国内英语学习负动机研究探析

对2007²013年收录在中国期刊网CNKI数据库的66篇国内有关中国英语学习者负动机研究的文献进行分析发现,国内英语学习负动机的研究总体上呈上升趋势;当前我国英语学习负动机研究正逐步走向规范化、科学化,但是缺乏理论支持;研究方法上以运用调查问卷为主的实证研究占主导地位、而定性研究不足;研究内容上主要以负动机影响因素的确认和描述为主,与其它因素相关性研究不足;研究关注的对象以本科生为主,对其它群体关注不足。     

旅游者人格特质与漂流体验偏好关系研究

以人格特质理论为依据研究漂流旅游者人格特质与漂流体验偏好之间的关系。对长沙市宁乡县沩山漂流和峡溪漂流游客进行抽样调查,经过实证分析证实：神经质、外向性、开放性及严谨性人格特质与漂流体验偏好均显著正相关;宜人性人格特质仅与舒心轻松漂流体验偏好显著正相关,与其他漂流体验偏好则没有相关关系。     

山地度假旅游者动机与旅游消费行为关联研究——基于广东南昆山度假游客的调查

发展山地度假旅游是中国旅游产业供给侧改革的重要方面,通过问卷调查与分析,发现南昆山度假游客的山地度假动机包括公务或商务、个人发展、从众炫耀、促进健康、增进交流等五方面。通过进一步分析发现,不同的山地度假动机因子与游客的决策行为存在不同程度的相关性;而公务商务动机、个人发展动机、促进健康动机和促进交流动机与其购买消费行为不存在显著相关性;从众炫耀动机则与游客的消费行为和效果评价存在相关性;促进健康动机也与游客的效果评价存在相关性。因此,在南昆山度假产品的开发营销中,针对不同动机类型的游客可采用差别营销。     

从人格特质角度看知识管理中的知识共享

本文论述了在知识经济时代,对知识管理中的个体进行心理研究的必要性。通过对个体的人格特质的了解,分析人格特质与知识共享的关系,帮助管理者和组织了解个体特质在员工知识共享的行为中发挥着重要作用。     

村干部工作动机研究

本文通过探索性因子分析,考察村干部工作动机因素及其动机取向,揭示当前村干部工作动机的构成。本文以广东省东莞和梅州140个村为样本,经过实证分析得出如下结论：村干部工作动机是一个多维的概念,可以划分为5个维度：经济利益动机、升迁动机、宗族动机、贡献动机和荣誉动机;在这5个动机取向中,贡献取向的动机强度最高;学历、年龄、收入水平对村干部工作动机的影响不显著,性别、工作经验、任职年限和区域条件对工作动机的影响存在显著差异。     

从人格特质角度看知识管理中的知识共享

本文论述了在知识经济时代，对知识管理中的个体进行心理研究的必要性。通过对个体的人格特质的了解，分析人格特质与知识共享的关系，帮助管理者和组织了解个体特质在员工知识共享的行为中发挥着重要作用。     

关于非英语专业高职学生学习自主性问题的探讨

本文通过对某高职院校非英语专业学生英语学习的自主性、元认知、兴趣、动机、自信度、焦虑度测试的分析研究表明:英语学习的自主性和性别及英语的学习成绩、兴趣、动机、自信度有非常显著的正相关性,而和英语学习元认知没有相关性,同时和英语学习焦虑度有非常显著的负相关性,从而为构建有效的培养英语学习自主性的教学模式提供依据,并就此提出若干提高学生英语学习自主性的建议。     

对工程制图教学培养学生思维方式的思考

思维是一种复杂的心理活动,它受到个体过去的经验、知觉、思考形态、人格特质、动机、环境的影响。在工程制图教学活动中,应引导学生找出问题,运用多种思维方式解决问题,重点培养其形象思维能力。     

学习动机、听力元认知意识及听力水平的相关性研究

本研究实证探讨了学习动机、听力元认知意识及听力水平三者之间的关系。通过听力元认知意识调查问卷(MALQ)、学习动机调查问卷(LLOS)及听力水平测试,对250名非英语专业大学生进行了调查。研究结果发现:(1)学习动机内部呈现相关性,无动机对内部及外部动机均产生负面影响,内、外部动机之间正相关;(2)动机水平对听力水平没有产生显著影响,但听力元认知意识对听力有显著正面影响;(3)动机与听力元认知意识水平中的解决问题、计划评价及引导性注意这三个因子呈现显著相关性。文章最后对大学英语听力教学提出了相关建议。     

保险专业大学生的价值观和人格特质分析及其启示

研究某个专业学生的价值观和人格特质的意义在于:一是,根据不同专业学生的某些价值观和人格特质设计不同的教育方案,因材施教;二是,由于某个专业的学生毕业后更可能去该专业对应的行业或岗位就业,可以通过对学生的调查,了解该行业从业人员的特点.调查研究保险专业大学生“价值观”和“人格特质”方面较之于金融投资专业大学生的特点.通过分组统计和控制个人其他基本特征的计量分析,研究发现:(1)在价值观上,保险专业大学生对变异性的偏好更高,而对成就感、美感、轻松感的偏好更低;(2)在人格特质上,保险专业大学生更倾向于判断型(相对于知觉型),更倾向于感情型(相对于思考型).最后提出了对保险专业大学生进行职业价值观教育的几点建议.     

