论少数民族传统体育旅游业的发展

我国少数民族传统体育文化源远流长,各种形式的体育活动是民族传统体育旅游的重要资源,这些得天独厚的少数民族体育旅游资源,为其开发利用奠定了坚实的物质基础。     

高职院校体育课程改革的内容与方向

针对高职院校体育教学中普遍存在的问题,提出了“专项俱乐部课内外一体化”的课程模式,把体育课程概括为体育课堂教学、课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分,以此来开展教学和训练,从而达到理想的教学效果。     

昌吉回族自治州少数民族传统体育保护与发展研究

昌吉州作为新疆少数民族种类最多的地区,少数民族传统体育文化内容丰富,形式多样,研究昌吉州少数民族传统体育现状、建议与结论。提出：政府应加大支持力度,发挥主导作用,采取切实有效的措施,积极调动社会各方面的力量,警醒政府和保护少数民族传统体育,此研究对少数民族传统体育保护与发展做出分析研究,便于有关人士借鉴。     

高职院校体育课程改革滞后探究

该文通过对我国高职院校课程改革的回顾。比较了高职院校体育课程改革与其他专业课程的改革的进度,发现体育课程改革的明显滞后于其他专业课程改革,并分析了滞后的原因,给出了结论与建议。     

四川省少数民族传统体育文化资源开发利用研究

采用文献资料法、田野调查法等方法对四川省少数民族传统体育文化资源开发利用的必要性、问题、对策及前景进行研究.结果认为：四川省少数民族传统体育文化资源开发利用有助于促进少数民族地区对外开放、推动区域经济发展、增强民族自信心和促进少数民族文化的交流和传承.目前四川省少数民族传统体育文化资源开发利用面临针对性的理论研究欠缺、项目有待完善、布局尚不平衡、政策导向不清等问题,可以加大开发利用的理论研究力度、丰富其现代内涵、优化其资源配置、加强其法制建设等进行解决.充分利用四川省少数民族传统体育文化资源的自身优势,其开发利用的前景将会非常广阔.     

高职院校体育课程模块化教学内容设计研究

本文着眼于学生个体差异和未来职业发展的需要,结合高职院校学生工作岗位的特殊性要求,对高职体育课程教学内容进行模块化设计,设计涵括培养学生的职业体能、职业保健能力,以及职业意志力、职业竞争能力等内容课程模块,旨在贯彻高职体育课程教学目标,形成符合高职教育特点的体育课程体系。以期能对高职院校体育课程改革与发展提供参考,为提高体育教学效果服务。     

高职院校体育教学现状及对策研究

体育教学是学校体育的重要组成部分,职业院校则是高等院校的重要组成部分。本文通过调研和分析,根据高职院校自身情况与高职院校体育教学特点,阐述了对高职院校体育教学的看法,提出了自己的建议。     

高职院校计算机审计课程建设探讨

随着会计信息化的普及,计算机审计逐渐成为审计工作的核心内容,高职院校也与时俱进地开设了计算机审计课程。在分析目前高职院校计算机审计课程教学现状的基础上,提出了高职院校计算机审计课程设置及建设的建议。     

少数民族传统体育文化传承与发展的几点思考

少数民族传统体育文化蕴含有各个民族的民族精神、价值理念以及心理特征等内容,在少数民族经济社会发展中,少数民族传统体育文化发挥着十分重要的作用。因此,加强对少数民族传统体育文化的保护对于维护民族文化的纯洁性和推动少数民族地区发展具有积极的作用。但是,随着少数民族人民生存环境变化以及竞技体育的冲击,使我国少数民族体育文化在传承和发展的过程中遇很大困难。为此,在社会主义市场经济环境中,必须采取合理措施对少数民族传统体育文化加强保护工作,促进其传承与发展。     

社会体育指导员在新疆少数民族传统体育传承中的作用研究

新疆曾是一个多民族聚居的边疆少数民族自治的地方,曾在漫长的历史长河中创造出灿烂的文体,各民族体育项目丰富多彩。然而随着时代的发展,部分少数民族传统体育项目正在走向消亡,少数民族传统体育项目的传承和保护迫在眉睫。     

