创新型教学模式在计算机基础课程中的应用研究

文章基于创新教育理念,提出在课堂教学中构建创新型教学模式,并提出这一模式的教学目标、教学策略、教学操作程序及评价方法等。     

基于《计算机应用基础》教学模式创新研究

《计算机应用基础》是高职高专院校学生必修的一门公共基础课,其主要教学内容包括计算机基础知识、操作系统的基本操作、office办公软件的应用及Internet应用。本课程一般开设在大学学习的第一个学期,为学生在大学期间学习其他课程奠定良好的基础。该课程涉及的内容虽然简单,但它教学效果的好坏却直接影响学生进一步学习计算机的兴趣和能力。因此,怎么提高计算机基础的教学质量和教学效率就显得非常重要。作为一名从事计算机应用基础教学工作的教师,本人在实际的教学过程中,总结了一些经验,现与同行进行交流,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

个性化教学在计算机基础教学课程中的应用

计算机基础课程强调的是技能,基于这门课程的特点,我们要寻找一种新的教学方法,而个性化教学法完全颠覆了传统教学法,它是让学生在解决实际问题中发现新的知识和学习新的知识,本文主要阐述了个性化教学怎样应用在实际中。     

参与式教学在高职计算机基础教学中的应用

针对目前高职计算机基础课的教学改革中,应着重强调如何培养学生的创新能力,如何提高学生的兴趣,如何激发学生自主学习的能力,本文通过参与式教学方法,能够让学生积极主动的参与到教学中,真正实现了让学生成为学习的主体。     

分层次教学在计算机基础教学中的应用

计算机基础教学是计算机教育工作中的一项重要内容。当前我国教育正处于改革的阶段,教学模式还未能完成转变,教学方式还不够完善。在计算机基础教学中,每一位学生的学习情况有着很大的差异,传统的计算机基础教学方法忽略了学生的特点,造成了教学质量低下。分层次教学就是针对这一问题所提出的新型教学方法。本文通过对分层次教学运用于计算机基础教学的意义的阐述,分析分层次教学运用的策略,为计算机基础教学提出一些建议,提高教学效率。     

案例教学法在计算机基础教学中的应用

为适应现代信息化的快速发展,目前几乎所有职业院校均开设计算机课程,实施案例教学法可使学生在短时间内更好的提高计算机的应用能力、培养自主学习的兴趣和团队合作的能力.     

大数据技术在计算机网络信息管理中的应用

信息技术是现代社会发展的主要推动力,在当前的社会发展中,信息技术已经渗透到了社会中的各行各业,在很大程度上主导了现代社会的发展,信息技术的出现极大地了方便了现代社会的生活,也在不断地改变着人们的思想方式与工作的方法,因此要将信息技术的运用重视起来其大数据技术是信息技术发展到一定程度上的产物,大数据技术的产生是现代技术发展的一个里程碑,必将进一步的促进社会经济的发展。目前大数据技术已经在很多领域中取得了应用,并取得不错的成果,证明了大数据技术的巨大潜力。目前大数据技术正在不断的发展成熟,并不断向计算机信息管理中延伸,因此本文主要对大数据在计算机网络信息管理中的应用进行分析,希望能够通过大数据技术提高计算机信息网络管理的水平。     

行动导向法在计算机基础教学中的应用

大学计算机基础教学的关键在于让各个专业的学生都能熟练掌握计算机的基础技能知识。如何利用行动导向这一教学方法,切实有效地提高学生学习积极性和效果,是广大计算机教学工作者所关心的问题。本文就如何行动导向教学法在计算机课程教学中的展开与应用进行了探索和阐述。     

教育游戏在高职计算机基础教学中的应用

本文从教育游戏的定义,教育游戏的教育功能及与高职计算机基础教学的联系,并通过金山打字通案例分析教育游戏在高职计算机基础教学中的应用.     

任务驱动教学法在计算机基础教学中的应用

任务驱动教学法是一种以学生自主学习与教师引导相结合的教学方法,计算机基础教学重在培养学生自主学习能力、创新能力及独立分析解决问题能力。既符合计算机基础教学的特点,又符合探究式的学习模式。     

视频教学模式在高校计算机教学中的实践研究

随着现代科技不断发展,智能化、数字化成为各个行业发展的主要趋势,就高校计算机教育而言,应用现代多媒体技术开展视频教学,具有重要的现实教育意义。与传统教育模式相比,视频教学在教学资源、教学理念、教学先进性等方面,占据较为明显的优势,对于提升学生自主性学习能力、培养学生自主学习习惯、促进教师交流意义重大。本文从视频教学模式的优势及对计算机教学的问题入手,探究其教学实践应用。     

话务网管大数据应用基础研究

在信息时代,传统的移动通信运营商话务网管数据汇总运行模式逐渐出现难以满足功能要求的情况,需要针对于大数据时代的信息传输要求进行改善。在此背景下,文章首先对传统话务网管数据汇总模式进行介绍,然后概述开放式话务网管数据,并提出一种开放式话务网管数据汇总方案,以供参考。     

大数据在供应链中的应用研究

随着物联网的快速发展以及企业供应链运营的信息化,大数据已渗透到企业供应链的运营中,成了企业重要的生产要素。因此,企业供应链部门如何运用大数据,成为企业获得竞争力和长期发展战略的重要因素。鉴于此,文章综述了目前大数据的应用情况,分析了应用大数据存在的挑战,并给出了相应的建议。     

信息化教学在高校计算机基础课程中的应用分析

随着"互联网+"信息时代的到来,通过信息化教学来提高教学质量已成未来学科的发展趋势。高校计算机基础课程是学习信息化技术的基础课程,承载着传承、创新互联网信息技术的作用,因此该学科更需要融合信息化教学。鉴于此,文章立足于当前信息化教学以及高校计算机基础课程的现状,提出微课程、翻转课堂以及开展任务合作学习模式几点策略,以期为信息化教学设计在高校计算机基础课程中的应用提供一些有益的参考。     

任务驱动法在计算机应用基础教学中的运用

结合高职中计算机应用基础课程的教学,探讨课程在教学中运用"任务驱动"教学法的必要性以及"任务"设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用"任务驱动"教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。     

浅析现代教育技术在计算机基础教学中的应用

随着知识经济时代的到来,以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术改变了社会各领域运行和发展的模式,改变了社会成员的生存和学习方式。在现代教育技术下计算机课堂教学该怎样开展?怎样才能使教育技术更有助于培养学生的创新精神和实践能力?本文在简要介绍了现代教育技术的概念和特点的基础上,从五个方面阐述了现代教育技术在课堂教学中的优势,并以计算机基础课为例,展示了现代教育技术在当前课堂教学中的具体应用。     

协同教学在思想政治教学中的应用研究

在总结教学经验及了解协调教学的基础上,满足整合教学资源,教学团队积极进行专业合作的条件下,思想政治类课程进行协同教学可以改善教师的系统思维能力、沟通和教学反思能力,并且提升教师的科研能力。