民企接班人：“世袭”还是“禅让”

目前，家庭企业正处于两代人财富、权力的交接过程。毫无疑问，权力交接时代也是企业最脆弱的时刻。在“富不过三代”的魔咒下，老总们在选择接班人时更是举棋不定，是“世袭”还是“禅让”？但无论有多少争议，“富二代”已经粉墨登场……     

大学生公民意识教育路径研究--基于“思想道德修养与法律基础”课视角

公民社会的形成迫切需要大学生提升公民意识。学校是进行公民意识教育的主阵地，思想政治理论课是开展大学生公民意识教育的重要阵地，而“思想道德修养与法律基础”课是大学生接受公民意识教育的主渠道。在“思想道德修养与法律基础”课程教学中需要通过转变教学观念，把提升大学生公民意识作为课程的重要教学目标；优化教学内容，将公民意识教育渗透到教学全过程；改进教学方法，以多样化的教学方法培养大学生的公民意识三条路径来提升大学生公民意识。     

情感艺术在大学生思想政治教育中的运用

在思想政治教育过程中科学运用情感艺术，以“真”育人，以“美”润人。用“真”的情感教育引导大学生；用“美”的情感激励鼓舞大学生。在教育中以真理立人、以真心唤人、以真情感人；用思想政治教育工作者人格之美示范学生，挖掘思想政治教育情境之美，探索思想政治教育方法之美，把握思想政治教育尺度之美，将思想政治教育各项工作真正落到实处。     

当前对女大学生进行“四自”精神教育与培育的探索与实践——以湖南女子大学为例

“四自”精神是全国妇联为激励女性奋发图强，立志成才而提出的。女大学生是女性中的优秀群体，对其进行“四自”精神教育与培育非常必要。然而．在实践过程中却有很多制约因素影响着女大学生“四自”精神教育与培育。针时这些制约因素，本文以湖南女子大学为例，从五个方面对女大学生“四自”精神教育与培育的基本构想与措施作一些探讨。     

新时代高校爱国主义教育工作成效研究——以山西省11所高校为例

从“当前大学生思想政治特点”和“大学生对当前高校爱国主义教育工作的反馈”出发，以“观念与行为”和“教育与成效反馈”两个维度对当前高校爱国主义教育工作成效进行调研。研究发现，当前各高校在爱国主义教育工作方面已有一定建树，大学生总体呈现出昂扬向上的精神风貌和奋发进取的行为特征。但这项工作仍有不足之处，针对相关问题，提出四项相应的改进措施：唱响主旋律，加强爱国主义思想引领；打赢主战场，坚持思政课程育人在改进中加强；坚守主阵地，全面构建“三全育人”格局；把牢主导权，增强网络爱国主义教育的时代感和吸引力。     

知行统一：高校德育实效性的必然选择

长期以来，高校德育知行不一、知行脱节直接影响了大学生思想政治教育的实效性。增强高校德育的实效性．必须切实强化知行统一，努力做到：用正确的“知”指导大学生的“行”；用科学的“知”规划大学生的“行”；改进方法，抓住课内课外教学环节实施渗透武教育；严把高校德育教师队伍的“入口关”，提高其感召力、亲和力。     

“思想道德修养”课教学模式改革初探

“思想道德修养”课作为一门大学生思想道德教育课程，旨在对大学生开展“三观”、“三义”教育，紧密结合大学生的思想实际，引导学生认清时代要求与历史责任，明确社会主义大学的培养目标，端正学习目的和态度，树立科学的人生观、价值观和世界观，培养良好的道德素质和健全人格，促进大学生全面而健康发展。这门课程的性质就决定了“思想道德修养”课具有很强的思想性、教育性、科学性、实践性和针对性特征。其教学效果如何，直接关系到我们的社会会主义大学能否实现邓小平同志提出的培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人目标。因此，提高“思想道德修养”课教育效果，增强课程的实效性就成为当务之急。     

欧洲富二代的继承

正不知道从什么时候开始,"富二代"一词成为这个社会共通的对于某一特定人群的称呼,他们嘴含金汤匙出生,过着衣来伸手、饭来张口的日子,他们炫富,他们纸醉金迷,他们放荡不羁,他们常常因为所作所为也会博得媒体的头条,他们甚至成为这个社会为之讨伐的对象。这一现象,伴随着中国经济的迅猛发展,中国的富翁们大多是白手起家,瞬间暴富,在对待子女的教育问题上,还存在着巨大的问题,对于要让子女继承什么,除了金钱之外,很难有其他。而欧洲的富二代们与中国的存在很大的不同,他们所要继承的东西或许能够给中国的富豪们一些借鉴。     

从《师说》谈90后大学生的教育方法

笔者从一千多年前的《师说》中挖掘出针对90后大学生的教育方法；主要是因势利导,以人为本,最终实现传道授业解惑.时代给了我们高职院校教育工作者们新的挑战,帮助这批特立独行的90后大学生们实现“穷理正心,修礼治人”大学梦;同时也给了我们实现自己教书育人理想的机遇.     

