合成更美好的未来世界——中科院院士丁奎岭谈合成化学发展

<正>"合成化学在现代化学中处于基础和核心地位,为人类社会的进步作出了巨大贡献,它还将继续创造更美好的未来世界。"这是中科院院士、中科院上海有机化学研究所所长丁奎岭在东方科技论坛上提出的观点。他认为,揭示分子转化中化学键活化、断裂和重组的本质规律,是合成化学实现科学原始发现和技术源头创新的根本出路,发现新反应、创制新物质、实现新功能是合成化学的根本任务。     

有机化学实验教学绿色化改革的实施路径

有机化学实验是化学学科中非常重要的一部分，它是探究有机物质特性和反应机制的必要手段，同时，有机化学实验也是工业生产中提高效率、降低成本的必要手段。实验室是有机化学研究的基础，通过实验，实验员能够探究有机物质性质和反应机制，进而推动有机化学研究的发展。有机化学实验对工业生产效率的提高有重要意义，通过实验，可以寻找到更高效的合成方案，实现降低成本和提高产出的目的，实验员可以探究新的化合物性质和反应机制，进而创造出更多有用的化学物质。另外实验人员做有机化学实验要注意安全，有机物质往往具有较强的活性和毒性，需要采取相应的防护措施，有必要探索一种绿色化方案使有机化学实验教学更加安全环保。     

提高有机化学实验教学方法的探究

有机化学实验是化学等相关专业的必修课,其教学目的是使学生掌握有机化学实验的基本技能,学会正确选择有机化学实验的合成、分离、提纯的方法。通过实验,培养学生观察现象,分析问题和解决问题的能力。同时也是培养学生理论联系实际、实事求是的工作作风、严谨的科学态度和良好的实验操作习惯的一个重要环节。文章对有机化学实验教学方法的探讨具有重要的现实意义。     

蓝藻制造化学品获突破

<正>最近,美国加州大学戴维斯分校的化学家通过基因工程对蓝藻进行了改造,使其能生产出丁二醇,这是一种用于制造燃料和塑料的前化学品,也是生产生物化工原料以替代化石燃料的第一步。论文领导作者、加州大学戴维斯分校化学副教授渥美翔太(音译)说:"大部分化学原材料都是来自石油和天然气,我们需要其他资源。"美国能源部已经定下目标,到2025年要有1/4的工业化学品由生物过程产生。生物反应都会形成碳—碳键,以二氧化碳为原     

碳纳米材料在生物医学领域的应用现状及展望

纳米材料的发明及使用在世界上的影响范围是非常大的,且引起了生产领域的重大变化。碳纳米材料作为纳米材料的一种,由于其独特的物理特性和化学特性,在生物学领域的应用研究非常的广泛,同时,碳纳米材料的使用有效的促进了生物学领域的发展,为人类的生产生活带来了重大的变革。本文写作的关键是对碳纳米材料在生物学领域的发展现状进行简要的分析及对其未来的发展前景做了简要的论述。     

无机化学理论在有机化学教学中的应用

无机化学与有机化学属于化学领域的两大分支,在研究对象等方面存在一定界限。在科学技术的发展推动下,无机化学与有机化学的共同研究和发展愈加深入,使两者之间的边界逐渐模糊,推动现代化学的质变发展。因此,在学习、研究和发展的过程中,需要将无机化学理论与有机化学相结合,促使两者有机融合与持续发展。文章基于有机化学与无机化学的主要内容,针对无机化学理论在有机化学中的应用进行分析,探讨提高有机化学教学有效性的措施。     

化工专业有机化学实验废弃物处理方法研究

化工专业的有机化学实验室废弃物如果不加以处理任意排放,会对环境造成严重污染。而有机化学实验室离不开“三废”处理,所以需要清楚地认识到实验废弃物处理的重要性。文章讨论了化学化工类实验室危险化学废弃物的特点、回收处理的原则,并就当前化工专业有机化学实验废弃物处置面临的一系列问题以及如何有效处理化学废弃物进行探讨。     

混合式教学模式在有机化学实验课程中的实施策略

有机化学实验是化工化学专业的一门基础学科,是培养学生的创新能力和探究能力的重要途径。在信息技术快速发展的时代背景下,将线上教学与线下教学结合起来能够充分发挥信息技术的优势,有效弥补传统实验课程教学的不足,对提升有机化学实验课程的教学质量具有重要意义。文章首先阐述了传统有机化学实验课程的教学现状,然后对线上线下混合式教学模式在有机化学实验课程中的设计和实施进行分析,论述了线上线下混合式教学模式在有机化学实验课程教学中的作用。     

PBL教学法在有机化学教学中的应用

伴随素质教育理念的实施,大学有机化学教学中教学模式也在不断推陈出新,注重学生核心素养的培育,成为目前化学新课标的新要求,为了进一步提升化学教学成效,一些高校在有机化学教学中引入了PBL教学法。文章首先探讨当前有机化学教学的现状,然后分析了PBL教学法的内涵及应用意义,最后结合实际探讨了有机化学教学中引入PBL教学法的具体应用措施以及具体建议,以供参考。     