心理学视野下家风传承对高职医学生人格的影响

对石家庄人民医学高等专科学校2935名医学生进行大五人格量表和大学生家风建设问卷调查,收集数据运用SPSS21.0软件进行相关分析、多元逐步回归分析、单因素方差分析。结果：家风建设与人格特质显著正相关（r=0.478.P<0.01）,家风建设、情感联结、价值传递与人格特质的严谨性均显著正相关（r=0.498、0.472、0.435.P均<0.01）,家风建设、情感联结、价值传递与人格特质显著正相关（r=0.492、0.497、0.379.p均<0.01）,情感联结与人格特质神经质显著负相关（r=-0.374.P<0.01）相关系数在0.5左右,达到中度相关。家风建设、价值传递、情感联结进入人格特质、外倾性、严谨性的回归方程(P<0.001),存在预测作用。家风建设、人格特质在人口学变量性别、是否独生子女、是否学生干部、居住地、家庭结构、家庭教养方式、父母亲受教育水平上存在显著差异(P<0.001)。通过以上分析得出如下结论：家风建设和传承中价值传递和情感联结影响比较大,同时三者会共同影响医学生的人格特质、外倾性和严谨性。学生的居住地、家庭结构、家庭教...     

高等专科学校英语专业学生英语学习动机调查与分析

外语学习动机是影响学习者语言学习效果的重要因素之一。国内外许多学者对其进行了大量的研究。Gard-ner和Lambert把英语学习动机分为工具型动机和融合型动机。动机还可以分为内在动机和外在动机;长期动机和短期动机。通过对专科学校英语专业学生英语学习动机进行了问卷调查和数据统计,对英语学习动机类型、动机现状、动机强度以及动机类型和动机强度与学习成绩之间的关系进行分析。对如何帮助学生调整和激发动机提出了具体的建议。     

新疆高职生英语学习动机强度分析

在英语学习动机研究中,动机强度是一个重要因素。本文通过调查分析,对新疆五所高职院校的学生英语学习动机强度及动机类型进行了探讨,发现当前新疆高职学生外语学习动机总体较强,和动机强度成正相关的动机是内在动机、成就动机、社会责任、融入动机;和动机强度成负相关的是情境动机;和动机强度不相关的是工具动机和外在动机。     

当前大学生入党动机特点及思考

在社会主义市场经济环境下,当前学生入党动机呈现出复杂化和多元化的特点,如何把握学生入党动机,有针对性地开展大学生入党培养、教育工作,成为高校党务工作者的一项重要任务。本文从分析动机调查数据入手,对此进行了探索和思考。     

关于大学生入党动机教育的调查与分析

近年来高等院校各级党组织高度重视学生党建工作,但大学生的入党动机也越来越呈现出功利化和世俗化的趋势。笔者结合所从事的工作,对大学生的入党动机进行了初步的调查和原因分析,试图探索出进行大学生入党教育的有效途径,为培养出优秀的共产党员奠定基础。     

高管过度自信与农业上市公司背农动机的实证研究

在分析农业上市公司背农动机时,现有研究主要采用传统的理性经济人分析框架。文章以高管过度自信作为区分背农行为理性与否的标准,采取直接论证法和间接推导法相结合的方式,实证分析了不同背农动机的显著性与相对重要性。研究结果表明:非理性因素的引入大幅提升了对背农行为及其绩效后果的解释能力。相对于提高绩效的经济理性动机和降低风险的组织理性动机而言,背农行为的非理性动机和追求高管私利的个人理性动机更为显著。     

教师反馈语对学生英语习得的影响

在文献阅读的基础上，对反馈语的功能及其语言形式进行了分类；分析了其产生的语用动机；研究了制约它在会话结构中出现的相关性因素。并通过对四位教师的课堂会话笔录，对他们的反馈语使用进行了分析，然后就大学英语课堂教师反馈语使用提出了作者自己的见解。     

控股股东操控动机及行为与财务报告透明度——中国A股市场上市公司的经验证据

以中国A股上市公司2004～2006年的2552个公司年度为样本,以FASB发布的会计信息质量特征为基础,对财务报告透明度进行了实证度量,研究了控股股东动机与行为对上市公司财务报告透明度的影响。研究发现,控股股东的避亏动机、再融资动机和高管更换动机能够显著降低财务报告透明度,而且这三种动机并没有对控股股东行为产生明显的影响;控股股东的扭亏动机显著减少了控股股东的掏空与扶持行为,从而显著提高了财务报告透明度;加强市场监管,能够显著提高财务报告透明度。     

长沙市部分高校大学生体育消费现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、访问法等研究方法就长沙市部分高校大学生参与体育消费的现状进行了调查分析和研究,目的在于进一步揭示长沙地区大学生体育消费的动机、特点、消费水平和趋势,以引导大学生正确认识和参与体育消费。研究结果表明：长沙地区大学生体育消费水平较低,消费的主要动机是健身和娱乐消遣;主要特点是实物型和参与型消费,并具有逐步向观赏型体育消费发展的趋势。     

行为科学在会计应用上的若干问题

行为科学是一门主要由心理学构成的综合性的解释性学科,它通过分析和解释行为的内因、外因和因果关系,利用行为的因果关系,具有解释、预测、控制行为的重要作用。近年来行为科学在会计应用上也开始受到我国会计界的瞩目,用于分析和解释会计人事行为和会计对象行为动机(资金行为、收入行为和成本费用行为的动机)、探讨会计环境与会计行为的相关性、研究会计行为的调整和控制等。电子计算机在会计上普及应用和会