学以致用:高职经济法教学改革的质量策略

在当今社会,高等职业教育的培养目标是应用型、复合型人才。经济法是高等职业院校经济与管理类专业必修的一门专业基础课,高职经济法课程的教学目标就是要培养既精通经济又懂法律的经济、管理类复合型、应用型人才,着力培养学生运用法律思维指导其专业实践能力。本文依据连锁管理专业《经济法》课程的教学实践,就经济法教学应如何体现高职培养目标、提高教学质量提出一些思考。     

经济与管理类高职学生应掌握的法律调查分析 ——兼谈高职学生经济法课程的体系与方法

笔者于2015至2017年上半年组织在校生进行了以"经济与管理类专业毕业生需要掌握哪些法律知识"为题的问卷式社会调查,本文对社会调查的数据进行详细的统计及分析,根据调查数据统计分析,初步得出经济与管理类专业毕业生工作岗位所需要掌握和理解的法律知识,这些法律的掌握将对其毕业后的工作具有十分重要的指导意义,并避免由于不懂法律而导致的经济活动的失误.笔者还根据自己教授高职学生经济法课程的经历总结出适合高职学生的"以法律具体规定为主线,实际操作为内容"的经济法授课方式、方法.     

关于经济法课程教学改革的思考

经济法课程教学必须符合社会需要,从社会需要和学生自身持续发展需要出发安排教学.经济法课程教学改革应当包括教学内容、教学方式、考试体制的改革,通过改革使经济法课程教学既能切合社会需要,又能提高教学质量和教学效果,使学生通过本学科的学习,不仅掌握专门的经济法律知识,又具备融合和运用经济法律的综合能力.     

关于经济示课程教学改革的思考

经济法课程教学必须符合社会需要，从社会需要和学生自身持续发展需要出发安排教学。经济法课程教学改革应当包括教学内容、教学方式、考试体制的改革，通过改革使经济法课程教学既能切合社会需要，又能提高教学质量和教学效果，使学生通过本学科的学习，不仅掌握专门的经济法律知识，又具备融合和运用经济法律的综合能力。     

关于高校经济类专业经济法课程的教学思考

随着社会主义市场经济体制的健全和完善,适应于这一体制的社会主义法律体系也将随之健全和完善。经济法课程是为适应经济类专业培养目标的要求而设立的一门重要的专业基础课。经济类大学生只有具有较坚实的经济法基础,才能真正适应社会的需求。因此,在高等教育中重视经济法课程,加强对经济法的教学改革,是社会主义市场经济的必然要求。     

应用型高校经管类专业经济法课程教学中的问题与对策研究--以安徽新华学院为例

随着社会主义市场经济的确立和发展，包含安徽新华学院的各高等院校相继在财务管理、市场营销、国际贸易等专业开设了经济法课程。但由于其内容广博庞杂，教学对象又缺乏相应的法律基础知识，经济法在教学中存在着教材、教法、课程设置等诸多问题。为更好地改进经济法教学工作，完成经济法课程的教学目标，应采取选用先进合适的教材、适当增加课程学时数、丰富教学方法、完善考核机制、健全教学资料库等有效措施。     

经济法教学探究

经济法课程是我国高等教育经济管理类专业重要的必修公共专业基础课程,是为培养和检验学生以经济法基本知识、理论和应用技能而设置的一个重要的专业基础课程。笔者在近几年从事经济法课程的教学过程中深切地体会到存在的一些问题,并着力于探究解决,以期能更好地促进教学,实现教学相长。     

注册会计师专业经济法课程教学之我见

注册会计师专业主要是培养注册会计师 ,为会计师行业输送合格的专门人才。具有“经济警察”美誉的注册会计师 ,它的主要业务与职责是对各类财务会计信息资料进行审计 ,出具公正的审计报告。因此 ,注册会计师专业的学生 ,必须同时具备会计专业和经济法律专业的专门知识 ,注册会计师专业的课程设计也必须以此为中心。经济法作为该专业的专业课程 ,在其专业知识结构中占有十分重要的地位。在我国注册会计师专业开设时间不长 ,特别是我校才刚刚起步 ,该专业的经济法课程教学如何开展还缺乏经验。总的来说 ,它既不能等同于法学专业的经济法教学 ,也不能等同于其他经济类专业的经济法教学 ,从课程内容设置、教学方式、教学方法、教学手段直至教学时间按排都必须适应其将来从事审计、咨询业务所应具备的经济法知识及其应用能力的需要。另一方面 ,注册会计师属于严格资格认证的行业 ,要进入该行业 ,首先要获得注册会计师从业资格证书 ,而该项证书的获得必须经过全国统一的注册会计师资格考试 ,在注册会计师资格考试中取得优异成绩 ,是全体师生的共同心愿。因而 ,教学活动还必须考虑注册会计师资格考试的需要。基于上述分析 ,笔者认为注册会计师专业经济法课程的教学应当...     