提高有机化学实验教学效果的措施

对于化学类专业学生来讲,有机化学实验是重要的必修课程,也是大学化学实验教学体系中的一个重要分支。学好有机化学实验课程可以有效地提升学生的实践操作水平,熟悉有机化合物的合成方法与分离提纯,了解有机化合物的结构组成及性质,通过课堂的实践操作学会发现问题、分析问题、解决问题。文章提出在大学有机化学实验教学中创新实验教学方法,提高教学质量,培养高素质的化学专业人才,以满足社会发展对高精尖技术人才的需求。     

基于绿色化学理念的有机化学实验教学探析

迅速发展的有机化学学科为各类有机合成技术的诞生奠定了基础,就有机化学实验所造成的环境污染问题而言,提出了有机化学实验绿色化理念。教学中绿色化理念的渗透,引导学生尊重自然,树立人与自然和谐发展的意识,是教务人员必须履行的责任与义务。笔者结合自身教学经验,就有机化学实验教学中绿色化学理念的渗透展开了分析。     

孔状配位聚合物在检测小分子芳香化合物方面的应用

孔状配位聚合物是以无机化学为基础的边缘学科—配位化学的内容之一,同时在有机化学、物理化学之间交叉,并被广泛地运用,例如金属有机框架识别、储存气体方面的应用。本文通过对孔状配位聚合物的特性进行分析,研究小分子芳香化合物的结构和特征,探讨孔状配位化合物在这一领域的应用。     

KingDraw软件在高职院校有机化学教学中的应用

文章从教师、学生、教材三个角度分析了高职院校有机化学传统教学面临的问题,简要介绍了中国国产化学编辑器KingDraw软件的功能。并提出了将KingDraw软件和高职院校有机化学教学进行有机结合,从丰富教师教学手段、转变课堂教学模式、促进学生自我学习三个方面探究了其应用方法和途径。     

问题引领式教学法应用于高校有机化学课程思政教学

有机化学课程是高校化学、应用化学、材料学、药学、医学和农学等专业的基础课程。高等教育坚持以本为本、推进四个回归的政策方针下,高校有机化学课程思政教学显的尤为重要。运用问题引领式教学法,可以帮助学生从根本上认识学习的真谛、掌握合适的学习方法,并在学习专业知识的同时不断塑造出当代大学生应有正确的价值观和世界观;同时,也可以帮助高校有机化学专任教师更好地把握课堂,加强与学生的互动,让有机化学课程成为金课,提高有机化学课程思政的教学效果。本文就对问题引领式教学法在有机化学思政教学的应用进行探讨。     

再谈等离子技术在糊盒糊箱工艺上的应用

南京博森印刷机械有限公司刘锡华低温等离子体中粒子的能量一般约为几个至十几电子伏特,大于聚合物材料的结合键能(几个至十几电子伏特),完全可以破裂有机大分子的化学键而形成新键:但远低于高能放射性射线,只涉及材料表面,不影响基体的性能.处于非热力学平衡状态下的低温等离子体中,电子具有较高的能量,可以断裂材料表面分子的化学键,提高粒子的化学反应活性(大于热等离子体),而中性粒子的温度接近室温,这些优点为热敏性高分子聚合物表面改性提供了适宜的条件.     

有机化学开放性实验教学模式探究

基础化学实验是理工科非常关键的部分,有机化学实验更是如此,老师在实施有机化学开放性实验的过程中应当重点培养学生对实验方法与实验技能的理解与运用。作为大学化学老师应当充分高效利用现有的学时以及实验条件,提高学生的操作能力,为社会培养出优秀的人才。本文简单分析了有机化学开放性实验教学的教学模式。     

有机化学实验教学改革与人才培养路径探索

为提高有机化学实验课程的教学质量和效果,以江苏师范大学化学专业为例,分析目前有机化学实验课程在教学方式、教学互动、教学评价等方面存在的问题,继而对课程教学进行改革与探索,包括创新设计教学内容、探究多元化的教学模式等,并提出了建立多元有机化学实验课程考评机制等措施。     

思政融入有机化学及实验课程中醛的教学设计

有机化学及实验是化学、材料、化工类专业很重要的一门基础课程,课堂是开展思想政治教育的主阵地,有效地将课程思政融入到专业知识,提高教学效果的同时传授做人道理、培育爱国情环。文章将课程思政融入有机化学及实验的醛的教学设计,有效将课程思政与教学课程的融合,提高教学效果,为培养优秀的化学化工类人才打下坚实的基础。     

地方应用型高校基础有机化学实验教学“微改革”探讨

基础有机化学实验是化学类、材料类专业必修的一门重要基础课,在学生全面系统地学习有机化学相关理论知识的基础上,培养学生实验动手操作能力,以及发现问题、分析问题、解决问题等综合素质能力。文章以C高校基础有机化学实验教学实践为例,突出问题导向,详细分析了地方应用型高校基础有机化学实验教学过程中存在的一些共性问题,并针对存在的问题提出了“微改革”建议,旨在通过有的方矢地解决问题的方式,进而推动教学质量实现稳中有升。     

新型PTT纤维——Somalor纤维

Somalor纤维是美国杜邦最新的Sorona聚合物(国内称此聚合物为PTT)制造的高性能纤维。该聚合物的化学名称为聚对苯二甲酸丙二酯．是聚酯家庭中的一员．与PET、PST属于同一家庭。Somalor纤维正是因为1.3丙二醇的引入，使其分子键具有Z字型折线结构．使得Somalor纤维比涤纶和尼龙有更好的优点集多种特性于一体．是织物的理想选择。