有效培训、有效转移与农村转移人口市民化

对农村剩余劳动力培训主要是强调职业技术与技能培训,培训的目的是促进劳动力整体素质与就业能力的提升,以适应向非农产业和城镇转移需求。针对农村转移人口在城镇就业呈现出流动性大、稳定性不高的特点,为了让转移出来的农村人口真正进城、实现市民化,就要加强对农村转移人口进行有效培训,达到有效转移的目标,推动转移人口市民化的进程。     

有效人力资本对劳动力结构性演进的影响--以湖北省为例

以湖北省劳动力产业结构变迁的实证为例,首次提出“有效人力资本”的概念,诠释了劳动力在产业间的转移模式与“有效人力资本存量”之间的关系。有效人力资本不仅在劳动力转移中起到了门槛的作用,而且还是度量三次产业“理论结构”的重要依据。运用有效人力资本存量和人均有效人力资本存量的方法对湖北省三次产业劳动力学历水平、受教育年数的集中趋势和离散差异等进行剖析;阐述了用“有效人力资本”的观点分析劳动力产业变动与职业变动的理论意义和实践意义。要主动、安全地迎接即将出现的第三次劳动力产业性转移和职业性变更,必须加大“低级次”产业劳动力的教育投入和职业技能培训,以增加劳动力转变职业能力的有效人力资本。     

从“苦力输出”到“标准输出”——西部地区农村劳动力转移培训模式创新与新农村建设研究

本文从分析农村劳动力转移培训在解决西部地区新农村建设瓶颈的作用入手,深入剖析了当前西部地区农村劳动力转移培训混乱与无序的弊端,提出了建立西部地区农村劳动力转移培训标准的观点,并详细探讨了培训标准的设立原则与具体的实施对策.     

新疆设立农业富余劳动力转移就业培训补贴

为提高农村劳动力转移就业质量,新疆设立农业富余劳动力转移就业培训补贴,加大农村劳动力转移就业培训力度。     

西部地区农村富余劳动力转移培训研究——以云南少数民族自治州转移培训模式为例

农村富余劳动力转移培训,对提升少数民族的综合素质,增强就业竞争力,增加农民收入,促进农村劳动力向二、三产业转移,促进当地经济社会发展,以及城镇化建设起着重要的作用。文章通过对农村富余劳动力转移培训现状及存在问题的分析研究,提出少数民族地区农村富余劳动力转移培训的对策,以进一步促进农村劳动力转移培训工作的深入开展。     

湖北农民工就业培训的实效性分析及对策

农村劳动力转移培训实效性是指农村劳动力转移培训的结果和预期目标比较的实现程度,以及这一结果给接受培训的农民、用工企业和国家社会带来的实际利益.农村劳动力转移培训实效性的实现从本质上看是农村劳动力转移培训作为客观主体对主体需要的满足.影响农村劳动力转移培训实效性的主要因素有主体因素、培训目标、内容和方法因素、资源性因素和制度性因素.我国正在致力于建立以政府为主导,职业学校,用人单位,培训机构共同参与实施的培训体制.由于我国正处于转移培训的发展初期,有效需求不足、供给不旺,这种政府主导型的培训体制适合现实国情.     

新疆喀什地区国家级贫困县农村富余劳动力转移培训实施现状调查研究

农村富余劳动力进行有效培训是提高劳动者素质,成功实现有效转移和持续发展的根本。基于喀什地区农村富余劳动力培训转移现状调查的基础上,建立培训基地、启动培训需求、提高培训质量等方面是加强喀什地区农村富余劳动力转移培训工作的对策。     

农村劳动力转移培训中的障碍性因素分析

分析制约农村劳动力转移培训效果的体制性、农民自身、培训机制等方面的障碍性因素,提出完善培训支撑体系、制定科学培训目标、创新培训模式、构建培训主体等有效措施,以期提高农村劳动力转移培训的效果。     

农村剩余劳动力培训能促进产业转移吗?

文章综合发展经济学Lewis模型和新经济地理学Krugman模型,构建了农村剩余劳动力跨区转移的空间经济模型,根据2005-2013年中国内地31个省份和2010-2012年河南省109个县两个层面的面板数据,采用面板和双重差分估计方法实证检验了农村剩余劳动力转移培训的产业转移效应.研究表明:(1)当前针对"转移农村劳动力"的培训补贴政策并无"产业转移效应",而存在"城市化效应".(2)"就地转移劳动力"培训补贴政策同样不存在"产业转移效应",而其"城市化效应"更强;唯有针对"欠发达地区企业"的劳动力培训补贴政策,在区域一体化水平突破 "门槛值"时才有"产业转移效应".文章研究的重要启示是:中西部地区若以促进城市化为目的,选择"就地转移劳动力"补贴更有效;而若以吸引产业转移为目的,则一方面需要针对"欠发达地区企业"的劳动力培训进行补贴,另一方面需要着重提高区域一体化水平.同时,若要实现农村剩余劳动力培训的产业转移效应,则需要改变现有的培训补贴方式,由向政府培训提供补贴转为向企业培训提供补贴.     

