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广告比稿是广告主选择广告公司及广告公司获取业务的重要方式。市场营销专业的广告学课程,应使学生具备从企业角度判断广告提案是否适合企业所需的能力,以及从广告公司角度做出能解决企业现实问题的广告提案的能力。广告学的实践教学采用比稿模拟的形式,有利于学生促进学生全面掌握广告学理论,也更符合市场营销专业的培养目标。 相似文献
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根据西南石油大学经济管理学院市场营销专业建设人熊教授拟定的《2011-2013年市场营销特色专业建设工作计划之——广告学题库建设》(以后简称工作计划)的部署和要求,历时近两年多的广告学题库建设工作现终于顺利圆满的画上了句号.严格按照广告学教学大纲的要求,由本人负责的广告学题库建设一共命制了十套试题,并提供了相应的参考答案. 相似文献
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随着客户关系管理理论和企业客户关系管理实践的发展,高校的《客户关系管理》课程一直处在不断地更新和完善中。针对高校市场营销专业《客户关系管理》课程性质和目的,指出了其在教学过程中存在的一些问题,对《客户关系管理》课程教学内容及教材、教学方法的改革进行了初步探讨,这对于提高《客户关系管理》课程的教学水平、拓宽该课程的教学思路、提高学生的实践能力具有重要意义。 相似文献
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《广告摄影》课程是高校广告学专业学生的专业基础课,也是新闻传播类实验教学课程体系中最具专业特色的课程之一,涉及多学科知识的运用和多种实验教学手段的创新.依据综合型传媒人才的培养目标所观照的实验教学要求、从“基础课程+创新实践+交流扩展”三位一体的教学思维模式出发,构筑以全新理念统领,以理论教学、实践教学、创新拓展为支撑... 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(27)
在我国高校日益重视创新创业教育的背景下,作为创新创业教育课程体系中最重要的基础课程,《市场营销学》教学改革不仅要服务于专业人才培养目标,而且还要重点突出创新创业人才培养。本文针对我国高校在《市场营销学》教学过程中存在的共性问题,提出了在创新创业视野下《市场营销学》教学改革应该从创新课程设计理念、丰富课程教学形式与方法、强化课程实践教学、加大课程资源开发力度、加大课程考核改革力度和完善课程双师激励机制等方面入手。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2020,(2)
在双创背景下,如何培养适合社会需要的新型高职高专人才,是目前许多高职院校亟待思考和解决的问题。《市场营销策划》是市场营销专业创新创业教育课程体系中最重要的核心课程。《市场营销策划》课程教学改革不仅要围绕专业人才培养方案,还要突出双创人才培养目标。文章从《市场营销策划》教学在高职院校的教学中存在的问题,探索《市场营销策划》课程教学改革措施。本文根据我国高职院校《市场营销策划》课程教学现状,借鉴国外经验,结合我国的特点,提出适合我国高职教育现状的《市场营销策划》课程改革的措施。 相似文献
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《商务谈判》实训课程教学方法的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《商务谈判》是市场营销专业一门实践性很强的课程,也是市场营销专业的核心课程。按照本课程教学大纲的要求,学生需要掌握谈判所需的方法和技巧,并能应用于实践,因此,《商务谈判》课程应强化实训教学环节,本文就实训课程的改革方案进行了有益的探索。 相似文献
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日新月异的商业环境和新文科建设的背景让传统广告学课程的改革变得极为紧迫。以安徽艺术学院新闻学专业的《广告学》课程改革实践为样本，对传统教学模式中存在的问题进行了调查，从课程设置、课堂学习、实践能力、学习态度、教学考核五个方面总结了存在的问题。并以问题为导向，提出翻转课堂、融合课堂、复合课堂、联合课堂、实训课堂五维并举的拓宽教学路径、提升教学效果的一整套课堂改革举措。同时厘清了广告学课程与课堂教学之间的关系，以期为新闻学专业的教育改革提供参考和依据。 相似文献
