德国Keller数控加工仿真软件的功能研究

德国Keller软件已在工业化国家的职业教育方面获得广泛应用,取得了较为丰富的成果,它将为我国的数控教学、轻松掌握数控技术、先进数控设备的使用以及数控加工生产全过程等带来一个全新的模式,为我国数控技术的职业教育改革和高等学校的卓越工程师教育作出巨大贡献。     

德国Keller数控仿真软件的特点及应用价值

德国Keller软件很形象逼真的将真实的生产环境和生产过程通过模拟和动漫展示给初学者,Keller软件弥补了设备和师资的不足、使理论知识和实践过程得到了有机结合、充分调动了学生学习的积极性并能轻松实现网络和远程教学。     

Keller软件的动态虚拟车间模块功能研究

德国Keller数控仿真软件利用三维模拟技术和大量的图表、数据、解释和习题的方式进行演示和训练,具有强大的、富有人性化的教学方法和精彩的习题库,简单易学、循序渐进、综合性强。其中动态虚拟车间模块中的对虚拟车间、虚拟机床和虚拟机床的使用均进行了详细的介绍,还应用了计算机动漫技术,模拟车间布局、机床构造、设备和加工工具的使用和管理。     

基于KELLER全过程数控加工仿真应用研究

数控加工仿真是虚拟制造的基础技术之一,近年来以其独有的优势在职业院校得到了广泛应用,本文结合零件加工实施过程,阐明了以凯勒SymPlus CNC(KELLER)软件为仿真平台进行数控加工仿真的过程,并指明了它在教学过程中它的作用和意义,对该软件在我国的应用推广有一定借鉴意义。     

数控仿真软件在数控实训中的应用

本文着重探讨如何合理有效地利用好实训时间,让学生在短期内掌握数控编程和操作的基本理论和实践知识,结合本校数控实训经验,探讨了数控仿真软件在数控实训中的作用和使用方法。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控仿真软件,利用它的仿真功能在数控教学中进行应用,改善目前数控编程与加工课程教学中实践环节效果不理想,效率低的现象。把枯燥课堂教学变成寓教于乐的技能操作仿真教学,保证了教学质量,提高了教学效果     

数控仿真软件在教学中的应用

数控实习教学存在理论与操作脱节现象,本文针对数控仿真软件的特点以及在数控实习课中的应用,提出新思路和新设想,以丰富教学手段,提高教学质量为目标,完善数控专业技术人才的培养质量。     

德国KELLER数控仿真软件在数控教学过程中的应用

数控加工仿真是虚拟制造的基础技术之一,德国KELLER软件已在欧洲、美国等一些技术发达国家的职业教育、技术培训等方面广泛应用,取得了较为丰富的成果。本文结合零件加工实施过程,主要阐明KELLER软件中CAD/CAM仿真模块的数控加工仿真的过程,并指明KELLER软件在教学过程中的作用和意义。     

数控仿真软件在一体化教学中的应用

结合鞍山技师学院在一体化教学中应用数控仿真软件的情况,阐述了数控仿真软件的特点,说明了数控仿真软件的可操作性,论证了数控仿真软件在一体化教学中的实际应用及其效果。     

数控加工仿真软件在中职教学中的应用

数控仿真软件利用它的三维仿真技术,改善了当前数控教学中设备投入大、培训效率低的现象,提高学生的编程能力及对不同数控系统不同数控机床的适应能力。数控仿真有利于加强互动教学,实现教学与实践的有机统一。     

《给排水处理仿真教学软件》的开发与应用

《给排水处理课程仿真教学软件》经过多年的开发成功,在给排水专业主干课程污水处理和给水处理的教学改革中取得了成效,符合高等职业教育教学规律,在社会上取得了良好的声誉。本文对该软件的技术开发与实践效果进行论述。     

CAXA软件在数控线切割实践教学中的应用

本文以CAXA软件作为数控线切割教学平台,阐述了CAXA软件在线切割绘图编辑以及零件加工中的应用,改变了传统的教学模式,使教学效果显著提高。数控线切割实训,旨在提高工科院校学生的实践能力、自主创新能力。     

回转体零件的数控加工及仿真

本文以回转体类零件的数控加工为例,完整的给出了零件的数控加工工艺过程。先分析零件的工艺性特点,依据特点设计工艺路线,再对于每一步工序进行设计,最后编制工艺规程文件,来指导零件的实际加工。而在进行实际加工之前,再借助于仿真模拟,可以保证零件的加工更加准确。     

国外职教经验在我国职教改革中的启示及应用

本文通过作者在德国的培训,对德国的职业教育进行了分析,为了提高我国职业教育水平,指出了改进的方向,并结合本校在专业建设及教学改革方面提出了具体措施。