方高校应加强法学教育,提高学生的实践能力,培养具有法律运用能力的应用型人才。改革传统的以理论教学为主的法学教学方法,采用应用性、实践性的法学教学方法,努力构建科学合理的法学教学方法体系。     

试论我国高等会计教育的改革

近年来，我国高等会计教育的发展可谓突飞猛进，为社会培养了大批会计专业人才。然而，随着会计环境的变迁，社会对会计人才的需求发生了较大的变化。会计人员必须具有良好的职业道德素质、较高的业务素质和心理素质、较强的组织协调能力和决策能力，并勇于开拓和创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。而这对会计教育提出了更高的要求。我国现行的高等会计教育由于其自身的种种弊端，已不能适应社会对会计人才的要求。因此，必须加快高等会计教育的改革，以培养知识新、素质高、能力强的会计人才。     

卓越法律人才教育背景下法学实践教学模式探索

长期以来,我国法学教育过于重视理论知识的传授,而忽视学生实践能力的培养。培养卓越法律人才迫切需要加强学生的实践能力,法学实践教学是培养卓越法律人才实践能力的核心环节,是将法学教育与法律职业衔接的必要步骤,必须探索与创新我国法学实践教学模式。     

论法学教育中的法律思维

法学教育不能简简单单的体现为对于法律知识的传授,因为法律最根本的特征不在于其表现在外的刚性和强制性,而在于其内在的说理性。法律的这一根本特征决定了法学教育必须围绕法律思维的训练和培养来进行。学生学习法律应当了解法律为何这样规定,其背后的精神和法理依据何在。但是目前的法学教育和司法考试都忽视了这一点。在当前的法学教育中,应着重于法律思维的培养,这比讲授具体的法律知识更加重要。     

论高等法学教育

高等法学教育是我国教育事业的一个重要组成部分,担负着社会主义民主法制建设和培养高层次法律专业人才的重大任务,面对新世纪带来的巨大竞争和挑战,我国的高等法学教育该何去何从?     

独立学院法学课程改革初探

通过对独立学院法学教育现状、以及存在问题的分析,认为目前独立学院的法学教育改革已是迫在眉睫,根据社会对法学人才的需求现状以及借鉴日本法学本科教育经验的基础上,提出法学教育改革应该从根本上转变人才培养方向,即由过去为司法机关培养职业法律工作者调整成为面向中小企业培养具有较高法律素养的复合型社会管理人才,并以此作为课程调整的依据。     

独立学院法学教育的困境及对策——兼论我国现行司法考试制度的改革

法学专业就业率持续走低,引发人们对法学教育的反思,独立学院法学专业处于本科层次的末端,其面临的困境更甚于一般院校.法学学生从事法律工作必须通过国家司法考试,然而现行的司法考试制度不利于筛选出最优秀的法律人才,必须进行改革.独立学院法学教育的培养方式也应当作出调整,才能和司法考试形成良性互动,也才能在竞争中生存.     

我国房产税的征收困境与改革路径

随着我国城镇化的不断推进,房地产行业迅速崛起并发展壮大.随之上涨的房价给居民带来了沉重的生活压力,同时也暴露出与房地产行业相配套的房产税税收政策的缺失及相关法律法规的落后.我国房产税征收存在缺乏统一立法模式且相关法规位阶层次太低、房产税课税要素不完善、缺乏相应配套设施和技术支持等问题,需要贯彻立法先行,充分授权,分步推...     

试论我国民族法学的发展路径

多民族国家有民族立法就有民族法学，中国的民族法学活动可以追溯到秦朝《属邦律》甚至更远，而“民族法学”的出现，则是在20世纪80年代初。本文仅对民族法学现状、不足作以分析，并从中寻求中国民族法学的发展路径。     

入世后我国高等会计教育的改革路径

在国际统一市场已经形成,世界经济走向全球化之时,中国加入了世界贸易组织(WTO)。我国的社会经济、政治、文化等领域将引起剧烈的制度变革。其中,教育市场尤其是高等会计教育在经济全球化的大潮中同样面临着严峻的挑战,而这些挑战中最直接的表现在对我国会计人员素质的考验。一方面,随着会计市场的开放大量的国外企业、会计公司涌入我国以及国内公司走出国门,需要一大批具有国际社会文化知识、懂外语、熟悉国际会计和商业惯例的高级会计管理人才;另一方面,随着我国会计改革的逐渐深入、中国会计国际化进程的加快,对会计执业人员的要求会越…     

浅议法学教育的不足与完善

法学教育首先是素质教育,根据这一理念,我们的目标应当是培养出具有良好的思想道德、宽厚的科学知识和人文基础,系统扎实的法学专业知识,较强的法律实践能力的高素质人才。     

论法治、法律职业共同体与法学教育改革

能否塑造出现代法律职业者即法律职业共同体,是法律能否从纸面走向生活的关键和塑造普遍意义上的社会“法律人”的前提,也是衡量一个国家法治文明发展程度的重要标志.作为培养法律职业者的重要制度,法学教育在一国法治实现中无疑具有重要意义.在我国,统一司法考试制度实施后,为了建立法律职业共同体的需要,如何定位法学教育,对于我国法治的建设具有深远意义.     

试论我国专业型法律硕士的法律职业道德教育

正著名法律教育家孙晓楼先生曾说,法律人才一定要有法律学问,才可以认识并且改善法律,一定要有社会的常识才可以合乎时宜地运用法律,一定要有法律的道德,才有资格来执行法律。法律专业知识技能与法律道德是从事法律职业的基本条件,二者共同构成高校法学教育的基本内容。全国各大高校的法学专业作为我国法律人才的培养基地,承担着培养知法、懂法、守法、执法并且有道德、有良知的法律职业后备军的重任。只有提高了法律职业人才的专业知识和道德素养,才能提     

试议中国法学教育的挑战与机遇

法学教育在时代的进一步发展下,既迎来了机遇,也面临着巨大的挑战。本文从大的时代背景出发,结合中国法学教育的实际特点,以依法治国方针政策的推行、科学技术的快速发展、可持续发展观的推动等三部分为突破口,较为深入的探析了当前中国法学教育面临的挑战与机遇,为法学教育未来的发展提供了必要的帮助与启发。     

浅谈高职院校法学教育的教学方法

随着高职院校的不断发展,高等职业教育受到社会的广泛关注,在为社会培养人才方面起着非常重要的作用。高等职业教育中的一门重要专业是法学教育,它为国家和社会培养了大批具有专业素质的法学人才,他们不仅拥有专业的法学知识,而且实践能力和分析能力也都很突出,是我国法学人才的重要组成部分。当前高职院校已经形成了较为完备、实用性强的教学方法,但是,法学教育中仍有很多地方需要改进。     

浅谈英美法学教育的优势

相对于经济类、财经类等一些专业就业难度来说,法学类就业出路较窄,甚至是重点大学的毕业生也有因为种种原因没有进入法律系统的。究其原因主要还是社会对法律人员素质要求非常高,再加上法院、律师事务所等相关法治部门无法接受这样大批的学生涌入,多数学生毕业后只能转行。     

浅论法学教育改革的若干问题

一般认为,法律人才应具备以下几方面的素质：一是坚信法治、尊重法律的品格;二是进取创新的精神;三是扎实的法学基础知识;四是较强的工作实践能力和环境适应能力;五是广博的知识储备;六是终身学习的人生理念和能力;七是国际竞争与合作意识;八是健康的体魄和良好的心理素质。因此,法学教育应该从改革现有的课程体系和教学模式入手,培养高素质的法律人才。