浅谈初中物理教学

随着科技的高速发展，初中物理知识难度逐渐加大，这就对教师课堂教学效率提出了更高的要求，良好的师生关系是进行正常的教学活动，提高物理教学效率的保证，对师生双方良好的品质的形成也起着重要的作用。改革新型师生关系是每一位初中物理教师，必须面对的课题，也是必然要求。因此作为初中物理教师必须运用现代教学理念构建起一种新型的师生关系。新型的师生关系应遵循尊重、民主、发展的原则。尊重是师生关系的重要体现。教师必须尊重每个学生做人的尊严和价值。这种尊重不仅表现在对学生独特个性行为表现的接纳和需要的满足．又表现在创设良好的环境和条件，让学生自由充分发现自己，     

用建构主义学习理论构建职业教育新型师生关系

构建新型师生关系的理论依据是建构主义学习理论。构建新型师生关系有重要的现实意义和重大的历史作用；调查情况显示学生发展需要、教学目的要求阐释其必然性；教师角色多元化，突出主导性，以学生为中心，突出主体性，构建新型师生关系，积极建构职业教育新课程标准，以适应未来教育现代化要求。     

论新型的大学师生关系模式构建

现代意义上的教育模式已逐步由传统的封闭型转向开放型，教育的价值目标由“学而优则利”转向“学以致用”，教育的评价手段也由“应试”转向“素质”，因此对师生关系进行定位时，首先应确定新型师生关系的内涵，创新地构建“双核”的新型大学师生关系模式，即平等、民主、合作、和谐原则。     

真爱相随，走进心灵

教师与学生彼此接纳、彼此沟通，相互激励、共同提高。学生从老师那儿感受到的是热情的鼓励、中肯的提醒、有效的点拨……。那怎样才能构建起这种新型的师生关系呢？本文正是从“师爱”这一角度对构建新型师生关系进行阐述。     

建立新型师生关系 适应素质教育需要

传统的师生关系不利于学生的发展。要建立新型的师生关系，关键在于教师的思想品德、专业知识和教育能力等素养。     

新课改后新型和谐师生关系的构建

良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证，对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。但现实的学校教育中师生人际关系还存在与素质教育格格不入的诸多因素，这无疑是实施素质教育的大忌。革新师生关系是每一位教师不可回避的课题，也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求，必须运用新课程理念构建起一种新型的师生关系。     

试论建立新型的师生关系

师生关系是学校中的基本关系，是学校教育教学质量的重要保障．在应试教育向素质教育转变的过程中，如何建立新型的师生关系更是一个十分复杂的课题，须认真加以探讨研究。“尊崇师长”是我们中华民族的传统，自孔夫子被尊为“圣人”以来，历代背然。只是“尊师”被推崇到极至，就带有封建色彩，为我们所不取。解放以后，人民当家做主，师生关系由一味的“师道尊严”而为“尊师爱生”，呈现了新型的关系，大家心情舒畅，教育事业也和其他事业一样，欣欣向荣、蒸蒸日上。十年“文革”，黑白颠倒，斯文扫地，教师沦为“臭老九”，甚至被关进牛…     

用建构主义学习理论构建职业教育新型师生关系

构建新型师生关系的理论依据是建构主义学习理论.构建新型师生关系有重要的现实意义和重大的历史作用;调查情况显示学生发展需要、教学目的要求阐释其必然性;教师角色多元化,突出主导性,以学生为中心,突出主体性,构建新型师生关系,积极建构职业教育新课程标准,以适应未来教育现代化要求.     

中国当代文学教学中新型师生关系的建构

师生关系是教育活动中最基础的人际关系,构建一种什么样的师生关系是提高教育教学质量、塑造学生健康个性、凸现"教学相长"教育理念的关键因素.在当前的教改背景下,传统的师生关系受到很大冲击和考验,构建和谐、民主的新型师生关系是中国当代文学课程改革的一个重要方面.     