关于思想道德教育接受问题的思考

大学是培养造就高质量社会主义建设人才的殿堂，在大学生中开展思想道德教育是提高大学生综合素质，实施新世纪人才战略的重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》中，明确强调要“加强社会主义思想道德教育”，要全面提高人民群众“思想道德素质”。这正确地反映了现实生活对“思想道德教育”的需求，体现了“以德治国”的时代精神，同时也对高校思想道德教育工作提出了更高的要求。     

高校创业教育和大学生就业探析

我国高校创业教育的现状堪忧：创业教育师资队伍建设存在缺陷，实施大学生创业教育的制度不健全，各级政府对高校实施大学生创业教育的支持力度不够等。我国高校的创业教育需要深化教育体制改革，实施“项目驱动式”教学，大力开展校企合作，培养大学生创业理念，完善创业教育举措。     

孔子德育思想对当代大学生思想政治教育的启示

本文首先介绍了孔子以“仁”、“礼”为核心和精华的德育思想对当代大学生道德教育、理想人格的培养以及自我修养的完善有着极其重要而现实的意义，其次阐述了当代大学生思想政治教育面临的现状以及加强思想政治教育工作的重要性，并建立了孔子德育思想与当代大学生思想政治教育的潜在的、深层次的联系，最后总结了孔子德育思想对当代大学生思想政治教育工作的几点启示。     

高校应培养学生的感恩精神

“感恩”教育理论在我国尚属空白。但是，时代的发展要求需要我们重视“感恩”教育。在弓校学生中实施“感恩”教育有助于陶冶大学生的人格。     

原创“青春”系列剧目提升大学生思想政治教育话语传播力的思考

大学生思想政治教育话语传播能力建设是创新高校思想政治教育的重要内容。新时代下大学生思想政治教育话语面临着传播困境,大连艺术学院发挥自身优势,通过原创“青春”系列剧目为发展大学生思想政治教育话语提供了新思路,开拓了新路径,创造性地解决了大学生思想政治教育话语“说什么”“对谁说”“怎么说”的三大问题,有效提升了大学生思想政治教育话语的传播力。     

党史教育与坚定大学生“四个自信”初探

百年党史为增强大学生“四个自信”提供了丰富的素材，通过梳理党史教育内容、把握党史教育主线、创新党史教育教学策略，推动大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个自信”,可以更好地实现思政课程铸魂育人的目的。     

浅谈以科学发展观指导大学生思想政治教育工作

要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，不断增强工作的针对性和实效性，关键在于贯彻落实科学发展观，把“以学生为本”的理念贯穿于大学生思想政治教育工作的始终，结合工作实际，运用统筹兼顾的方法，在实践中不断深入大学生思想政治教育工作，从而实现大学生思想政治教育工作的全面、协调、可持续发展。     

高校“三下乡”活动的教育内涵及实施途径

“三下乡”即“科技、文化、卫生”三下乡，“三下乡”活动是近年来高校组织大学生进行社会实践活动的重要形式和主要方式，其主要宗旨是让大学生走出课堂，在科技、文化、卫生下乡服务的过程中受教育、长才干、作贡献。因而，“三下乡”活动，能使大学生的思想素质和知识能力得到有效的锻炼和提高，让大学生学到在课堂里所学不到的东西，得到在课堂里体验不到的收获，使大学生在德、智、体、美、劳诸方面进一步完善，成为社会主义事业的合格人才，有利于实现高等教育的培养目标，它是实践教育和自我教育的有机结合，是学校教育和社会教育的…     

浅谈高职院校开设“法律基础”课的重要意义

高职院校应该重视对大学生法律基础知识的教育和普及，要从深层次认识开设“法律基础”课的必要性和重要性，明确单独开设“法律基础”课的重要意义。通过“法律基础”课的学习，有利于提高大学生的法律知识水平和法律意识水平，从而有利于降低犯罪的可能性。通过“法律基础”课的教育，使大学校园形成一种学法、守法、用法的良好氛围。     

辞职设计师的生意经

每年4到6月份，是应届大学生毕业找工作的高潮时期，也是“户口大哥”们生意最忙碌的时候。这些神秘的生意人．只有关心户口的大学毕业生们知道他们的存在，知道怎样和他们联系，怎样和他们“谈生意”，买一个北京户口。     

当代大学生政治心态分析与对策

对大学生进行系统的正确的政治观教育，是对大学生进行全才教育，培养“四有新人”的重要内容。而大学生政治心态如何，将在很大程度上决定教育的效果。因此，我们极有必要对大学生中几种典型的政治心态进行分析，以期改进我们的思政教育。