高职院校公共体育教学现状的调查与分析

本文采取问卷调查、访谈、文献资料查询等方法,通过对部分高职院校公共体育课的教学现状进行了调查,分析了当前我国高职院校体育课程教学与管理中存在的主要问题及原因,并有针对性地提出了高职院校体育课程教学改革的建设性意见,以供参考。     

高职院校休闲体育课程开展现状及发展对策

当今时代,休闲体育得到众多体育爱好者的喜爱。在对休闲体育相关理论基础上,针对高职院校休闲体育课程的开展情况,得出：学生对于休闲体育的兴趣度不高,能力不够,没有形成休闲活动的习惯;学院的休闲体育课程内容、技术课程内容还不够完善;在实习环节、校企合作方面力度有待加深;师资力量略显薄弱等问题。针对存在的问题提出建议：优化课程设置,拓展技术课程内容;校内外一体化,加强校企合作,强化实习环节;加强“双师”师资队伍培训。     

体育专业民族传统体育课程现状改革探究

采用文献资料法、专家访问法、逻辑分析法、数理统计等研究方法,以湖南省几所普通高校作为研究对象,探究高校民族传统体育课程开设现状和课程改革情况。并在此基础上提出普及和发展民族传统体育课在我省高校课程改革情况,以期为高校民族传统体育课在我省改革进一步发展提供参考依据。     

运城学院体育教育专业健美操修课程教学现状研究

随着《新课程标准》的颁布实施,健美操专修课已经成为高校体育教育专业必修课之一,教学质量的好坏,是影响体育教育专业人才培养目标的实现的重要因素。本文主要通过文献资料法、访谈法、调查法和逻辑分析法等,对运城学院体育教育专业的健美操专修课程教学现状进行研究,指出目前存在的问题,并提出相应的解决方法与措施。     

我国西部地区发展少数民族传统体育与提高体育人口促进经济可持续发展关系的研究

体育人口理论是人口学一个分支学科,也是一项重要的社会体育指标,它反映了社会大众对体育的参与程度和与现代生活内容的密切关系,是经济和社会文明发展程度的一个重要标志,也是制定社会发展规划与发展战略研究的一个不可忽视的重要因素。本文就我国西部地区开发、利用少数民族传统体育活动,推动大众体育发展,深入实施全面健身运动计划,提高民族体质健康水平,丰富社会文化生活,扩大体育人口,促进西部经济可持续发展等方面进行深入浅出的论述,以引起社会广泛关注。     

高校体育课程教学改革的实践与探索

作为高校为国家和社会培养人才的一个基本保障,增强大学生身体素质的重要性不言而喻。高校体育课程是高校教育系统的有机组成部分,其功能和价值开始得到人们的正视。然而,从目前来看,高校体育课程教学仍旧存在不少的问题,高校必须重视体育教学改革,提升教学效率与质量。这是我国社会发展的需要,同时也是适应国际体育教育大环境的需要。     

审计课程教学在高职院校中的改革思路分析

审计课程作为高职院校会计专业的核心课程之一,糅合了会计、经济学、统计等多门学科,具有非常强的理论性和实践性。但是,近年来,我国高职院校中的审计课程教学的现状却不容乐观。本文将对审计课程教学现状进行分析,并结合课程特点,针对教学现状中出现的问题提出包括教学师资、教学方法以及引导学生兴趣等合理性的改革思路。     

中国少数民族传统体育文化与源于欧美的现代体育文化比较研究

通过对中国少数民族传统体育文化与欧美的现代体育文化之间的矛盾进行分析,对二者的对立统一与互补进行了理论思辨,从两者的共同特点,以及矛盾存在对各自健康发展的重要意义进行研究。     

少数民族传统技术文化在琵族地区高职院校中的传承研究

民族地区的高职院校,在民族文化尤其少数民族技术文化濒危的当下,担当起了保护和传承少数民族传统技术文化的重任和义务。黔东南职业技术学院经过几年的文化传承实践表明,高校既是民族技术文化从民间推向高校的重要调和方式,又是民族文化传承与保护的重要传承场,同时实现了民族技术文化与民族地区高职院校的融通和共生共荣的互动发展。高职院校成为开展民族文化传承的一种间接而有效的渠道。