论高校大学生个人品德教育和素质培养

高校教育者在对学生知识技能培养的同时必须注重学生个人品德和素质的培养。真正做到培育人,我们要看到教育的本质,形成一个系统的育人思路。     

高校辅导员的自身素质培养

高校辅导员是个平凡而神圣的岗位，他虽然不像教授导师那样亲临教学第一线传道受业解惑，但却是大学生成长的关怀者，是大学生日常政治教育和管理工作的组织者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，也是和大学生接触交流最多，影响最大的人，因此对承担这个岗位的人的素质要求也是很全面的，作为身为这个岗位的人也要严格要求自己，时刻加强自身素质的培养。     

论音乐教育与大学生素质的培养

自我国上世纪80年代以来,全面推行素质教育,促进学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展,是我国教育改革的一大进步,对大学生的培养逐渐由成绩重心向素质提升转变,其中音乐教育是艺术教育以及素质教育的重要实施途径和手段,对推进普及素质教育有着十分重要的意义.随着素质教育的深入,大部分高校都开展了音乐教育选修课程,音乐教育对大学生素质的培养也起到了一定的积极作用,但是目前来说高校音乐素质教育仍有些许问题制约着教育脚步的前进,需要我们进一步探讨分析,以期将来高校音乐素质教育效果能更上层楼,为我国教育改革、人才培养贡献力量.     

浅谈大学生创新素质的培养

创新素质的培养是当代大学生成长成材的迫切需要，也是社会发展对高等教育的要求，高等院校作为培养跨世纪人才的重要阵地，应充分发挥自身优势，为社会多培养创新人才。     

大学生网络素质及培养

网络素质是个体对网络及其特点、价值的认识和获得、利用、开发网络等方面能力。大学生网络素质的培养应包括网络知识、网络能力、网络意识和网络道德等。应通过设置网络技术方面的专门课程、在学科教学中运用网络技术、在学校管理中采用网络技术、加大大学生上网的引导与教育、建立相应的网络法律法规、开展一些有意义的指在提高大学生网络素质的活动等途径，来培养大学生的网络素质。     

高校体育要把培养学生内在能力素质放在首位

高等学校是培养人才的重要基地，在推行素质教育、深化改革的今天，高校的体育教育不再是简单的传技，更应注重学生各种能力的培养，从而为他们适应社会奠定基础。     

科研能力的培养是提高大学生素质的有效途径

长期以来 ,我国的教育 ,不论是中小学还是高等学校 ,都侧重于知识的传授 ,而对发展学生的智能有所忽视。教学方法落后 ,基本上是延用“满堂灌”、“注入式”的教学方法 ,以至使学生日趋养成惰性依赖心理 ,缺乏创造性地猎取知识 ,创造性地运用知识的能力 ,这是与素质教育的要求不相称的。要改变这种状况 ,需要多方面的改革 ,包括在大学教育中引入对大学生进行科研能力培养 ,这是实施素质教育的有效途径。把科研能力培养引入到教学中 ,能够激发学生独立思考 ,更加积极地猎取信息 ,增强创新意识。就会把学生的学习积极性、主动性充分调动起来 ,…     

略论艺术教育和大学生素质培养

一、艺术教育和大学生素质 艺术教育是学校实施美育的主渠道,它的主要任务是引导学生树立正确的审美观。审美观是世界观的组成部分,是人们从审美角度对事物对人的一种评价。审美素质会直接影响人的生活准则,支配人的行动,我们通常强调,真善美塑造完善的人格,是因为“真善”是培养学生的是非观,是诉诸于人的逻辑思维,是通过概念进行说理,以理服人,而“美”则是培养学生的美丑观。是诉诸于人的形象思维,以情感人,以情育人。我们几乎到     

在思想政治教育中培养大学生创业素质

开展思想政治教育,有助于增强大学生的创业意识,有助于提高大学生的创业能力,有助于塑造大学生创业型人格,在大学生创业教育中起着非常重要的作用。因此,探讨如何在思想政治教育中培养大学生创业素质具有重要的现实意义。可以从以下几个方面着手:更新教学观念,注重大学生创业素质的培养;整合思政课教学内容,有机进行创业教育;开展丰富课外活动,为创业素质培养提供有利条件;打造校园文化环境,创造浓厚的创业文化氛围;整合校内外资源,搭建大学生创业教育实践平台。     

