高校主流媒体如何坚持"三贴近"

"贴近实际、贴近生话、贴近群众"是新时期加强和改进高校宣传思想工作的重要途径.高校主流媒体作为学校党委的"喉舌",应结合自身实际,坚持实践"三贴近”,改进并做实高校宣传思想工作,充分发挥自身功能.     

高校宣传思想工作必须坚持“三贴近”

“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是我们党宣传思想工作长期实践的总结。高校宣传思想工作要坚持落实“三贴近”,贯彻以人为本原则,增强宣传工作的创新性和说服力,增强舆论工作的导向性和感召力,增强宣传思想工作的针对性和凝聚力。     

“走转改”背景下高校宣传工作创新及其实现路径

宣传工作是我们党的事业的重要组成部分，发挥着统一思想、凝聚力量的重要作用。高校宣传工作要以深入开展的“走转改”活动为契机，创新理念和方法，立足高校实际“走基层”，围绕本职工作“转作风”、面向师生员工“改文风”，切实做好新时期高校宣传工作，积极构建平安校园、文明校园、和谐校园。     

以人为本,加强高职院校学生思想政治教育

党的十六届四中全会为构建和谐社会的战略目标提出了“以人为本”的重要理念。为在大学思想政治教育工作中落实这一理念,中共中央、国务院联合发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),就新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育进一步提出了“一个坚持”(坚持以人为本)、“三个贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近学生)、“四个提高”(提高针对性、实效性、吸引力、感染力)的重要思想,为新时期的大学生思想政治教育工作指明了方向。高职教育在我国高教发展史上是近十几年才出现的新生事物,高职院校生源结…     

浅析新形势下高校宣传思想工作评价体系构建

新形势下构建高校宣传工作评价体系,只有确定思想工作的指导思想、定位及目标,做好组织领导与制度建设,丰富宣传思想内容体系,抓好创新工作理念、手段创新,做好队伍建设和保障工作等,才能促进高校宣传思想工作的完善和改进,提高高校宣传思想工作的质量。     

党刊如何"三贴近"

“三贴近”是新时期党刊作为改进和加强自身工作的一条重要原则。是党刊自身发展的需要，更是党的事业的需要。党刊的政治性和“三贴近”是统一的。编辑记者高度的责任心是党刊“三贴近”的前提；深入实际，调查研究，是“三贴近”的唯一途径。     

大学生思想政治教育方法的探讨

大学生思想政治教育是一项复杂、庞大的系统工程,有其自身的规律和必须遵循的基本原则。大学生思想政治教育采用“三导”化、层次化、自取化、心理化、信息化和情感化的方法,有利于贴近学生实际,提高思想政治教育工作的效果。     

新形势下高校宣传思想工作思路探讨

新形势下高校宣传思想工作面临新的任务和新的要求。本文探讨了高校宣传思想工作新任务，提出了如何更好地谋划宣传思想工作新思路，并结合高校实际做好宣传思想工作。     

论和谐观在市政公用事业发展中的理性回归

市政公用事业作为社会组织的“细胞”，是社会和谐的因子，也是折射社会和谐发展的一面镜子。新的形势和任务，决定了市政公用事业的思想政治工作必须与时俱进，以“三个贴近”，即“贴近实际，贴近生活，贴近群众”，来增强思想政治工作的针对性和实效性。     

论高校思想政治工作出现的问题及对策

高校思想政治工作面临六个问题，即：西方敌对势力的“西化”、“分化”。转轨时期出现的负面影响，信息时代的发展带来的不利因素；学生心理问题的影响，政工队伍自身存在的问题，青年教师的思想政治工作比较薄弱等问题。针对这些问题，应该改进高校思想政治工作的方式方法，建立一支稳定的高素质的政工队伍，明确高校思想政治工作的重点，进一步加强教师的师德建设，发挥学校党组织在思想政治工作中的战斗堡垒和先锋模范作用。     

浅谈大学生思想政治教育工作的"三贴近"

大学生思想政治教育工作要提高针对性和实效性,必须贴近学生,以学生为本,注重发挥大学生的自我作用;必须贴近实际,努力解决大学生的实际问题;必须贴近生活,增强时代感,增强感召力,增强感染力。     

论高校"两课"教学

从对思想教育史的反思和教育方针的基本要求及思想政治素质在素质教育中的位置的高度认识思想政治教育的重要性,是提高对"两课"教育重要性认识,增强"两课"教育自觉性的基础;转变教育理念,贴近实际,贴近生活,贴近学生,提高针对性和感染力,是提高"两课"教学效果的关键;实行教育与社会实践及班风建设相结合是促使书本知识向学生个人素质转化、提高"两课"教育效果的基本途径.     

坚持灌输原则对高校学生思想政治工作的重要意义

文章论述了坚持灌输原则是实现高等教育政治价值的重要基石;是高校思想政治工作的本质要求;是两种思想体系斗争的强大武器;是高校学生弘扬民族精神的重要途径;是高校学生走上社会的客观需要;是高校思想政治工作者自身素质提高的重要手段。     

"三个代表"思想是高校德育工作的指导思想

江泽民同志的"三个代表"重要思想既是治党治国的指导思想,也是高校德育教育的指导思想.要转变高校德育的本质观、功能观、价值观、质量观和发展观,并构建社会化的立体德育网络,实现高校德育教育的创新.     

提高普通高校高水平运动员培养质量的"三维模式"研究与实践

培养高水平运动员既是创造学校社会效益的一种有效途径,也是实现学校体育工作普及和提高的积极措施.融思想教育、技能训练和科学管理为一体的"三维模式"是提高高水平运动员培养质量的一种有效途径.     

高校管理要实行严格管理和“柔性”领导相结合

在现代高校管理中,严格管理是学校实现办学目标的有效手段,"柔性"领导能激发全体教职员工的工作积极性。实行严格管理与"柔性"领导相结合,需做到:责权一致、培养教职员工集体意识、进行感情联络、承认与尊重个人价值、走群众路线、倡导"和为贵"思想,完善激励机制等。     

高校图书馆"学科馆员"制度的建立与完善探析

随着高校教育体制改革的不断深入与完善,高校图书馆与各院系之间的联系也越来越紧密,而“学科馆员”制度是这种沟通与联系的最佳体现,使得图书馆的服务功能更加丰富与完备。该文就高校图书馆“学科馆员”制度的建立与完善作进一步探讨。     

公共政策视野下的政府决策有效性问题探析——以武汉市“麻木”市场整顿为例

公共政策的实施过程中。有时出现公共政策失效现象是不可避免的,而探讨造成政策失效的原因,找到症结所在,无论对于政策实践本身还是政策科学研究,都具有十分重要的意义。文章以武汉“麻木”市场的整顿为例,通过分析整顿行动中政策实施的特点、存在的问题及政策失效的原因,来剖析转型期公共部门所遇到的政策制订、实施等过程中的难题,以期为市场经济背景下如何制订出有效的公共政策提供借鉴。