我国古代思想政治教育方法及其启示

我国古代的思想政治教育及其方法历史悠久、源远流长，比之西方具有鲜明的特点。它强调伦理与政治相结合，较多采用灌输式教育和内省相结合的方法，特别是以道德内化的教育方式为主。这些特点对当前加强和改进思想政治工作，特别是“以德治国”，可以从中找到有益的启示并古为今用。     

中西方古代和谐思想初探

在长期的社会演变和历史进程中,中西方思想史上积累了丰富的关于"和谐"的思想素材.在特定历史环境和生活条件下,不同的文化背景、民族风格和思维方式形成了特色鲜明、志趣各异而又相通相融的和谐思想灼见.对中西方古代的和谐思想资源进行研讨,揭示中西方古代和谐思想蕴含的丰富内涵和致和之道,勤于挖掘,赋予时代的新意,对于我们今天建设和谐社会具有重要的借鉴和启迪作用.     

中国古代公共支出思想

随着我国公共财政体制模式的改革，公共财政理论相对于国家分配论已在理论界占了主要地位，而公共支出则是公共财政理论的核心。我国古代财政思想是较为丰富和成熟的，本分析了这些财政思想中蕴涵着的公共支出思想。     

古代经济思想对市场经济的启示

我国有着辉煌灿烂的历史文化,也有着丰富多彩的思想精华,其中古代经济思想不仅在古代社会有着重要作用,对当代市场经济也有一定的启发。具体而言,在当代市场经济中古代经济思想仍有较强的道德规范作用,能够对国家宏观调控政策起到借鉴作用,能够对企业的经营管理起到启发作用。     

社区家庭教育发展前景探究

社区家庭教育的形成和发展为家庭教育开拓了新的理念 ,成为素质教育必不可少的环节。在社会忽视和应试教育因素作用下 ,家庭教育发展严重滞后 ,分解抵消了素质教育的效果。面对一系列问题 ,抓住机遇 ,结合教育实践 ,发展社区家庭教育是当前一条可行的对策。     

发挥家庭教育在高校思想政治教育中的融合作用

在高校的思想政治教育工作中,家庭教育与学校教育是密切相关、相互融合的。本文主要探讨家庭教育与高校思想政治教育的关系,分析两者之间存在的问题,找到发挥家庭教育与高校思想政治教育融合的措施。     

关于文化转型期的家庭教育问题

在化转型期，家庭教育特别要注重把握孩子和讲究关爱方法。“把握孩子心态”要从三个角度进行：一是从宏观角度把握心态的一般倾向；二是从中观角度把握心态的基本素质；三是从微观角度把握心态的具体表现。“讲究关爱方法”要从四方面用心：第一、营造良好环境；第二，新生孩子个性；第三，适度表扬批评；第四，力求适当引导。     

让“小皇帝”茁壮成长—对独生子女家庭教育的几点认识

独生子女的教育问题是普遍的社会问题,独生子女的表现具有共同性,而独生子女家庭教育的误区又具有普遍性,针对家庭教育方针不当,本文从五个方面提出了改进意见。     

试论我国古代财务管理的几个基本理论问题

我国古代财务管理产生于产品有了剩余且被私人所占有，最初的财务思想与财务行为是社会生产发展到一定阶段的产物。我国古代理财思想首先是一种国家理财思想。     

中国古代理财思想及借鉴意义

义利思想。义利观是儒家财政思想的核心，它要求各个不同的社会集团在经济生活中遵守一定的道德规范，即以义制利的思想，它要求人们以德、仁、礼规范生活，生财有道，取民有信，公平人道。否则，所获之利即是不义暴力。其主张具体表现在：①君主兴利要取之于民而用之于民，生财有道，用之不讳仁政。孔子的思想中渗透着量人为出的财政思想，是     

高职语文古代诗歌教学方法探析

在高职语文中,古代诗歌教学对于强化学生人文精神和培育学生人文素养方面具有重要意义。本文从四方面探讨了进行古代诗歌教学的有效方法。     

中国古代思想家关于利益观的理论探讨

中国古代思想家围绕义利之辩、理欲之争以及民本思想等所进行的理论探讨，包含着许多积极的成分，对于今天我们在社会主义市场经济条件下树立正确的利益观，仍具有重要的借鉴价值。     

家庭教育中的问题与对策

文章分析了家庭教育中存在的问题,提出了解决问题的对策。     

对家庭教育的社会学思考

家庭教育在一个人的成长中至关重要,家庭教育不是复制成功人士的机器,而应该是让孩子全面社会化、全面培养孩子的综合素质的过程。本文从社会学的视角,谈谈对家庭教育的思考。     

中国古代人才管理思想及其现代价值

中国传统文化在关于人才的选择、考察、使用等方面具有丰富、实用且颇具现代价值的思想。     

中国古代管理思想集粹丛书评介

最近由中国人民大学杨先举教授所著“中国古代管理思想集粹”丛书已由中国人民大学出版社出版问世。该丛书有四本著作组成,即《孔子管理学》,《老子管理学》,《孙子管理学》,《三国管理学》。白居易有诗说:“杨家有女初长成,养在深闺人未识”。杨先举这四本著作多半是新书,不了     

《论语》中的家庭教育思想

《论语》中蕴含了许多传统儒家家庭教育思想,对于现代家庭教育有积极意义。本文认为,《论语》中的家庭教育思想总结起来有四个方面：一、罕言鬼神,以实际生活为教育题材;二、祭如在,注重历史教育;三、君子不器,以追求＂道＂为主要教学内容;四、身正为范,注重典型示范作用。     

浅议青少年家庭教育的重要性

家庭教育是教育活动的重要组成部分，它同学校教育、社会教育一并构成一个国家教育的有机整体。家庭教育是基础，学校教育是主导，社会教育是补充。青少年违法犯罪，很大部分是缺乏家庭教育及教育失当造成的。错误教育会使受教育者产生逆反心理，甚至形成对立、反抗社会的情绪。不当的家庭教育是导致青少年犯罪的成因之一。     

浅析家庭教育激励的特点及措施

家庭教育中实施激励教育以了解和满足人的合理需要为起点,目的是充分调动孩子的积极性。激励教育在家庭教育中被广泛应用,但存在方法不够科学、目标设置不符合实际、激励语言使用不当等不足。实施激励教育时应做到:正确分析家庭激励教育的特点,激励教育方法要适应课题需要,设置合理的激励教育目标,使用和谐的激励教育语言。     

中国古代哲学思想与动画视觉审美的关系

中国古代传统的哲学思想,尤其是易、儒、道三大家的思想对于早期国产动画片的产生和发展起着重要的作用,尤其是在审美方面,使早期的国产动画片意蕴深厚,表现淋漓。易家的＂生＂、儒家的＂中＂、道家的＂空＂对中国动画视觉审美的影响重大。