共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
分析原有实验教学体系的不足,提出新的实验教学改革思路,构建纺织工程专业实验教学新体系。阐述了从转变教育思想着手,课程设置模块化,更新实验教学内容,优化实验教学资源等几点改革方法及保障措施,最终使得实验教学发挥着理论教学不可替代的作用。 相似文献
7.
分析化学是一门实践性很强的学科,通过化学实验教学改革,培养学生的创新精神和分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合素质。 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
后疫情时代,紧密结合学校定位和专业特色,在传统的大学化学实验课教学基础上创新性地引入多种线上教学辅助平台和积极探索虚拟现实技术的应用。在教学实践中探索出“互联网+”背景下,“线上+线下”、虚拟现实技术等创新教学模式在大学化学实验课中的深入运用。这种创新教学模式符合应用型本科高校的学生培养目标和培养方案,综合调用了学生端和学校端多媒体设备,发挥了线上教学和虚拟现实教学的便捷性、仿真性、体验性优势,让学生在疫情防控常态化、非传统化学实验环境中依然能较好地完成大学化学实验课程。 相似文献
13.
“十三五”期间,教育部发起了高校教学质量提升工程,要求高校要加大教学模式改革,重点加大高校化学实验教学内容、方式、师资队伍、实践教学等相关方面的改革创新。高校化学实验教学属于高校化学及相关专业的基础性实践教学环节,在提高高校化学及相关专业学生专业知识水平和培养学生实践能力方面发挥着重要作用。“互联网+”模式就是近年来兴起的一种新型模式,在高校教学育人工作中也得到了普遍的探索性应用,而且其快速、便捷、高效、新颖等诸多优势得到了显现,因此也成为了近年来高校教育工作者们关注和研究的热点。基于此,文章围绕“互联网+”模式下高校化学实验教学改革的相关问题展开论述。 相似文献
14.
在新课标教学改革不断推进的背景下,各大技师院校开始扩大招生规模。针对化工类的技师院校专业,部分学生在学习基础化学知识的过程中,呈现出较大的差异。文章立足于技师院校化工类专业基础化学课程的重要性,研究基础化学课程的分层教学和载体,通过分层教学改革,培养学生的兴趣,实现专业课程的教学目标,为学生将来继续学习与参加工作打下坚实基础。 相似文献
15.
16.
有机化学实验是高校应用化学专业中的重要基础课之一。优质的有机化学实验教学能够提高学生的实践动手能力、观察能力及逻辑思维能力。当前高校的办学理念是为社会培养更多优秀的技术型人才,文章以应用化学专业为例,分析当前有机化学实验教学中存在的问题,探析问题产生的原因,并提出优化有机化学实验教学质量的相关措施。 相似文献
17.
18.
19.
有机化学实验是化学学科中非常重要的一部分,它是探究有机物质特性和反应机制的必要手段,同时,有机化学实验也是工业生产中提高效率、降低成本的必要手段。实验室是有机化学研究的基础,通过实验,实验员能够探究有机物质性质和反应机制,进而推动有机化学研究的发展。有机化学实验对工业生产效率的提高有重要意义,通过实验,可以寻找到更高效的合成方案,实现降低成本和提高产出的目的,实验员可以探究新的化合物性质和反应机制,进而创造出更多有用的化学物质。另外实验人员做有机化学实验要注意安全,有机物质往往具有较强的活性和毒性,需要采取相应的防护措施,有必要探索一种绿色化方案使有机化学实验教学更加安全环保。 相似文献
20.
针对应用型本科院校化工原理实验教学中存在的教学资源、学生学习能动性和自驱力不足等问题,通过丰富教学资源、改革教学方式、增设设计性内容、多维度的考核模式等教学措施,学生动手操作能力和工程素质得到了明显提升。 相似文献