略谈会计诚信问题及对策

诚信是市场经济的基石,会计诚信是社会诚信系统的重要组成部分。但现实中个人诚信缺失、会计诚信下滑,坑蒙拐骗、会计造假的例子时有见之于媒体,严重影响社会稳定,损害会计服务对象的利益,影响经济的持续、稳定、健康发展。建设公民个人诚信体系,提高会计诚信水平是我们面临的重要课题。本文将从信用的产生与发展、会计诚信的概念与内涵、会计诚信下滑的主客观原因及其对策等角度进行探讨。     

也谈高校大学生诚信危机及教育对策

“诚实守信”是中华民族的优良传统，大学生作为社会的栋梁肩负着传承美德的重任，可是现实不尽如人意。文章分析大学生诚信缺失的现状和产生这些现象的原因，并提出教育的对策。     

农村合作经济组织诚信问题与对策

诚信是企业的经营之本,加强农村合作经济组织的诚信建设,对于促进农村合作组织的健康发展将起到重要作用。针对农村合作组织诚信缺失问题,必须加强其文化建设、制度建设、法制建设、产权改革,为其发展注入新的活力。     

会计诚信缺失的对策研究

随着社会经济的日益复杂化,会计信息失真问题日益严重,在极大程度上影响会计诚信体系的建设。本文首先分析会计诚信的现状及其危害性,在此基础上提出重塑会计诚信的相关对策。     

诚信问题及解决办法

诚信缺失,为人处事原则背离社会公德;把蒙混过关作为偷懒耍滑的绝招;骗赖拖逃成为谋取不义之财的“法宝”。这种问题不解决,其危害范围较广、后果严重。产生诚信缺失问题原因,不仅主观方面的问题,还有社会、家庭和学校等客观环境方面的问题。解决诚信问题应当是政府、社会、家庭、学校和学生共同参与的系统工程。     

我国科研诚信存在的问题及对策分析

文章首先阐述了诚信对科学研究的重要意义,总结了学术不诚信行为的表现形式,并分析了这些科研不诚信行为的起因,在此基础上探讨如何提高我国的科研诚信水平,希望对相关主管部门有所借鉴。     

当代大学生的诚信缺失及教育对策

大学生诚信缺失将对中国特色社会主义建设事业产生极大影响,强化诚信教育理念、充实诚信教育内容、拓宽诚信教育渠道、构建诚信教育管理体系,是新形势下对当代大学生开展诚信教育的有效策略。     

电子商务企业诚信问题分析及对策研究

随着网络技术的迅猛发展,信息处理与传输已经突破了时间和地域的界限。电子商务的出现,改变了人们原有的生活和消费习惯。网上购物作为一种新型购物方式,正吸引着越来越多的消费者。各种侵犯消费者合法权益的违法行为有增无减,电子商务正面临着诚信危机。着重通过对电子商务诚信缺失问题的原因分析,并针对目前存在的现状进行对策研究。     

浅谈中学生心理健康教育

针对中学生心理健康现状和中学生心理健康教育的问题,开展中学生心理健康教育的方法与对策,提出了当前中学生心理健康教育的方法,并结合实际做了具体分析。     

中学生厌学体育课诱因及对策的探讨

体育课是实现学校体育目标的基本组织形式之一,在学校教育中也越来越受到重视。但在实际教学中,我们发现仍有部分学生由于种种原因厌上体育课。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等对中学生厌上体育课的诱因进行分析研究,提出解决厌学的基本的措施和方法,以提高体育课的教学质量和教学效果,促进学生身心健康和谐发展。     

浅谈校园暴力的德育对策

针对目前校园暴力增多的趋势,主要从德育的角度来探讨如何预防校园暴力行为的发生。     

浅谈制约农村中学体育教学的因素及解决方法

本文首先分析了农村中学体育教学存在的主要问题和影响体育教育的几个因素,研究了农村中学的体育观念、场地器材、师资等一系列问题和解决问题的方法,最后提出了一些适合农村中学体育教学的方法和评价体系。     

舞蹈教育对中小学学生德育品质培养的影响

本文主要从舞蹈教学培养中小学生的思想品德的角度进行探讨,提出一些看法及评价。     

现代信息教育技术与中学数学教学

本文主要介绍了现代信息教育技术对中学数学一些正面的影响,在教学上占很大的优势。同时,教师们要注意发挥教师的指导作用,注意吸收其精华,做到更好的利用现代信息教育技术来收到更加有效的教学效果。     

陕北地区中学体育课的调查研究

本文运用文献资料法、调查问卷法、访谈法等对陕北地区中学体育课现状进行调查研究,对调查结果进行分析。结果表明:陕北地区中学体育大纲不符合教育部相关规定,且存在严重的器材、设施不足。并得出结论,陕北地区中学体育课虽有完整的教学大纲及进度,但与中学生体质健康标准的要求还有一定的差距,教学内容单一化、枯燥,不利于中学生综合素质的发展,制约着学生的素质健康,影响着阳光体育的真正实施。需要增设的项目较多,体育教学设施不足。     

中学素质教育现状与应对措施分析

纵观中学素质教育的现状,所谓素质教育不过是纸上谈兵,根本就没有得到稳固的落实。是什么原因造成中学素质教育不能够有效的进行,本文将对此进行分析,并提出相应的解决措施。     

中学生学习意志力培养现状的调研

为了解中学教师对学生学习意志力培养的看法与实践,探讨中学生学习意志力内涵、对学习的影响机理和有效培养途径,笔者采用自编问卷对广东省10所中学1121名教师进行调查。结果发现:①学习意志力主要体现为自觉学习、坚持不懈、学习目标明确、自律、抗干扰、不怕失败、勇于挑战和耐心。②学习意志力影响学习的主要原因包括形成良好的学习习惯、学习动机可持续、积极应对学习困难、理智面对学习成败和学习兴趣不衰减。③培养学习意志力的有效措施包括激励、赞赏式教学、学生自主学习、探究式教学、设置障碍式教学、实践和实验等。④只有27%的教师进行学习意志力培养实践。结论:中学生学习意志力的培养力度有待加强。     

谈职业中专生的合唱艺术教育

职业中专生需要合唱艺术教育,通过合唱艺术进行德育教育和非智力素质培养。拓宽职业中专生合唱艺术实践途径,有助于促进学生全面发展。