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地方高校广告学专业实践教学体系构建——以云南曲靖师院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场经济的不断发展,广告行业对人才的需求也提出新的要求,广告学教育也出现了新的机遇和挑战。各高校都在积极探索广告学教育的办学思路,尤其是加强对实践教学的研究。广告学专业没有固定的教育模式,需要结合高校的实际和地方经济文化的特点进行教学。根据广告学专业的特点,结合学校实际和当下的文化发展,围绕实践教学体系的构建进行研究。为地方高校广告学专业实践教学的开展提供参考和借鉴,目的在于提升广告学专业实践教学的质量,更好的培养广告人才。 相似文献
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王影 《环球市场信息导报》2017,(1):83-83
随着我国教育改革工作的开展,我国高等院校的教学质量也得到了十分明显的提升,其中高校院校中市场营销专业的《基础统计》课程在教学过程中的改革在很大程度上得到了提升。作为我国教育环节中重要的组成部分,高职院校的教育开展过程中课程的设置占据着十分中重要的位置。因此在这种背景下,高下院校在对《基础统计》课程进行教学的过程中,需要对改革方式和实践工作的开展引起重视,从而将这种这门课程的教学提升到更高的标准。针对这种情况,本文就将对高职院校中的市场营销专业进行相关研究,全面分析《基础统计》课程的改革和实践。 相似文献
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高校市场营销本科专业创新人才培养是现代市场营销专业快速发展的必然要求,市场营销本科专业创新人才培养必须注重教学方法改革、学习评价体系建设、课外实践环节、师资队伍建设等几个部分,本文就是依托《电子商务概论》这门课程,从教学实践的角度出发,对以上几个方面进行创新性的改革,分析利弊,希望借此进一步提高我国市场营销专业应用型人才的培养水平。 相似文献
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本文对广告学专业的《市场调查》课的理论教学和实践教学进行研究,从教学内容、方法等方面对课程的理论教学进行了探索,从教学内容、组织实施和教学评价等方面对课程的实践教学进行了探讨,提出了可资借鉴的理论和实践教学的模式。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(1)
本文以市场营销专业《营销策划》课程中实施的项目教学法为例,在总结营销策划课程项目教学所取得成效的基础上,探讨了项目教学法在中职市场营销专业课程中实施的优势,分析了项目教学法在市场营销专业课程教学运用中存在的一些问题,并提出相应的改进措施,以期为包括我校在内的中职市场营销专业项目化教学改革提供一些指导和参考。 相似文献
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实践教学是高校人才培养过程中的一个不可或缺的重要组成部分。本文结合地方高校广告学专业的培养目标以及人才市场对广告从业人员的技能要求,对地方高校广告学专业实践教学体系的构建进行了研究,并对实践教学体系的构建以及人才培养模式进行了分析和探讨。 相似文献
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《中国市场》2015,(40)
《市场营销学》作为管理类学科的专业基础课程,同时也是营销专业的核心课程,是一门实践性很强的学科,在各类高职院校中普遍开设。根据教高〔2006〕16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求,工学结合应作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。为此,《市场营销学》课程教学必须打破以教师为主导的重理论、轻实践的传统课堂教学模式。文中提出运用任务驱动教学、以案例教学、发现式教学、工作坊团队学习等多种教与学的方法,构建以学生为主体、教师为引导、以能力为根本、学以致用的"学做思创"产教融合课程教学模式,能有效地体现工学结合,并实现《市场营销学》课程培养目标。 相似文献
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20世纪80年代以来,高校市场营销专业如雨后春笋般地出现。市场营销教育对于我们国家市场营销人才的培养功不可没。但目前我国高校市场营销专业的办学水平参差不齐。就一般综合性大学来说,其市场营销专业在人才培养方案上存在指导思想陈旧、课程设置落后于时代要求、学科定位不清晰、课程设置偏重理论、忽视实践教学等问题。因此调整办学指导思想、找准学科定位、注重课程设置的前瞻性、创新性就显得尤为必要。 相似文献