面向地方经济的物流管理专业创新型应用人才培养研究

广西地方高校在培养物流管理专业创新型应用人才时,应服务于地方经济,针对当地产业结构进行教学体系设计,提高学生实践能力。文章阐述了柳州当地高校针对汽车产业链培养应用创新型人才的必要性、教学体系设计、实践课程构建,希望对物流教育教学改革提供一定的借鉴。     

应用型大学物流管理专业应用创新型人才培养模式探索与实践

文章针对地方本科院校物流管理专业应用创新型人才培养模式,以应用技术型大学——武汉商学院物流管理专业创新性人才培养为例,提出应用型大学实践教学是创新型人才培养的关键,文章首先分析了应用型大学实践教学的重要性,目前实践教学中存在的问题,探索应用技术型大学实践教学体系。以期为同类物流专业学校应用创新型人才培养提供参考与借鉴。为适应地方经济发展培养出应用创新型物流管理人才。     

面向应用的物流管理本科专业课程体系设置研究

虽然我国物流教育规模不断增大,物流专业发展迅猛,物流教育质量稳步提升,但同时也存在着一系列如专业定位不明确、课程体系不合理、课程设置与企业实践结合不紧密等亟待解决的问题。结合专业实际构建了面向应用的物流管理本科专业课程体系,在课程设置、开课时序、学分分配等方面都进行了详细的安排,希望能够为各学校物流管理专业课程体系的改革提供参考。     

基于快乐教学的物流工程专业课程体系构建研究

在对我国高校物流工程专业课程设置现状分析的基础上,结合我国的经济发展状况和市场需求,提出构建基于快乐教学的物流工程专业课程体系的必要性,并确定基于快乐教学的物流工程专业的人才培养目标和课程设置的原则。在此基础上设计课程体系框架,并根据课程间的衔接关系确定合理的开课学期及学时分配。最后介绍了北京科技大学天津学院近几年实施基于快乐教学的物流工程专业课程体系的成果。     

物流工程专业应用创新型人才培养模式探析

在分析我国物流工程人才培养模式中存在的问题的基础上,从人才培养目标、课程体系、教学方法、考核方式、教师队伍和教材建设六个方面探讨了物流工程专业应用创新型人才培养模式。     

面向创新型企业的物流系统研究

建设创新型企业需要能够有效参与和支持创新的物流系统。价值创造和协同学习是其基本功能。为了实现这些功能,需要使用网络化的组织结构和计划控制与自我管理相结合的管理模式。     

试析物流企业人才培养

目前,物流企业存在严重的人才供需矛盾。本文从完善高职院校实践教学体系设计入手,以校企融合为切入点,旨在帮助合作物流企业解决留不住专业人才的困惑。     

应用创新型物流专业人才培养教学优化的探讨

提出高校要培养适应市场需求的应用创新型物流人才,必须准确定位培养目标,在课堂教学方法、实验教学、课程考核评价、师资队伍建设方面不断实现优化。     

应用创新型物流专业人才培养教学优化的探讨

提出高校要培养适应市场需求的应用创新型物流人才,必须准确定位培养目标,在课堂教学方法、实验教学、课程考核评价、师资队伍建设方面不断实现优化.     

西部地区高校创新型物流人才培养研究

针对西部地区高校在培养创新型物流人才方面存在的问题,从学生素质与能力培养、高校培养物流人才的价值取向方面提出了相应对策。     

应急物流体系下物流企业管理机制研究

在应急物流体系建设过程中,对物流企业的加入和管理实施过程进行了分析,提出了物流企业加入应急体系的重要性和管理方法。     

物流实训系统建设及其在实验教学中的应用研究

结合合肥工业大学对物流管理专业学生的培养目标,以及学校的实际情况,提出了物流实训系统建设的思想和目标,以及仓储配送实训室,运输管理实训室,生产物流实训室和国际物流实训室的初步建设方案。同时从物流认知、操作、综合实训和物流仿真及规划四个层次阐述了实训系统在实验教学中的应用。     

基于就业力培养的物流专业课程体系优化研究

首先分析了物流业发展与物流人才培养现状,结合物流管理专业的跨学科、应用性强等显著特点,提出了物流管理就业力的能力要求,进一步明确了以提高就业力为目的的人才培养目标。通过问卷调查的方法发现课程教学实践中存在的主要问题,并依据物流就业能力培养的理念,提出了课程体系优化框架。以期为地方高等院校的物流管理专业课程教学改革研究提供理论参考,为解决实践教学面临的突出问题和挑战提供借鉴方法。     

企业物流成本预算管理体系构建问题的研究

提出企业物流成本预算管理体系包括物流成本的物流功能预算、物流范围预算、物流支付形态成本预算以及物流对象成本预算四个方面,而物流成本预算编制有直接编制和间接编制两种模式,然后结合会计和物流的相关知识探讨和研究了企业物流成本预算编制的几种选择模式,给出了每种模式的基本做法并分别对其特征做了对比分析,从而为企业在选择和构建物流成本预算管理方式时提供操作性较强的借鉴和帮助.     

物流企业质量管理体系的构建

通过对物流企业质量管理体系的相关概念进行界定,分析物流企业质量管理体系构建的原则,总结我国物流企业质量管理体系的现状,最后提出物流企业构建质量体系的几点建议。     

企业物流管理课程案例教学探讨

案例教学作为一种重要的教学方法,在应用型本科人才的培养中得到了有效地应用。文中首先界定了案例教学的概念,接着在分析企业物流管理课程教学陛质的基础上,论述了案例教学的组织实施并提出了案例教学的技巧和策略。     

基于“四种能力”的物流管理专业实践教学体系改革探索

实践、创造、就业和创业这四种能力是当代物流管理本科生必需但又十分欠缺的素质。在客观分析我国物流管理专业实践教学体系不足的基础上,围绕党中央提出的"四种能力",具体分析其内涵和意义,提出了从"课堂""、校园""、社会"三个维度培养"四种能力"的实践教学体系改革方案,以期促进高校物流管理专业实践教学体系建设,改善培养效果。     

物流管理专业课程项目化教学设计构想

物流管理专业课程项目化教学设计为物流管理专业教学的实施提供了新的研究视角。该教学设计以培养学生的综合职业实践能力为目标,以项目为载体,以项目课程模块为依托,通过确定项目任务—制定计划—实施计划—检测评估—归档应用五环节来开展教学活动,旨在实现物流管理专业教学效果最优化。