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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
目前,我国移动互联网进入全民时代,在这一背景下,传统企业开展网络营销在移动化建设方面可以采取四方面措施:移动网站建设、APP应用建设、微博营销应用、微信营销应用.移动网站建设方面,传统企业应在追求用户体验的同时丰富网站内容;APP应用建设方面,传统企业应学习国外经验,从内容与服务上与移动网站有所区别;微博营销应用方面,传统企业应基于企业的产品服务建立关系,然后通过提升服务频次加强关系;微信营销方面,应建立用户与企业的可信赖关系,根据用户的需求做好服务.  相似文献   

2.
移动学习模式以移动学习理念的提出为基础。本文通过综合分析智能手机与移动学习的特点,对移动学习模式推动高职大学英语听力教学改革进行积极探索。阐述了基于智能手机的移动学习在高职大学英语听力学习中的优势,以及两种主流的基于智能手机的大学英语听力移动学习模式:通过手机APP应用软件的听力学习、通过社交平台进行的听力学习。  相似文献   

3.
旅游业在新时期呈现出智能化、网络化,无线化等新特征,信息技术的发展驱动着旅游移动服务的应用。基于此背景,从旅游服务理念、技术应用、产品功能、营销模式4个方面阐述了旅游移动服务应用的创新进展,研究得出。未来旅游移动服务将随着大数据时代的到来、行业大融合的显现、微智能载体的诞生而得到进一步深化。  相似文献   

4.
"互联网+政务服务"的理念自2016年政府工作报告中被李克强总理提出,就受到了各级政府和全国人民的广泛关注。乘着互联网之风,移动政务作为一种新型服务模式,搭建了公民、企业和政府之间的平台,打破了时间、地域的限制,适应新时期政务服务工作的需求。本文从"互联网+政务服务"的发展基础、应用模式、保障机制等多个维度进行研究,特别是对关联主体之间的互联互通、信息资源的共享、简政放权简化流程、服务模式转变的分析,深入研究其应用模式及保障机制。与此同时,本文也将大胆提出互联网移动政务的不足之处,并给予适当的完善措施,这将给我国移动政务的发展、政务服务的提供方式带来实际性的参考意义。  相似文献   

5.
移动支付服务作为一项新兴的支付工具,正在深刻改变着人们的支付方式。我国国内三大移动支付服务——微信钱包、支付宝、ApplePay,都有着巨大的市场潜力与广阔的市场前景。尤其是微信钱包,基于其巨大的用户数量和本身的社交属性,虽在移动支付服务市场上落后于支付宝的发展,但前景无限。此外,ApplePay作为国外的移动支付服务商,也基于其硬件属性功能进军中国市场,本文将以微信钱包为核心出发,研究其商业模式,将其和支付宝、ApplePay进行优劣对比,分析移动支付提现趋势,并最后给出未来微信钱包的业务发展趋势,以期对三大移动支付服务研究有所帮助。  相似文献   

6.
移动学习是学习者借助移动设备进行学习活动的数字化学习模式。当下正在发生一场信息技术对传统学校教育的改革和重构,把移动学习应用于农村中小学校有其深刻的政策背景。农村地区中小学校的移动学习应用已具备相应的技术条件和用户基础。未来农村学校移动学习的课堂角色会逐渐由补充者向不可或缺型转变。学习者的学习活动会由课堂延伸到校园空间一切可以利用的情境中,泛在学习是未来中小学校校园数字化的主要特征。同时,基于碎片化应用的微型学习也会在学习谱系中占据着越来越重要的位置。对移动学习应用带来的益处和引发的弊端的讨论尚需要进一步的理论发现来提供观念基础,同时实践应用层面亦暴露出许多与学生发展有关的教育性问题。  相似文献   

7.
社交化营销并不适合所有行业,移动互联带来的巨大商机属于有准备的人。构建移动互联平台,最重要的是从企业自身出发,做好战略布局和营销策略,扬其长、避其短。移动互联网的出现无疑进一步改变了人与人之间传递信息的方式,而这些改变必定也会对商业生态产生影响。在智能手机兴起后,笔者先后研究了相关的社会化媒体与APP运用,也为雷士照明、中兴手机、华东制药等上市企业提供过移动互联方面的智力服务。在服务过程中,深刻体会到了移动互联对企业发展壮大的重大意义。那传统企业在此次的信息  相似文献   

8.
移动学习平台作为展示移动学习资源、开展移动学习活动的基本载体,其平台建设定位及功能设计,直接影响着移动学习的效果和模式。本研究通过基于CNKI的文献计量法分析,从文献的刊发年代、期刊来源、研究热点、研究层次、支持力度及影响力等多个层面对国内移动学习平台建设及应用的研究现状进行梳理、分析,以期为今后移动学习平台建设提供更多的参考信息和研究视角。  相似文献   

9.
通过对移动旅游APP的背景分析,从旅游APP的优势、创新、和盈利三个角度进存了探讨.对无线网络时代下旅游类APP的应用进行了全方位的分析和预测。  相似文献   

10.
以信息技术接受理论为基础,构建大学生手机移动阅读行为影响因素模型并进行实证研究。结果表明,感知任务/技术匹配度、绩效期望、努力期望、社群影响、促进条件和感知愉悦性对大学生的手机移动阅读行为具有显著的影响。据此,从阅读宣传与引导、手机移动阅读资源建设、手机图书馆等阅读平台以及专业阅读服务等角度,提出了高校图书馆的服务策略。  相似文献   

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