浅析高校大学生法律意识培养

近些年,高校频繁出现的大学生犯罪案件充分暴露了当下大学生法律意识的严重欠缺,加强大学生法律意识教育已经成为高校教育的重中之重。文章通过对当今高校大学生法律意识的特点、意义及途径研究,力图提出如何培养高校大学生的法律意识,指在呼吁家庭、高校以及全社会多加强对当下大学生犯罪的关注。     

浅谈独立学院大学生职业素质的培养

独立学院大学生职业素质存在以下问题：职业发展目标不明确、职业技能较薄弱、职业道德水平偏低、职业心理素质不良。在此基础上,提出独立学院大学生职业素质教育的几点建议。     

浅析当代大学生村官的素质及培养

文章通过对当前大学生村官政策实施中出现的问题进行讨论和研究,并与全国七大省市(上海、福建、河南、甘肃、宁夏、山西、海南)的现任大学生村官进行交流,对这些地区的大学生村官,当地村民以及其他社会各界人士进行了问卷调查,进一步调查分析农村需要什么样的村官,大学生村官需要具备什么素质及如何培养,以此为大学生村官政策更好地实施提供一些借鉴。     

论电站建设调总的素质和技能培养

概述了电站建设过程中调试总负责人地位、作用、素质、能力及领导下的组织体系,并针对调总技能的培养,提出了一些具体要求。调总是调试过程中责、权、利的主体,是项目管理中人、财、物、技术、信息和管理等所有生产要素的主要参与者。因此,调试单位和调总本人都必须认识到其地位和特殊性,要充分调动其积极性来完成调试工作。     

体育专业大学生人文素质的培养

自改革开放以来,中国在近三十年经历了急剧的社会变革,大学生的素质也随之发生着改变。随着社会的转型,素质教育在发生了巨大变化的同时也迎接时代的考验。体育专业大学生作为一个敏感的群体,极易受到各种影响,高校作为发展大学生综合素质的第一阵线,应当给当代的体育专业大学生树立正确的价值观和价值目标,提升其自身的价值。     

高职院校大学生法律素质的培养途径

实行依法治国,关键在于提高公民的法律素质.大学生是未来法治社会的主体,培养大学生的法律素质是依法治国的必然要求.笔者阐述了培养大学生法律素质的意义,并从四个方面探索大学生法律素质的培养途径问题.     

新形势下高校财务人员素质的培养探析

近年来,随着国家加大对高等教育的投入,高校的资金量不断增长,急需高素质的财务人员参与管理,以提高资金的使用效益。但是,一方面是高等教育投入的不断增长,另一方面却是财务人员的素质没得到合理提升,已成为高等教育发展的瓶颈,应采取切实可行的方式加强高校财务人员素质培养。     

浅谈大学生择业与综合素质的培养

文章结合当代大学生综合素质方面暴露出来的不足和用人单位对大学生综合素质提出的要求进行分析,对强化和提高大学生综合素质进行了思考,为高校培养大学生综合素质提出了几点建议。     

论大学生自我意识及其培养

论文从历史溯源的角度对自我意识的概念进行了梳理并加以论述,得出了一个全新的观点。笔者认为从教育、环境和修养的角度可以培养和塑造出健康的大学生自我意识,为大学生幸福生活和成功人生奠基。     

略论高校体育教学改革与大学生素质培养

在普通高校中,如何通过体育教学改革来提高大学生整体素质,成为了各高校体育工作者面临的重要课题。高校应从心理素质、个性培养两个方面入手,在体育教学改革中培养大学生的素质。     

高校国防教育培养大学生综合素质的路径选择

高校国防教育在培养大学生综合素质方面有着特殊作用,应从国家利益的根本需要、高校育人人的长远需要、大学生成才的迫切需要等三个方面提升认识;从形成合理的内容结构和扣紧育人开展国防教育来精心设计内容;着眼长远立足实践,从集中强化、坚持不懈和多点渗透,来确保教育的可持续性。