高校新型师生关系探析

新世纪对人的基本素质赋予了新的要求，注入了新的内涵。随着社会的发展和教育改革的不断深入，注重发展学生个性、主动性和创造性的新型师生关系必将代替强调服从、扼杀学生主动性、创造性和竞争意识的传统师生关系。     

浅谈职业学校和谐的师生关系的构建

职业学校有些学生思想上怕学习,存在厌学、混学、想办法逃学等不思进取的状况,老师的努力让这些学生感受到严格的日常行为规范的约束,再加上职高生的青春期特点,偶尔这些学生会与老师产生冲突.我们需要在搞清楚现有的师生关系弊端、抓好师德建设的同时,注重建立新型的师生关系,从而更好地贯彻新课改,落实新课改.本文从师生关系的现状及影响师生关系的主要因素等方面论述了如何构建新型师生关系.     

网络工具在高职院校和谐师生关系构建中的运用

高职院校和谐师生关系对提高学校教育教学质量,促进高职学生成长成才具有重要影响,也一直是教育研究的重点内容。基于网络时代的背景,文章在分析高职院校和谐师生关系构建中运用网络工具必要性的基础上,重点探讨了手机、QQ、电子邮件、博客、飞信、微信等现代网络工具的科学运用,以推动高职院校营造新型和谐的师生关系。     

关于在新课程体系下调整新型师生关系方法的探讨

新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。     

政治教学实现学生主体地位的有效策略

突出学生的主体地位，是现代教育的呼唤，是课堂教学改革的永恒主题。从建立新型的师生关系、激发学生主动学习的兴趣、让学生参与教学的全过程和引导学生学会学习等方面来探讨突出学生主体地位的有效途径。     

新时代背景下医学院校新型师生关系构建研究

随着高等教育的大众化,网络媒介越加发达,高校师生关系呈现新特点、新问题。新时代背景下,医学院校肩负着培养医疗卫生行业的高素质人才,关系到人民群众的健康幸福、社会的和谐稳定。文章以医学院校师生关系为研究对象,通过问卷调查、访谈、个案研究,分析当前师生关系现状,并对新型师生关系的构建提出思路。     

浅谈地理创新能力的培养

创新能力是一种追求创新的意识。是一种发现问题、积极探求的心理取向，是一种善于发挥情商和潜能的敏锐性、应变能力，体现出人格的特征。传统的师生关系是一种不平等的人格关系，学生创新能力得不到良好的发展。新型的师生关系让学生有足够的表现自己和表达自己的思维、情感、意志的机会。教师要改变教育观念，营造一种生动活泼的地理教学活动气氛，使学生形成探究地理创新的心理愿望和性格特征，形成一种以创新的精神吸取地理知识、运用地理知识的性格，     

探析英语教学中的良好师生关系

建立良好的师生关系，是教师与学生双方的心理需求。学校中，扣谐、融洽、良好的师生关系在中学英语从“应试教学”向“素质教学”转轨的进程中起着积极的推动作用。亲其师而信其道。良好的师生关系是保证保证完成教学任务的重要条件，本文从构建良好师生关系的重要性和教师应如何做等方面，深入具体地阐述了良好师生关系的培育和构建。     

浅谈英语教学中新型师生关系的建立和维护

教师与学生之间友好和睦的相处能直接影响到教学质量,师生关系的建立和维护体现在人格的平等、交互活动民主等方面,现今,英语教学中的新型师生关系的建立和维护显得极为重要.     

学生全面发展的多元化评价

学校是学生成长的摇篮。在学校生活能对学生一生产生重要影响的是教师。如何评价学生，激发他们成功的渴望？笔者认为，只有了解学生，以多元的视角审视学生，以发展的眼光看待学生，以欣赏的态度肯定学生的闪光点，建立一种民主、平等、和谐的新型师生关系，才能正确地引导他们健康成长。     

谈数学学习兴趣的激发和培养

兴趣是人们对某种事物或活动产生快感和兴致的激发剂和推动器。只有对事物产生了浓厚的兴趣，方能在研究和探索中具有不竭的动力。本文阐述了数学兴趣的激发和培养的方法，即建立新型的师生关系，创设问题情境，联系生活实际等。