如何做一个优秀的职业人

当今，人力资源是企事业单位能否成功的核心问题，人力资源的一个薄弱点是员工职业化程度不高，如何让员工成为具有高尚的职业道德，良好的职业素养，卓越的职业技能，合作和创新的职业精神，我们一直在努力探索。     

做个“雷锋”——中国道德的“好人”时代

在中国传统的道德体系中，仁人君子是人生的崇高理想，做个好人则是最根本的道德要求。 年轻的雷锋用无数最平凡不过的小事，延续着好人的基因，为时代的道德竖起了一个标杆，成为几代人学习的榜样。     

“道德人”的回归：经济可持续发展的源泉

文章从生活中的经济现象入手,分析了中国民族乳业在三聚氰胺风波刚刚平息不久,两大巨头蒙牛集团和伊利集团又分别陷入OMP和CBP“质量门”的原因,提出了伦理经济学作为经济学研究基础的重要性。通过进一步分析,笔者得出结论：伦理经济学的基本假设“道德人”相对于方法论经济学的基本假设“经济人”更加符合经济生活中决策主体的长远和根本利益,“经济人”向“道德人”的回归是我国经济实现可持续发展的源泉和保证。     

老板应不应当做“村官”

如果我们一味片面地强调“富人”、“老板”做村官，甚至将贫富程度作为用人标准的杠杆，不加分析地推广这种“老板村官”的选拔干部模式，就会容易混淆视听，误导民众。     

到拉市海做一个幸福的“鸟”人

鸟与海似乎有天然的缘分，西部的湖海是南下的候鸟群居之地，如贵州威宁的草海，云南丽江的拉市海等等。寻找西部海的时候，你很难与鸟失之交臂。     

关于开展“两学一做”学习教育的思考与探索

2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。本文围绕扎实开展两学一做学习教育进行思考与探索,并提出相关措施办法。     

写好“教育散记”，做学生的知心人

时代的进步，社会的发展，导致竞争日趋激烈，人们的心理压力也日渐加大。情绪问题引起身心疾病已占总人口的10％。最新调查：北京市综合医院门诊病人中有70％-80％所患疾病与心理因素有关，65％-90％所患疾病与精神有关。在校大学生心理障碍发生率近30％。现在社会越来越需要一专多能、全面发展的人才，校园内师生面临的“优胜劣汰，适生存”的考验愈来愈严峻，     

榆中县委党校干部教育的“五讲”“三结合”

党校作为党培养教育干部的主阵地，要积极适应党的任务的转变，按照形势发展的要求做好干部教育工作。榆中县委党校在改革中积极实践，大胆探索，走出了一条“五讲”“三结合”的干部教育新路子。     

学生与“线人”

越来越多的事件让我们开始不得不重视这样一种现象：一些青少年由于家庭疏于管理，成为城市胡同里的灰色力量，平时他们也就上上网打打游戏，或小有不良行为与嗜好，一旦与学校里的学生发生纠葛，事情就会复杂化，灰色力量就会转化成黑色力量。     

好一个“茅山老区兴教助学协会”

1996年，解放初期曾任江苏省镇江市宝堰区委书记的马立平，回到阔别45年的老区走访老友。当他听说有些孩子学习成绩优异，因为经济条件差，不得不辍学，老人震惊了。马立平找到了解放初期曾在宝堰地区工作过的王江凤、王广范、王海青、倪春哎、施子毅、刘书龙等17位老战友商量：为了老区孩子的前途，能     

中国企业征信体系建设的“破”与“立”

开展企业信用等级评价是打造企业信用基础的重要途径，也是建立我国征信体系的重要切入点，就全国范围来说，虽然有128个行业协会开展了这项工作，     

城市人馆：讲述“人的故事”

城市人馆展馆位于B片区主题馆内,以人的需求与发展为主线,讲述城市中"人的故事".通过对世界五大洲6个城市中6个不同家庭的跟踪拍摄,将他们的故事嵌入"家庭"、"工作"、"交往"、"学习"和"健康"5个展区,运用实物、布景与多媒体特效相结合的手法,营造出不同城市的景观,让观者可以身临其境地了解城市人的不同需求,体验"人们留在城市,是为了更好地生活".     

实施“三大”立市战略 提升蓬莱核心竞争力

随着经济全球化和我国工业化、城市化、现代化进程的加快,城市运营越来越成为区域竞争的核心内容,如何打造好城市的软硬环境,研究、培育和提升城市的核心竞争力成为各个城市科学发展的重要课题。蓬莱市在深入研究和探索的基础上,确立了“港口立市、生态立市、文化立市”的三大立市战略,准确把握了蓬莱的资源优势,科学定位了蓬莱的发展方向,在以港口立市打造经济平台的基础上,以生态立市打造自然之魂,以文化立市打造人文之魂,全面提升蓬莱的核心竞争力。     

凸显“三做”教育 增强大学生思想政治教育的实效性

本文从安徽工程大学＂三做＂教育的提出、拓展及延伸入手,对＂三做＂内容及辩证关系进行了解析,提出了通过践行＂三做＂育人理念,增强大学生日常思想政治教育实效性的途径。要把践行＂三做＂育人理念与加强辅导员队伍建设结合起来,与创新教育内容结合起来,与创新学生党建工作结合起来,与加强学生干部队伍结合起来,与加强学风建设结合起来等...     

三问“三生教育”——教育专家解读“三生教育”——强化“三生教育”促进人的全面发展

从过去的教育和今天的教育来看,尽管教育为人类社会的进步、有效促进人的全面发展和实现人的本质的复归方面做出了重大的贡献,但是在最终实现全^类解放和人的本质全面复归方面仍然存在诸多问题。     

治水须“治人”

<正>"五水共治"正以雷霆万钧之力在浙江大地全面推进,其规划之全面、工程之宏伟、投入之巨额、发动之广泛、声势之浩大、组织之严密、措施之扎实、追责之严厉,史无前例。然而,近期媒体披露的"黑河、臭河、垃圾河"久治不愈、前治后污、边治边污等现象,所有县(市)区都"榜上有名",一些昔日水质清澈的河流,变成得"触目     

教育的“小”“大”之德

<正>杰克森的《什么是教育》中的主要结论是"教育是一项道德事业",教育就是"促进社会文化传播的过程"。当然,他所说的道德,并非我们固有意识中的道德,更不是我们为了达成某种目的所宣扬的道德。我们的所谓"道德"强调的是忘我,是服从,还是所谓的集体意识。身为教育者,我们最大的问飚恐怕就是要重新认识道德的含义     

“权利资本”初论--“人的发展经济学”有待回答的一个论题

文章首先对法学领域的权利概念进行简单梳理；接着分析了亚当·斯密等经济学家的经济理论，在他们的理论中，“权利”具有资本的属性，因而本文引出了“权利资本”的概念；最后，通过研究得出结论：“权利资本”不但是社会资本的基本内核，而且是人的发展的重要维度。     

驿道悲歌话“站人”

站人,又称"站上人",是清朝康熙平定吴三桂等"三藩之乱"后,以驿站为生命落点、以传递文书为终身职业,由多民族构成的一个特殊群体。他们在长达220多年的历史中,曾为我国东北地区的农业开发、边防巩固、文化文明传承等做出了重要贡献,书写下可歌可泣的一笔。