论经济法在现代市场经济中的地位

社会是法律发展的基础,法律的产生从根本上说,是受一定的社会需要所制约。社会生活的客观需要,是法律创制活动的深厚渊源,现代经济法的产生与发展,也直接同社会经济生活相关联。正确认识经济法在现代市场经济中的地位,至少有两点重要的理论意义:一是有利于划清经济法和民商法、行政法的界限;二是有利于从理论上更好地论证经济法是一个独立的法律部门。论及经济法在现代市场经济中的地位,必须首先了解现代市场经济的基本特性,其次要了解经济法起源的社会历史基础,理解经济法的成长机理以及本质特征,而本文正是从现代市场经济的基本特性和经济法的历史起源及本质角度来考察经济法在现代市场经济中的地位。     

经济法概论教学的几点体会

市场经济是法制经济。市场经济体制下的经济工作必须依法进行。经济法概论课程便成为全国高等教育经济管理类专业学生必修的公共专业基础课。实现经济法概论课程教学的优化,应借助某些方法熟练掌握该课程的体系结构、具体内容,结合该课程实践性、应用性强的特点采用灵活多样的教学方法和手段。同时经济法概论教材仍需进一步改进和完善。     

对非法学专业经济法课程设置的重新思考

在高等学校非法学专业中普遍开设的经济法课已有20多年的历史。长此一贯制的课程开设模式,时至今日,经济法课程的设置在许多方面存在问题,应该在其课程名称、内容体系、课时安排、教学方法等方面进行科学论证,重新定位,重新思考。以切实满足各类专业人才对相关经济法律知识的需求,实现课程设置的目的。     

论经济法的调整对象:市场主体宏观调控关系

市场主体宏观调控关系是国家在对市场主体的宏观结构实施调控的过程中发生的。市场主体的宏观结构包括市场主体的产业分布结构、地区分布结构与规模结构。国家通过市场准入制度、市场退出制度、市场主体规模调控制度和地区经济平衡发展调控制度,实现市场主体宏观结构的优化,促进国民经济的健康发展。国家对市场主体宏观结构的调控既符合经济法宗旨,也符合经济法的调整方法特点,因而市场主体宏观调控关系是经济法的调整对象。     

再论空间经济一体化与京津冀区域经济合作

空间经济一体化是当今世界经济发展的客观趋势。京津冀区域经济合作是这一趋势在国内一定地理空间范围内的具体体现。作为我国环渤海经济圈这一第三增长极核心的京津冀地区的经济合作,虽经过20多年的磨合。但仍处在总体区域经济合作的初级阶段。以空间经济一体化为立足点,理顺相关环境,促使地域内各方加大改革力度、各展其长、加强融合,是推进京津冀区域经济合作走向深化的重要举措。     

经济法律关系新析

经济法律关系是经济法部门所独有的范畴 ,它的构成包括主体、内容、客体三个要素。经济法律关系主体即经济法主体 ,包括经济管理主体和经济活动主体两大类。经济法律关系的内容仍然是权利义务。经济法律关系的客体只能是行为 ,它可以分为经济活动主体所从事的基本经济行为与经济管理主体所从事的经济管理行为两大类。     

经管类专业ERP实践教学体系的研究

该文分析了目前高校经管类专业ERP实践教学的现状，在实践探索的基础上，提出了构建高校经管类专业ERP实践教学体系的设想，为经管类实验教学体系的改革提供参考。     

从世界经济史视域看中国现代经济发展

中国是世界的一部分,中国经济发展也与世界紧密相关。一方面,中国现代经济的发展离不开世界经济发展的场景,当然世界作用于中国经济不只是积极的,也有消极的一面;另一方面,世界的发展也离不开中国。中国经济发展道路与其他国家的经济发展道路有着共同的律动,又有自己特色,独特的社会主义市场经济发展道路使中国经济发展取得了举世瞩目的成就。     

基于PDCA的经管类实验教学质量改进模式研究——以人力资源管理专业为例

经管类实验教学在人才培养中发挥着重要作用。该文以人力资源管理专业为例,构建了基于PDCA的经管类实验教学质量改进的模式,并给出了实施思路。     

经济法可持续发展原则的思考

可持续发展是当今社会发展的基本旋律,实施可持续发展战略对我国经济和社会发展有至关重要的意义。而可持续发展战略的实施需要经济法的保障,同时经济法的特性又决定了经济法可持续发展原则的特有性。我国的经济法制度建设更应以可持续发展为基本原则协调和促进我国经济的发展。     

论经济法价值的三重超越

在市场经济条件下,经济法和民法都是调整市场经济关系的基本法律形式,二者有着许多共同的价值追求.但经济法作为体现"国家干预"的法,又有诸多不同于民法的价值表现.文章从经济法与民法价值关联的角度,提出了经济法对民法的三重价值超越:即超越经济自由的经济民主价值;超越经济增长的经济发展价值;超越形式正义的实质正义价值.     

可持续发展战略下的经济法价值取向初探

可持续发展战略的提出。使以维护国家和社会发展整体利益为根本宗旨的经济法的特性在市场经济条件下更得以凸现，经济法要完成自己的使命，就必须把可持续发展的价值理念补充、融合到自身的价值范畴之中。作出可持续发展的价值选择和价值追求。具体地说经济法应以人性的全面实现和人的全面发展为最高价值目标：经济法应以全社会乃至人类的整体利益为首要价值目标；经济法应树立人、社会和自然整体和谐的价值观；经济法应全面追求社会公平、全面公平的价值观。