努力推动劳动力转移的规模化特色化

2008年7月25日,广东省政府举行全省农村劳动力技能培训转移就业工作全面启动仪式,深入学习贯彻省委十届三次全会和全省推进产业转移和劳动力转移工作会议精神,对全省全面推进农村劳动力技能培训转移就业工作进行再动员、再部署。     

非农转移中女性劳动力分层次培训目标的选择

与男性相比,我国农村女性劳动力向城市转移、向非农产业转移的数量和就业层次都偏低,需要加强职业培训,最大限度地改变她们在非农转移中的劣势。但参与非农转移的农村女性劳动力个人素质参差不齐。因此,必须结合农村女性劳动力非农转移的特征,对这一群体进行细分,确定不同的培训目标,进行分层次培训,改善培训效果,促进其非农转移的进程。     

农村劳动力转移技能培训中商品营业员技能培训的实施策略及评价

三亚市大力推进农村劳动力转移技能培训工作,并取得了不错的成效.本文从分析三亚市农村劳动力转移技能培训的现状,结合三亚理工职业学院在开展商品营业员培训过程中发现的问题,提出相应的实施策略及考核评价指标.     

以高职院校为依托完善河北省农村劳动力转移培训

高职院校拥有自身的社会服务功能及影响力,因此,我们应该结合产业结构调整新形势,突出高职院校培训资源优势,优化农村劳动力转移培训体系;加大社会宣传与合作力度,构建农村劳动力转移培训招生、就业网络.     

农村劳动力转移与素质问题研究——对浙江省金华市婺城区14个乡镇的调查与启示

本课题通过对浙江省金华市婺城区14个乡镇农村劳动力转移现状的调查,分析了劳动力转移与农民素质的相关关系,明确了加强农民素质教育和技能培训的重要意义。     

我国农村劳动力职业技能培训的成本收益分析

提高农民的素质是加快传统农业向现代农业转变的关键,开展农村劳动力职业技能培训是提高农民素质的重要途径之一。但在市场经济条件下,由于农民参加培训的成本收益不对称,影响了农民参与的积极性,也阻碍了农村劳动力职业技能培训的进一步发展。本文从促进农业自身发展和农村劳动力转移的视角分析农村劳动力职业技能培训的成本与收益对农民参与培训决策的影响,并提出促进农民职业技能培训进一步发展的对策。     

人力资本积累与海南农村劳动力转移规模的实证分析

卢卡斯的"农村—城市"迁移理论指出,人力资本积累是农村劳动力转移的主要动因。对2001—2008年海南农村劳动力转移相关数据的OSL估计结果显示,教育、福利、培训等人力资本因素对农村劳动力转移的影响正向且显著,城乡收入差距的扩大会缩小农村劳动力转移规模。     

农村劳动力转移培训需求情况分析——以广东南海区为例

本文首先分析了我国农村转移劳动力对培训需求的现状,利用广东省南海区的调研数据分析影响劳动者培训需求的影响因素,认为劳动者的年龄、文化程度、职位层次、收入水平、企业欠薪行为、劳动强度满意度、劳动时间等因素都影响劳动者的培训需求.要提高劳动者的培训需求,就有必要增加企业的培训经费投入,促进在全社会范围内营造企业响应农村劳动力培训计划积极提供劳动力培训的氛围,劳动者有效获得培训项目信息,积极参加劳动力培训的良好氛围.     

福建农村劳动力转移的行为特征

本文以福建农户问卷调查为基础,分析了农民工就业地点选择、职业选择、就业单位变更频率、务工动因及满意程度,以及农民工未来就业意愿、农业劳动力转移意愿等问题,提出了完善农村劳动力转移政策的建议。     

推进“雨露计划”实施 促进扶贫就业开发

为积极推进贫困地区农村劳动力的转移，国务院扶贫办于2006年启动了一项旨在推动和促进贫困地区农村青壮年劳动力转移培训的“雨露计划”，此项计划实施近一年来，应当说取得了不少成效，但其闻也遇到了不少的困难和问题，尚需在增强思想认识，增加资金投入，不断提高培训质量，加强培训监管等方面采取相应的措施以推进这一计划的实施。     

产业结构调整视域下农村劳动力转移培训问题探究 ——以河北省高职院校为例

本文结合产业结构调整新形势,从高职院校专业设置与劳动力培训项目的匹配性、培训内容设置与农村二三产业的协调性、培训方式与社会需求的同步性等方面,以河北省高职院校为例对农村劳动力转移培训过程中存在的问题进行探究.